- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование ценностей здорового образа жизни. презентация
Содержание
- 1. Формирование ценностей здорового образа жизни.
- 2. Здоровье – это… правильная,
- 3. Цель здоровьесберегающей педагогики- обеспечить выпускнику
- 4. Основные принципы организации работы ОУ по формированию
- 5. Целостность: воспитание основ здорового образа жизни осуществляется
- 6. МОУ Метелевская СОШ
- 8. «Виват, Учитель!» Вам памятник, учителя, Я высек
Слайд 2Здоровье – это…
правильная, нормальная деятельность организма, его полное
физическое и психическое благополучие.
Слайд 3Цель здоровьесберегающей педагогики-
обеспечить выпускнику школы высокий уровень реального здоровья,
вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения здорового образа жизни, и воспитав у него культуру здоровья.
Слайд 4Основные принципы организации работы ОУ по формированию ценностей здоровья и здорового
образа жизни в представлениях школьников:
Слайд 5Целостность: воспитание основ здорового образа жизни осуществляется в рамках единого процесса
воспитания и формирования личности.
Комплексность: вовлечение в сферу формирования навыков ЗОЖ всех основных институтов социализации школьника (участие школы, семьи, окружения ребенка).
Безопасность: тщательный отбор информации, предоставляемой школьнику, и исключение сведений, которые могут провоцировать его интерес к поведению, разрушающему здоровье
Возрастная адекватность: содержание образования в области ЗОЖ базируется на актуальных для конкретного возраста потребностях и ценностях и учитывает реальные для данного возраста факторы риска.
Социокультурная адекватность: учет свойственных обществу стандартов и норм поведения, в том числе обычаев, традиций, связанных со здоровьем..
Комплексность: вовлечение в сферу формирования навыков ЗОЖ всех основных институтов социализации школьника (участие школы, семьи, окружения ребенка).
Безопасность: тщательный отбор информации, предоставляемой школьнику, и исключение сведений, которые могут провоцировать его интерес к поведению, разрушающему здоровье
Возрастная адекватность: содержание образования в области ЗОЖ базируется на актуальных для конкретного возраста потребностях и ценностях и учитывает реальные для данного возраста факторы риска.
Социокультурная адекватность: учет свойственных обществу стандартов и норм поведения, в том числе обычаев, традиций, связанных со здоровьем..
Слайд 8«Виват, Учитель!»
Вам памятник, учителя,
Я высек бы
Из красного гранита
Установил бы на просторе
Большое
человеческое
СЕРДЦЕ…
А. Дусенбиев
СЕРДЦЕ…
А. Дусенбиев
