- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
v put po reke vremeni презентация
Содержание
- 2. Что такое история
- 3. В путь по реке времени
- 4. Цели урока: сформировать представление о том, как
- 5. История – расследование, установление точного знания о
- 6. Геродот (484 г. до н.э. – 425 г. до н.э.)
- 10. Век – это промежуток времени в сто лет.
- 11. Нестор (1056 – 1114 гг.)
- 13. Рефлексия Я предлагаю вам закончить предложение или
- 14. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Учебник: - страницы 6-7
Что такое история
Слайд 4Цели урока:
сформировать представление о том, как человечество сохраняло и передавало опыт
потомкам;
познакомиться с понятиями река времени, история, с тем, как ведется летоисчисление;
развивать речь, интерес к изучению истории
познакомиться с понятиями река времени, история, с тем, как ведется летоисчисление;
развивать речь, интерес к изучению истории
Слайд 5История – расследование, установление точного знания о значительных событиях, людях, явлениях
о мире.
История – это знание, наука о прошлом.
Историк – это учёный, исследующий прошлое.
История – это знание, наука о прошлом.
Историк – это учёный, исследующий прошлое.
Слайд 13Рефлексия
Я предлагаю вам закончить предложение или предложения на выбор устно:
На уроке
я понял…
Я понял, что…
Я понял, что…
Слайд 14ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Учебник:
- страницы 6-7 читать,
- на стр.7 ответить на
вопросы в разделе «Обсудим».
