Презентация
проекта «Салон красоты»
Автор: Ашимова Ольга
Вячеславовна
-воспитатель 1 категории
2011
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта Салон красоты Автор: Ашимова Ольга Вячеславовна -воспитатель 1 категории 2011 презентация
Содержание
- 1. Презентация проекта Салон красоты Автор: Ашимова Ольга Вячеславовна -воспитатель 1 категории 2011
- 3. Цель проекта: создание условий для развития
- 4. В домашних условиях промываем пузырьки
- 5. 2.Воспитатель закрашивает ногти на макете темными
- 6. Предварительная работа воспитателя с детьми Добавляем в
- 7. Учимся с помощью новых одноразовых шприцов
- 8. Просматриваем альбом из вырезок
- 9. Красим ногти в понравившийся цвет
- 10. Воскография Гелиевыми ручками без чернил
- 11. Результаты детского труда
- 12. Жюри конкурса «Самые красивые мамины руки» Воспитатель
- 13. Подводим итоги конкурса совместных работ родителей и
- 14. Работа мамы и Вики Дякону Работа
- 15. По результатам конкурса победители награждены почетными грамотами, а остальным вручены сертификаты за участие
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей. Многие мамы не разрешают маленьким детям красить самостоятельно ногти, ссылаясь
Слайд 1Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малыш» с. Новая Красавка Лысогорского
района Саратовской области
Слайд 2
Цель проекта: создание условий
для развития познавательных и творческих способностей детей.
Многие мамы не разрешают маленьким детям красить самостоятельно ногти, ссылаясь на то, что ребёнок испачкается, измажет лаком мебель, бельё, которые не отстирываются. А может, у ребёнка аллергия на едкий, пахнущий ацетон. А что делать, если крохе очень-очень хочется покрасить ноготочки, во всем быть похожими на своих красивых мам. Таким образом, возникла проблема: как найти безопасный способ для игры с «лаком»? Участие детей в проекте «Салон красоты» позволит сформировать представление нового способа безопасной для здоровья ребёнка сюжетной игры, разовьёт у детей чувство красоты, вкуса с детских лет.
Многие мамы не разрешают маленьким детям красить самостоятельно ногти, ссылаясь на то, что ребёнок испачкается, измажет лаком мебель, бельё, которые не отстирываются. А может, у ребёнка аллергия на едкий, пахнущий ацетон. А что делать, если крохе очень-очень хочется покрасить ноготочки, во всем быть похожими на своих красивых мам. Таким образом, возникла проблема: как найти безопасный способ для игры с «лаком»? Участие детей в проекте «Салон красоты» позволит сформировать представление нового способа безопасной для здоровья ребёнка сюжетной игры, разовьёт у детей чувство красоты, вкуса с детских лет.
Актуальность проблемы
Слайд 3
Цель проекта: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей
в процессе реализации образовательного проекта «Салон красоты».
Дидактические цели: развивать у детей чувство красоты, вкуса с детских лет;
Воспитывать у детей уверенность в себе, положительное самопринятие, умение презентовать себя окружающим;
Прививать эстетический вкус.
Методические задачи: Учить детей рисовать нетрадиционными способами в стиле воскография;
Научить детей играть в сюжетно-ролевую игру «Маникюрный салон красоты».
Проблемная ситуация: найти безопасный и интересный способ пользования «лаком» для ногтей.
Предполагаемый результат: дети должны иметь простейшее представление о моде;
Уметь ухаживать за собой, быть опрятными и красивыми.
Вид проекта: краткосрочный, исследовательский проект с заданным результатом и элементами творчества.
Участники проекта: девочки 3-4 лет.
Время для выполнения проекта: 3 недели
Дидактические цели: развивать у детей чувство красоты, вкуса с детских лет;
Воспитывать у детей уверенность в себе, положительное самопринятие, умение презентовать себя окружающим;
Прививать эстетический вкус.
Методические задачи: Учить детей рисовать нетрадиционными способами в стиле воскография;
Научить детей играть в сюжетно-ролевую игру «Маникюрный салон красоты».
Проблемная ситуация: найти безопасный и интересный способ пользования «лаком» для ногтей.
Предполагаемый результат: дети должны иметь простейшее представление о моде;
Уметь ухаживать за собой, быть опрятными и красивыми.
Вид проекта: краткосрочный, исследовательский проект с заданным результатом и элементами творчества.
Участники проекта: девочки 3-4 лет.
Время для выполнения проекта: 3 недели
Слайд 4
В домашних условиях промываем пузырьки из под лака ацетоном. Для
стерильности промываем мыльной водой и кипятим, чтобы предотвратить запахи.
1.Заранее готовятся макеты кистей
рук из бумаги или картона
Предварительная работа воспитателя
Слайд 5
2.Воспитатель закрашивает ногти на макете темными
гуашевыми красками
3.На накрашенные ногти
наносится
воск для
последующего нанесения
рисунков
последующего нанесения
рисунков
4.Обезжириваем нанесенный воск на ногтях
FAIRY с помощью ватной палочки.
Слайд 6Предварительная работа воспитателя с детьми
Добавляем в пузырьки с гуашью воду и
перемешиваем краску
Слайд 7
Учимся с помощью новых одноразовых
шприцов без иголок переливать краску
в пузырьки
не пролив ни капли
Слайд 8
Просматриваем альбом из вырезок модных журналов, сделанный руками детей с целью
расширения кругозора и эстетических представлений о красивых руках.
Слайд 10
Воскография
Гелиевыми ручками без чернил
рисуем узоры на ногтях, прорезая
рисунок до
воскового слоя
Слайд 12Жюри конкурса «Самые красивые мамины руки»
Воспитатель старшей
группы Кураева С. Н.
Заведующая
детским
садом Кузнецова О. В.
садом Кузнецова О. В.
Воспитатель старшей группы
Косицына Г. В.
Слайд 13Подводим итоги конкурса совместных работ родителей и детей
Работа папы и Лиды
Ашимовых
Работа мамы и Кати Никоновых
Работа мамы и Коли Федотовых
Работа мамы и Полины Кузнецовых
Слайд 15По результатам конкурса победители награждены почетными грамотами, а остальным вручены сертификаты
за участие
