Нетрадиционные формы оздоровления дошкольников презентация

детский сад "Тополек"

Муниципальное дошкольное образовательное учереждение центр развития ребенка 1 категории детский сад "Тополек"

Инструктор по физвоспитанию Никипелова И.И.

и педагоги:
Змановский Ю.Ф, Алямовская Н.Н, Кудрявцева В.Т, Картушина М.Ю, ЧупахаИ.В, Александрова Е.Ю, Абдульманова Л.В. и др.

методологическая основа проекта:

Решение
оздоровительных
задач средствами
физической культуры

Работа по развитию
здоровья не может
полноценно вестись
исключительно
медицинскими методами

детей, пришедших в 1класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.
Ухудшение показателей здоровья детей ставят перед дошкольными учреждениями проблему поиска новых, более совершенных, доступных и эффективных форм и методов работы, по укреплению здоровья детей.
Здоровье на 7-8% зависит от здравохранения и более чем на половину – от образа жизни человека.

Актуальность проекта

программы не предусматривают дифференцированного подхода к детям с индивидуальными особенностями и с ослабленным здоровьем возникает необходимость внедрения новых, более совершенных, доступных и эффективных нетрадиционных форм и методов работы, по укреплению здоровья детей.

противоречие

детского организма через использование нетрадиционных способов оздоровления;

Совершенствовать все функции организма, повышать его защитные свойства и устойчивость к заболеваниям средствами движения, дыхательной гимнастики, массажа, йоги, закаливания

Содействовать снижению заболеваемости посредством проведения профилактических мероприятий;

Обеспечивать психологическую безопасность и самореализацию ребенка в условиях развивающей среды

задачи :

нетрадиционному оздоровлению детей и профилактике простудных заболеваний .

Сформировать осознанную потребность в ведении здорового образа жизни.



 

Ожидаемые результаты:

упражнения, игры по оздоровлению детей, используя нетрадиционные методы оздоровления

Определить показатели физического развития двигательной активности детей и критерии здоровья детей методами комплексной диагностики.
Разработать систему использования нетрадиционных методов оздоровления в различных видах деятельности.
 

Задачи

Анализ образовательных программ и здоровьесберегающих технологий
Изучение научной литературы
Диагностика

активности детей критерии и здоровья детей

сохранению и укреплению здоровья детей .
Включить в комплекс физического воспитания оздоровительные техники в игровой форме
Создать условия для сохранения и укрепления здоровья физического и психического здоровья детей

Овладение различными оздоровительными техниками
Снижение уровня заболеваемости
Повышение уровня физической подготовленности
Формирование осознанной потребности у детей в ведении здорового образа жизни
Разработана методика применения игрового массажа в ДОУ в течении дня
Система дыхательных упражнений в игровой форме

работа

сада и семьи по оздоровлению детей и профилактике простудных заболеваний.
Снижение простудной заболеваемости .
 

Выявить уровень физической подготовленности и здоровья детей

Нетрадиционные формы и
методы оздоровления детей