Выпускная квалификационная работа презентация

Черниговского полка: опыт сравнительно-исторического анализа в средней школе
Выполнила: Вакорина Людмила Николаевна,
студентка 5 курса ВШСГН и МК, направление «Педагогическое образование, профиль «История», группа 313301

в декабристоведении (миссии П.И. Пестеля и кн. С.П. Трубецкого на севере и на юге);
Возрастание значимости компаративистских (сравнительно-исторических исследований).

концепции: а) официально-охранительная; б) революционно-демократическая; в) либеральная; г) марксистская.
б) советский (1918-1991);
в) постсоветский (1991 – по настоящее время).

Кольмана из кабинета графа А.Х. Бенкендорфа в Фалле «Санкт-Петербург. Сенатская площадь 14 декабря 1825 года».
Источники по виду: а) делопроизводственные; б) директивные документы; в) документы личного происхождения

разнообразных источников проанализировать в сравнительно-историческом ключе восстания декабристов в Санкт-Петербурге и на Украине.
В числе задач: – охарактеризовать политические установки, стратегию и тактику северных и южных декабристов;
– выделить особенности организационной структуры Северного и Южного обществ декабристов в 1821 – 1825 годах;
– дать сравнительную характеристику миссий П.И. Пестеля в Северном обществе и С.П. Трубецкого в Васильковской управе Южного общества;
– рассмотреть процесс разработки планов восстания декабристами Северного и Южного обществ и др.;

юге, интерпретируемые как  попытка  государственного переворота в стране.
Предмет: сравнительно-исторический анализ восстаний декабристов.

мятежа Черниговского полка

параллель между декабристами и другими поколениями революционного и оппозиционного движений.
Декабристские тайные общества очень отличаются и от тайных союзов заговорщиков на Западе и от более поздних политических партий.
В работе есть межпроедметные связи между отечественной историей, педагогикой и методикой преподавания истории.