района ЧР
Кученовой З.Р.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта Марафон здоровья презентация
Содержание
- 1. Презентация проекта Марафон здоровья
- 2. Участники проекта: УЧАЩИЕСЯ 3 – ГО КЛАССА; УЧИТЕЛЬ; РОДИТЕЛИ; МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ; ВОЖАТЫЕ;
- 3. Длительность проекта: 2007 -2008 учебный год 3 класс.
- 4. Проблема проекта: Комплексное использование оздоровительных мероприятий
- 5. Цель проекта: Привлечь учащихся к регулярным занятиям
- 6. Задачи проекта: ∙ Научить самих детей заботиться
- 7. Программа мероприятий: Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий. Гимнастика
- 8. Сочинения на тему: «Я и моё
- 9. Ожидаемые результаты: Здоровый ребёнок, обладающий физическим, психическим
- 10. Наши достижения Здоровому - всё здорово!
Участники проекта: УЧАЩИЕСЯ 3 – ГО КЛАССА; УЧИТЕЛЬ; РОДИТЕЛИ; МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ; ВОЖАТЫЕ;
Слайд 1Презентация проекта «Марафон здоровья»
Выполнена учителем начальных классов МОУ «Буинская СОШ» Ибресинского
Слайд 4Проблема проекта:
Комплексное использование оздоровительных мероприятий в учебном процессе для сохранения
и укрепления здоровья.
Как снизить утомляемость на уроках?
Как повысить эмоциональный настрой и работоспособность?
Научиться быть здоровым.
Как снизить утомляемость на уроках?
Как повысить эмоциональный настрой и работоспособность?
Научиться быть здоровым.
Слайд 5Цель проекта:
Привлечь учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Повысить уровень
их физической подготовленности.
Укрепить здоровье учащихся.
Отвлечь от негативных явлений современной жизни.
Укрепить здоровье учащихся.
Отвлечь от негативных явлений современной жизни.
Слайд 6Задачи проекта:
∙ Научить самих детей заботиться о своём здоровье.
∙ Сформировать понимание
ценностей здорового образа жизни.
● Развивать контроль над своим двигательным поведением.
● Развивать контроль над своим двигательным поведением.
Слайд 7Программа мероприятий:
Открытие марафона. Вручение путёвок-заданий.
Гимнастика до начала учебных занятий.
Подвижные игры на
переменах.
Оздоровительные упражнения на уроках.
Физкультминутки.
Классные часы:● «Здоровое питание»,● «Ослепительная улыбка на всю жизнь», ● «Учимся не болеть»,● «Сон-лучшее лекарство».
Оздоровительные упражнения на уроках.
Физкультминутки.
Классные часы:● «Здоровое питание»,● «Ослепительная улыбка на всю жизнь», ● «Учимся не болеть»,● «Сон-лучшее лекарство».
Спортивные соревнования:● «Весёлые старты» «Папа, мама, я- спортивная семья».
Эстафеты
Соревнования по баскетболу.
Соревнования по пионерболу.
Участие в легкоатлетическом кроссе.
«Все на лыжи!».
Прохождение дистанции.
Катание на лыжах.
Поход на лыжах в лес.
Конкурс рисунков и плакатов о ЗОЖ.
Слайд 8
Сочинения на тему: «Я и моё здоровье». «Дорога к здоровью –
нам по пути!»
«Как я забочусь о своём здоровье?»
Приглашение волонтёров «Мы за здоровый образ жизни!»
Интегрированные уроки по математике Интегрированные уроки по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье»
«Как я забочусь о своём здоровье?»
Приглашение волонтёров «Мы за здоровый образ жизни!»
Интегрированные уроки по математике Интегрированные уроки по математике и окружающему миру (раздел «Мы и наше здоровье»
Тренинги: Уход за зубами. Забота о глазах.
Тесты: Личная гигиена. Закаливание.
Беседы: «Здоровое питание». «Нет вредным привычкам!».
Постановка инсценировки «Город ЗДОРОВЬЯ».
Викторина «В мире спорта».
Поход совместно с родителями на природу. Подведение итогов.
Мониторинг здоровья учащихся.
Слайд 9Ожидаемые результаты:
Здоровый ребёнок, обладающий физическим, психическим и духовным здоровьем.
Овладение учащимися знаний
и осознание того, что здоровье – главная составляющая качества жизни.
Возможность использования проекта другими учителями.
Возможность использования проекта другими учителями.
