и укреплению психологического здоровья воспитанников
детского сада
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Детский сад – островок здоровья презентация
Содержание
- 1. Детский сад – островок здоровья
- 2. Цели программы: * создание
- 3. Задачи: Выявить профессиональные затруднения педагогов и родительской
- 4. Этапы реализации программы: 1 этап 2010-2011. Организационный.
- 5. Стратегия реализации: Подготовка информации и нормативно-правовой документации;
- 6. Семинары-практикумы: Психологическое и психическое здоровье. Дети из
- 7. Участники первого семинара Проект «Я и мои
- 8. Реализация 1 этапа – театрализованная деятельность как вид сказкотерапии
- 9. Перспектива работы площадки: На уровне учреждения
Цели программы:
* создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов.
* изучение дошкольных технологий,
* внедрение в практику новых методов работы с дошкольниками
*
Слайд 1«Детский сад – островок здоровья»
«Секреты радости»:
программа сопровождения педагогов ДОУ по сохранению
Слайд 2Цели программы:
* создание условий для повышения
профессиональной компетентности педагогов.
* изучение
дошкольных технологий,
* внедрение в практику новых методов работы
с дошкольниками * взаимодействие с родителями в вопросах
сохранения и укрепления
психологического здоровья воспитанников
с дошкольниками * взаимодействие с родителями в вопросах
сохранения и укрепления
психологического здоровья воспитанников
Слайд 3Задачи:
Выявить профессиональные затруднения педагогов и родительской общественности в вопросах сохранения психологического
здоровья детей
Организовать систему работы специалистов ДОУ из семинаров, консультаций, тренингов по изучению новых форм и методов работы с детьми и родителями
Привлечь родителей к участию в проектной деятельности «Душевное равновесие - наше здоровье»
Оформить интересный опыт работы педагогов в сборнике «Детский сад-островок здоровья»
Организовать систему работы специалистов ДОУ из семинаров, консультаций, тренингов по изучению новых форм и методов работы с детьми и родителями
Привлечь родителей к участию в проектной деятельности «Душевное равновесие - наше здоровье»
Оформить интересный опыт работы педагогов в сборнике «Детский сад-островок здоровья»
Слайд 4Этапы реализации программы:
1 этап 2010-2011. Организационный. Создание нормативно-правовой базы. Самоопределение педагогов.
2
этап. Практико-аналитический
2011-2013. Изучение методов работы. Внедрение в практику. Обмен опытом. Рефлексия деятельности.
2011-2013. Изучение методов работы. Внедрение в практику. Обмен опытом. Рефлексия деятельности.
«Важно здоровье телесное,
но гораздо важнее здоровье душевное».
Иоанн Златоуст
Слайд 5Стратегия реализации:
Подготовка информации и нормативно-правовой документации;
Выявление затруднений участников образовательного процесса (анкетирование,
собеседование, диагностика, анализ);
Практическая деятельность –здоровьесберегающие проекты, использование разных видов терапий (игротерапия, изотерапия, музыкотерапия, смехотерапия, куклотерапия)
Обмен опытом
Практическая деятельность –здоровьесберегающие проекты, использование разных видов терапий (игротерапия, изотерапия, музыкотерапия, смехотерапия, куклотерапия)
Обмен опытом
Слайд 6Семинары-практикумы:
Психологическое и психическое здоровье. Дети из группы риска: соматически ослабленные дети,
гиперактивные,агрессивные, замкнутые,тревожные.
Создание позитивного микроклимата в группе. Виды терапий: изотерапия, смехотерапия, музыкотерапия, куклотерапия
Проектная деятельность «Давайте познакомимся» по формированию эмоционально-коммуникативных качеств
Путь к здоровью ребенка лежит через семью. Шпаргалки для родителей
Игра как способ преодоления неврозов у детей. Презентации игр
Мастер-класс использование эффективных методов работы с детьми из группы риска
Создание позитивного микроклимата в группе. Виды терапий: изотерапия, смехотерапия, музыкотерапия, куклотерапия
Проектная деятельность «Давайте познакомимся» по формированию эмоционально-коммуникативных качеств
Путь к здоровью ребенка лежит через семью. Шпаргалки для родителей
Игра как способ преодоления неврозов у детей. Презентации игр
Мастер-класс использование эффективных методов работы с детьми из группы риска
Слайд 7Участники первого семинара
Проект «Я и мои эмоции»-дети и педагоги старшей группы
«Солнышко»
Смехотерапия – представление педагога Ирбинского д/с Колодяжных В.И.
Смехотерапия – представление педагога Ирбинского д/с Колодяжных В.И.
Слайд 9Перспектива работы площадки:
На уровне учреждения :
Педсовет «Проектный метод в содержании
познавательной области «Познание»
Консультации
Семинары-практикумы
Открытые занятия
Родительские собрания
Консультации
Семинары-практикумы
Открытые занятия
Родительские собрания
Для педагогов района
Презентация проектов: «Мой любимый сказочный герой»
Л. А. Пузанова, «Давайте жить дружно» О. П. Медведева
Изготовление панно «Мое настроение», игр – пособий
Методическая копилка воспитателя «Комплименты»
Памятки для родителей «Психологическое здоровье вашего ребенка»
