Центр здоровья МОУ Новоталицкая СОШ презентация

медицинского кабинета с целью сохранения и укрепления здоровья школьников.
Развития культуры здорового образа жизни всех участников воспитательного процесса.
Создания оптимального материально-технического и научно-методического обеспечения и координации деятельности всех специалистов школы, тесно занимающихся здоровьем учащихся.

Центра здоровья присутствовали:
Представители администрации Ивановского района
Специалисты Центра здоровья
Представители социального партнерства
Представители Совета старшеклассников
Управляющий совет школы
Родители учащихся

(специалист первой квалификационной категории)
Хухрина Е.Б. – руководитель физического воспитания, руководитель Центра здоровья (специалист высшей квалификационной категории, прошла обучение по программе «Психофизическая тренировка» проф. Нежкиной Н.Н.)
Воробьёва О.В. – врач педиатр Ивановской ЦРБ (специалист высшей квалификационной категории)
Хомутова Н.Ю. – учитель-логопед (специалист высшей квалификационной категории)
Лебедева О.В. – социальный педагог (специалист первой квалификационной категории)
Сапожникова Е.А. – педагог-психолог дошкольных групп (специалист высшей квалификационной категории)
Гусев А.Е. – учитель физической культуры (специалист первой квалификационной категории)
Все сотрудники МОУ Новоталицкая СОШ.

школьников. Медицинский кабинет лицензирован 13.09.2010г;
В 2009 году столовая модернизирована в соответствии с современными требованиями СанПиН;
Блок физкультурно-массовой работы: два спортивных зала, спортивная площадка на территории школы;
Кабинет социально-воспитательной работы;
Логопедический пункт;
Кабинет оздоровительно-коррекционной физической культуры.

состоянием здоровья школьников на основе программы
«Автоматизированная система оздоровления школьников»;
- разработка индивидуальных рекомендаций по сохранению здоровья школьников;
- обеспечение взаимодействия ОУ и учреждений здравоохранения;
- проведение лекций и бесед по формированию здорового образа жизни;


Психологический блок:
- подбор методик и тестов диагностирования нервно-психического развития;
- выявление детей группы риска и организация методов психологической поддержки,
- выработка рекомендаций по обеспечению индивидуального подхода;
- проведение тренингов по формированию здорового образа жизни и отказу от вредных привычек;
- деятельность по улучшению психологического комфорта воспитательно-образовательной среды ;


Социальный блок:
- осуществление методической, профилактической и просветительской работы среди школьников по
формированию здорового образа жизни;
- разработка блока интерактивных уроков по формированию мотивации к отказу от вредных привычек;
- организация работы с родителями учащихся группы риска по формированию здорового и безопасного образа жизни
- выявление родителей и ближайшего окружения воспитанников, готовых выступать в качестве волонтеров в
сфере здоровьесбережения;
- создание стендов наглядной агитации по вопросам здоровье сбережения;
- помощь классным руководителям в методическом обеспечении внеклассных мероприятий;


Физкультурно-массовый блок:
- проведение мониторинга физической подготовленности с проведением анализа уровня физ подготовленности и
планирования коррекционной работы с детьми группы риска;
- участие в физкультурно-спортивных мероприятиях района и области;
- организация и проведение спортивных развлечений и игр соревновательного характера внутри - создание стендов
наглядной агитации спортивной тематики;
- активное участие в общественной жизни района. Проведение школьных конкурсов и концертов;


Оздоровительно-коррекционный блок:
- коррекция звукопроизношения у воспитанников;
- коррекция физической подготовленности;
- организация занятий физической культуры с детьми специальной медицинской группы А;
- проведение консультационных мероприятий с семьями и педагогами.

оборудование спортивной площадки на пришкольной территории);
создание информационного банка;
методической базы;
установление традиции проведения субботних оздоровительно-познавательных мероприятий;
совершенствование системы физического воспитания.

горячее питание.
Обеспечение горячим питанием льготных категорий учащихся.

рационального расписания;
Оптимальную длительность уроков и перемен;
Оптимальную дневную и недельную учебную нагрузку;
Здоровьесберегающую организацию урока;

офтальмотренажеров;
закаливание;
снятие эмоционального напряжения;
двигательные паузы и физкультминутки;
мышечная релаксация.
организация подвижных игр на переменах;
игры на свежем воздухе;