Вчитель-методист Біляченко О. В., м. Київ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тематична група слів Посуд (урок 1) презентация
Содержание
- 1. Тематична група слів Посуд (урок 1)
- 2. Урок 1 Тематична група слів
- 3. Актуалізація знань учнів Як гадаєте, про що будемо сьогодні говорити на уроці?
- 4. Посуд — це вироби з глини, скла,
- 5. Робота зі словами - назвами посуду Формування
- 6. Робота зі словами - назвами посуду
- 7. Вправа на уважність (завдання 3) Пограй із
- 8. Добір слів — назв ознак (завдання
- 10. Фізхвилинка “Весела кухня” Фізхвилинка “Весела кухня”
- 32. Для оформлення використано ресурси інтернету Для оформлення використано ресурси інтернету
- 33. Бесіда Розкажи, чи вмієш ти мити посуд.
- 35. Чомучка вирішила з тобою пожартувати.
- 36. Розважальна хвилинка (завдання 8) Робота
- 37. Робота за «Тематичним словничком» (с. 41)
- 38. Підсумок уроку Яку тему вивчали на уроці? Що таке посуд? Для чого він потрібний?
- 39. Шаблон: Доброгорська Г. В.
Урок 1 Тематична група слів
«Посуд» Вчитель-методист Біляченко О. В., м. Київ
Слайд 1Розвиток мовлення
1 клас
Подружися зі словом
(За матеріалом зошита
з
розвитку мовлення
К. І. Пономарьової)
Слайд 4Посуд — це вироби з глини, скла, металу, дерева, які використовують
для приготування або подавання їжі та напоїв.
Слайд 5Робота зі словами - назвами посуду
Формування аудіативних умінь (завдання 1)
Послухай вірш.
Який посуд згадано в ньому?
Слайд 6Робота зі словами - назвами посуду
Мама супу із каструлі налила,
мама
ложку вередулі подала.
— Нащо ложка? Забери ти!
Хочу суп з тарілки пити! —
і руками обома він тарілку підніма.
Грицько Бойко
Що ти можеш сказати про цього хлопчика?
Що йому порадиш?
— Нащо ложка? Забери ти!
Хочу суп з тарілки пити! —
і руками обома він тарілку підніма.
Грицько Бойко
Що ти можеш сказати про цього хлопчика?
Що йому порадиш?
Слайд 7Вправа на уважність (завдання 3)
Пограй із Чомучкою в гру «Злови слово».
Сплеском долонь «злови» слова, які називають посуд.
Посуд — це
Посуд — це
миска
чашка
чайник
суп
чай
тарілка
виделка
кухар
каструля
ложка
відро
стіл
серветка
сковорода
Слайд 8
Добір слів — назв ознак (завдання 4)
Добери слова, якими можна описати
тарілку.
Тарілка (яка?) ...
Робота за малюнком (завдання 5)
Розглянь малюнок. Як можна його назвати?
Склади речення за малюнком. Побудуй схему цього речення.
Тарілка (яка?) ...
Робота за малюнком (завдання 5)
Розглянь малюнок. Як можна його назвати?
Склади речення за малюнком. Побудуй схему цього речення.
Слайд 33Бесіда
Розкажи, чи вмієш ти мити посуд.
Як часто ви виконуєте цю роботу?
Як
дорослі оцінюють їхнє старання?
Слайд 35 Чомучка вирішила з тобою пожартувати. Послухай її повідомлення. Скажи, чого не
може бути.
Вода закипіла у друшляку.
Бабуся варила суп у тарілці.
Донька налила чай у чашку.
Тато різав хліб виделкою.
Мама смажила котлети в чайнику.
Син їв кашу ножем.
Пекар спік пиріжки в печі.
Слайд 36
Розважальна хвилинка (завдання 8)
Робота за «Тематичним словничком» (с. 41)
Учитель зачитує зі
словничка слова, а учні «ловлять» сплеском долонь лише ті, що називають посуд, з якого можна пити воду, чай чи компот.
Слайд 37Робота за «Тематичним словничком»
(с. 41)
виделка
відро
горщик
каструля
ложка
миска
пляшка
склянка
сковорода
тарілка
чайник
чашка
