учителя физической культуры
МОУ « Очкуровская средняя общеобразовательная школа»
ОНОПРИЕНКО СЕРГЕЯ ВИКТОРОВИЧА
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование ценностного отношения к здоровью. презентация
Содержание
- 1. Формирование ценностного отношения к здоровью.
- 2. ЦЕЛЬ :
- 3. ЗАДАЧИ : Сформировать негативное отношение
- 4. КОНЦЕПЦИЯ : Здоровье – это не все, но все без здоровья - ничто.
- 5. МЕТОДЫ: Изучение теоретического материала на уроках. Практическая
- 6. Актуальность проблемы: Ухудшение здоровья детей. Что
- 7. Главная задача школы : Не нанести
- 8. Как решить эту проблему? *Создать условия в
- 9. Увеличение двигательной активности:
- 10. Использование возможных ресурсов:
- 11. Необходимость работы школы по Программе «Здоровье».
- 12. Что включили в Программу «Здоровье»? Профилактика заболеваний.
- 13. Каковы результаты ? По результатам диспансерного учета
- 14. Традиции школы: Осенний кросс.
- 15. Компетентностный подход в преподавании. Использование
- 16. Пропаганда здорового образа жизни. Ежедневные занятия в
- 17. Конкурс «Самый спортивный класс». Организован по группам
- 18. День здоровья. Начинается с традиционной
- 19. День туризма. Для 1-4 классов (
- 20. Акция «Спорт против наркотиков». Тематические классные
- 21. Декадник по спорту. Каждый год меняются девизы.
- 22. Проекты на уроке. После изучения теоретического
- 23. Занятия физическими упражнениями важны ! Это способ
- 24. Спортивная база школы. Спортивный зал. Тренажерный
- 25. Результаты работы: Учащиеся школы занимают призовые места
- 26. Современный учитель физической культуры должен: Сочетать
- 27. ВЫВОД:
- 28. Литература: «Ваше здоровье» № 04 ,февраль 2008
ЦЕЛЬ : Привить школьникам отношение к своему здоровью , как главную ценность жизни.
Слайд 3ЗАДАЧИ :
Сформировать негативное отношение к вредным привычкам.
Выработать потребность беречь
свое здоровье ежедневно.
Привить любовь в физической культуре и спорту.
Привить любовь в физической культуре и спорту.
Слайд 5МЕТОДЫ:
Изучение теоретического материала на уроках.
Практическая работа на уроках.
Использование проектной деятельности.
Пропаганда здорового
образа жизни.
Внеклассная работа по предмету.
Внеклассная работа по предмету.
Слайд 6Актуальность проблемы:
Ухудшение здоровья детей.
Что может сделать учитель физической культуры, чтобы
изменить положение к лучшему?
Только ли один учитель в школе сможет решить эту проблему?
Только ли один учитель в школе сможет решить эту проблему?
Слайд 7Главная задача школы :
Не нанести ущерб здоровью школьникам.
Направить мастерство учителя
на достижение оптимальной психологической адаптации школьников к образовательному процессу, на сохранение здоровья и воспитание у него культуры здоровья.
Слайд 8Как решить эту проблему?
*Создать условия в школе.
*Создать безопасное
образовательное
пространство.
*Использовать здоровьесберегающие технологии.
* Использовать игровые технологии.
*Использовать здоровьесберегающие технологии.
* Использовать игровые технологии.
Слайд 11Необходимость работы школы по Программе «Здоровье».
Программа позволила :
1. Взглянуть на
здоровье учащихся с другой стороны.
2. Переоценить значимость физической культуры для детей.
2. Переоценить значимость физической культуры для детей.
Слайд 12Что включили в Программу «Здоровье»?
Профилактика заболеваний.
Пропаганда здорового образа жизни.
Изучение теории педколлективом.
Педсоветы
по проблеме.
Родительские собрания по теме.
Ежедневные занятия физической культурой.
Соревнования.
Родительские собрания по теме.
Ежедневные занятия физической культурой.
Соревнования.
Слайд 13Каковы результаты ?
По результатам диспансерного учета здоровье обучающихся за последние
3 года на одном уровне.
Занятия физической культурой на стадионе в осенне - весенний период закаливают ребят.
Эпидемии гриппа в школе не было за последние 3 года.
Занятия физической культурой на стадионе в осенне - весенний период закаливают ребят.
Эпидемии гриппа в школе не было за последние 3 года.
Слайд 14 Традиции школы:
Осенний кросс.
Всероссийский День здоровья.
День туризма.
Соревнования по
баскетболу на первенство школы.
Соревнования по футболу на первенство школы.
Соревнования по теннису.
Соревнования по волейболу на первенство школы.
Декадник по физической культуре и спорту.
Акция «Спорт против наркотиков».
Соревнования по футболу на первенство школы.
Соревнования по теннису.
Соревнования по волейболу на первенство школы.
Декадник по физической культуре и спорту.
Акция «Спорт против наркотиков».
Слайд 15Компетентностный подход в преподавании.
Использование игровых технологий.
Зачетная система.
Групповая и парная форма
работы.
Индивидуальный подход.
Сотрудничество на уроках.
Здоровьесберегающие технологии.
Создание ситуации успеха.
Проектная технология в изучении теории.
Разноуровневые задания.
Индивидуальный подход.
Сотрудничество на уроках.
Здоровьесберегающие технологии.
Создание ситуации успеха.
Проектная технология в изучении теории.
Разноуровневые задания.
Слайд 16Пропаганда здорового образа жизни.
Ежедневные занятия в спортивных секциях.
Активное участие в различных
соревнованиях.
Проведение различных акций о пропаганде здоровья.
Дни без вредных привычек.
Выпуск газет, плакатов, конкурсы рисунков.
Защита проектов.
Проведение различных акций о пропаганде здоровья.
Дни без вредных привычек.
Выпуск газет, плакатов, конкурсы рисунков.
Защита проектов.
Слайд 17Конкурс «Самый спортивный класс».
Организован по группам : 1-3, 4-6,7-8, 9-11 классы.
В
сводную таблицу заносятся результаты:
соревнований,
конкурсов,
акций,
анкет и т.д.
соревнований,
конкурсов,
акций,
анкет и т.д.
Слайд 18 День здоровья.
Начинается с традиционной линейки.
Проводятся тематические классные часы с
приглашением медработников.
Кросс.
Соревнования по футболу для мальчиков.
Подвижные игры для учащихся начальной школы.
Соревнования по волейболу для девочек.
Линейка по подведению итогов. Награждение.
Кросс.
Соревнования по футболу для мальчиков.
Подвижные игры для учащихся начальной школы.
Соревнования по волейболу для девочек.
Линейка по подведению итогов. Награждение.
Слайд 19День туризма.
Для 1-4 классов ( эстафета, кросс, задания по ПДД и
ОБЖ, техника вождения на велосипеде).
Для 5-11 классов (соревнования по туристской технике).
Для 5-11 классов (соревнования по туристской технике).
Слайд 20Акция «Спорт против наркотиков».
Тематические классные часы.
Общешкольные мероприятия.
Соревнования по подвижным играм.
Конкурс
рисунков и плакатов.
Конкурс проектов.
Дискотека.
Конкурс проектов.
Дискотека.
Слайд 21Декадник по спорту.
Каждый год меняются девизы.
Проводятся эстафеты.
Конкурс «Самый спортивный класс».
«Говорящая» стена
о здоровье.
Соревнования мяча ( по волейболу, футболу, баскетболу).
Конкурс «Вперед, мальчишки!»
Соревнования по армреслингу и подтягиванию.
Эстафета для учащихся 2-6 классов.
Каждый год программа декадника меняется.
Соревнования мяча ( по волейболу, футболу, баскетболу).
Конкурс «Вперед, мальчишки!»
Соревнования по армреслингу и подтягиванию.
Эстафета для учащихся 2-6 классов.
Каждый год программа декадника меняется.
Слайд 22Проекты на уроке.
После изучения теоретического материала учащимся предлагаются темы по
проектам.
Проекты защищаются на конкурсах, в рамках декадника, на итоговых уроках.
Проекты защищаются на конкурсах, в рамках декадника, на итоговых уроках.
Презентация "Платить сполна"
Презентация "Как рождался праздник"
Слайд 23Занятия физическими упражнениями важны !
Это способ организации досуга.
Это одно из средств
оздоровления.
Это средство коррекции физического и психоэмоционального состояния.
Это способ отвлечения учащихся от тлетворного влияния окружающей среды.
Это способ приобщения к занятиям физической культурой и спортом.
Это средство коррекции физического и психоэмоционального состояния.
Это способ отвлечения учащихся от тлетворного влияния окружающей среды.
Это способ приобщения к занятиям физической культурой и спортом.
Слайд 24Спортивная база школы.
Спортивный зал.
Тренажерный зал.
Стадион с беговой дорожкой.
Спортивные тренажеры.
Спортивные
снаряды.
Теннисный стол.
Мячи.
Спортивный инвентарь.
Теннисный стол.
Мячи.
Спортивный инвентарь.
Слайд 25Результаты работы:
Учащиеся школы занимают призовые места в районных, зональных, областных и
Всероссийских соревнованиях.
Команды по баскетболу, легкой атлетике, волейболу, теннису, шахматам занимают призовые места.
В 2004 году школа стала победителем во Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья».
Команды по баскетболу, легкой атлетике, волейболу, теннису, шахматам занимают призовые места.
В 2004 году школа стала победителем во Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья».
Например
Слайд 26Современный учитель физической культуры
должен:
Сочетать принципы педагогики сотрудничества.
Выполняя программу, формировать у учащихся
интерес к предмету.
Устанавливать со школьниками партнерские отношения для максимального использования индивидуальных особенностей .
Устанавливать со школьниками партнерские отношения для максимального использования индивидуальных особенностей .
Посмотрите!
Слайд 28Литература:
«Ваше здоровье» № 04 ,февраль 2008
А.И.Зарипова. Особенности сохранения здоровья детей
и подростков в образовательных учреждениях. Ж.Современное образование. №6, 2007
Интернет-сайты.
Ж. «Физическая культура в школе»,2006 .
«Учительская газета», 2006-2007
Интернет-сайты.
Ж. «Физическая культура в школе»,2006 .
«Учительская газета», 2006-2007
