Владимировна,
учитель английского языка
Программа ориентирована
на детей 14-18 лет.
Срок реализации - 1 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образовательная программа дополнительного образования детейпо английскому языкуТехника художественного перевода презентация
Содержание
- 1. Образовательная программа дополнительного образования детейпо английскому языкуТехника художественного перевода
- 2. Целевая установка: через знакомство с художественными
- 3. Актуальность - - Интерес к
- 4. Новизна межпредметный и метапредметный подход
- 5. Lewis Carroll (Charles Lutwidge
- 6. знакомство с наиболее известными переводчиками и сравнение их работ;
- 7. Освоение детьми более глубоких знаний по английскому
- 8. формирование навыка использования словарей и других источников
- 9. Оценка результативности: публичные чтения собственных художественных переводов,
- 10. Результаты
- 11. Результаты
- 12. Результаты
- 13. Волшебник слова
Целевая установка: через знакомство с художественными и поэтическими произведениями и основами художественного перевода развитие умений в чтении, понимании, анализе и интерпретации произведений английских авторов; формирование компетентности в области стихосложения и
Слайд 1Образовательная программа дополнительного образования детей
по английскому языку
«Техника художественного перевода»
Автор-составитель:
Кондратова Елена
Слайд 2Целевая установка:
через знакомство с художественными и поэтическими произведениями и основами
художественного перевода развитие умений в чтении, понимании, анализе и интерпретации произведений английских авторов; формирование компетентности в области стихосложения и художественного перевода прозаических произведений английских авторов; развитие творческого потенциала обучающихся.
Уровень освоения: общеобразовательный.
Слайд 3Актуальность
-
- Интерес к иностранной литературой ,
- Попытки заняться
переводом,
- Нехватка элементарных знаний по технологии анализа, перевода и написания художественного текста, размеров стиха и т.п.
- Реализация творческих способностей.
- Нехватка элементарных знаний по технологии анализа, перевода и написания художественного текста, размеров стиха и т.п.
- Реализация творческих способностей.
Слайд 5
Lewis Carroll
(Charles Lutwidge Dodgson)
Edward Lear
Alan Alexander Milne
Edgar Allen Poe
Обучающие
задачи:
Знакомство с наиболее известными авторами английской
художественной литературой и поэзии;
Слайд 7Освоение детьми более глубоких знаний по английскому языку; освоение детьми более глубоких
знаний по различным аспектам литературного творчества
(стихосложение, лексические средства языка, и т.д.);
Вспомни и запиши слова с разным количеством букв, которые оканчиваются на "acy" или "dom" и по возможности рифмуются между собой. В каждой строке пиши по одному слову. В каждой клетке пиши по одной букве, засчитываются только имена существительные).
Слайд 8формирование навыка использования словарей и других источников информации при переводе;
формирование у
обучающихся творческого мышления: ассоциативных образов, фантазирования, понимание закономерностей, умение решать сложные проблемные ситуации;
Слайд 9Оценка результативности:
публичные чтения собственных художественных переводов,
выступления на концертах, общешкольных мероприятиях,
участие в различных (в том числе международных) конкурсах.
