Презентации по Информатике

Введение Ременная передача – передача тернием с гибкой связью.

Подготовка к тренингу Аудитория Цели Средства Предмет Порядок учебного материала Оценка Аудитория Предположение/ Допущение Ученик обладает навыками использования программного обеспечения для нелинейного и/или монтажного оборудования для линейного монтажа, умеет просматривать и кодировать материал

Образование и развитие Самое очевидное, о чем забывают противники видеоигр, это то что игра с самого нашего детства один из самых распространенных методов обучения. Но кто сказал что игры могут быть средством обучения лишь в детстве? Ценность применения видеоигр в сфере

SyncoTM Select Основные характеристики: Простота – установка и работа с программой Скорость – при выборе верного приложения для систем ОВК Полноценность – полная документация на оборудование Гибкость – подстраиваться к Вашим требованиям SyncoTM Select Содержание: До 400 стандартных приложений для

* Computer Graphics Normalized view space Modeling Transformation Viewing Transformation Lighting & Shading 3D-Clipping Projection Scan conversion, Hiding Primitives Image Object space World space Camera space Image space, Device coordinates

Промышленно-технологический колледж - одно из крупнейших в Тамбовской обл.

Историческая справка Начало исследований в области формальной логики было положено греческим философом Аристотелем, 384-322 гг. до н.э. Он основоположник формальной логики. Впервые перевести логику на язык математики предложил немецкий математик Г. Лейбниц в конце ХVII века. Эту идею впервые реализовал

РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ RGB и CMYK Системы RGB и CMYK различны по сути и предназначены для описания разных проявлений цвета: с помощью RGB описываются излучающие тела, с помощью CMYK - поглощающие. При поглощении части спектра тело отражает оставшуюся

Працюючи з інформацією, ми крім своїх знань, які є в нашій пам’яті постійно, використовуємо книги, енциклопедії чи інші зовнішні джерела. Так само сучасні комп’ютери мають багато запам’ятовувальних пристроїв. В комп’ютерах є два види пам’яті – внутрішня та зовнішня.

1С:Колледж и 1С:Колледж ПРОФ на технологической платформе «1С:Предприятие 8.2» готовые решения для автоматизации учета, контроля, анализа и планирования в учебном заведении Система разработана при поддержке Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (www.fasie.ru). Назначение программные продукты позволят учебному

Объект – это составной тип данных, он объединяет множество значений в единый модуль и позволяет сохранять и извлекать значения по их именам. Объекты – это неупорядоченные коллекции свойств, каждое из которых имеет свое имя и значение. В качестве свойств могут

Как мы будем работать? Программное обеспечение: Для создания интеллект-карт: Visual Mind Free Mind Для решения задач: Borland Delphi 7 Рекомендуемая литература: САМОУЧИТЕЛЬ «Delphi 7: Программирование на Object Pascal», Н.Культин, «БХВ – Санкт- Петербург», 2003 Учебный курс «Delphi

Аннотация Данная иконка позволит Вам вернуться на слайд с содержанием. Иконка с книжкой позволит Вам попасть в документ с подробным описанием накопителя. В конце каждой статьи Вы можете найти интересное видео на эту тему. Иконка в виде стрелочки позволит Вам вернуться

Хроника введения расстояний и мер сходства, основанных на идеях динамического программирования. Схема динамического программирования для вычисления редакционного расстояния: d(0,0) = 0; d(i,0) = i, 1 ≤ i ≤ m; m = |A|; d(0,j) = j, 1 ≤

Теория Все элементы сосредоточены в 13 панелях, разделенных на группы: 1.  Аналоговые элементы 2.  Интегральные схемы 3.  Цифровые и логические элементы 4.  Индикаторные устройства 5. Инструменты

Цели кооперации процессов Повышение скорости работы Один ждёт события, пока второй работает Совместное использование данных Общая БД, разделяемые файлы Модульная конструкция системы Программы-серверы микроядерной ОС Удобство работы пользователя Редактор+отладчик Процессы, которые влияют на поведение друг друга путем обмена информацией,

Государственное регулирование Приказ Минкомсвязи от 1 апреля 2015 г. № 96 «Об утверждении плана импортозамещения программного обеспечения». 188-ФЗ от 29 июня 2015 г. «О внесении изменений в

24-2 Требовалось на­пи­сать программу, при вы­пол­не­нии ко­то­рой с кла­ви­а­ту­ры вво­дит­ся по­сле­до­ва­тель­ность из шести не­от­ри­ца­тель­ных целых чисел, не пре­вы­ша­ю­щих 106, под­счи­ты­ва­ет­ся и вы­во­дит­ся сумма введённых чётных чисел или 0, если чётных чисел в по­сле­до­ва­тель­но­сти нет. Уче­ник на­пи­сал такую программу: 24-2 программа

Искусство применения опросного метода состоит в том, чтобы знать, о чем именно спра­шивать, как спрашивать, какие задавать вопросы и, наконец, как убедиться в том, что можно верить полученным ответам. В основе любого вопросника лежат некоторые теоре­тические представления о предмете исследования.

Наука информатика Информатика – это естественнонаучная дисциплина о закономерности протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации. Теоретическая информатика

Цель бакалаврской работы Цель бакалаврской работы – проектирование и реализация хранилища данных аналитической информационной системы факультета ИCиКТ. Задачи бакалаврской работы Задачи: Изучить и проанализировать проблемы, связаные с хранением и обработкой большого объема данных; Изучить теорию

Вещественные числа обычно представляются в виде чисел с плавающей запятой. Числа с плавающей запятой — один из возможных способов представления действительных чисел, который является компромиссом между точностью и диапазоном принимаемых значений. Число с плавающей запятой состоит из набора отдельных двоичных

Ақпараттық технологиялар (АТ) пәнін оқытудың мақсаты - бұл ғылымның тек компьютсрлерді пайдалану мүмкіндіктері мен олардың жұмыс істеу принциптерін түсіндіріп кана коймай, қоғамдық өмірде және адамдар арасында ақпаратты кеңінен тарату заңдары мен тәсілдері туралы түсініктер береді. Пәннің объектілері: Ақпарат Ақпаратты басқаруда, өңдеуде

Зeрттeудің прaктикaлық мaңыздылығы: S-DES шифрлау алгoритмінe нeгіздeлгeн берілген мәнді шифрлау мeн дeшифрлау прoграммасы жасалды. Диффeрeнциалдық криптoанализ әдісінe нeгіздeлгeн S-DES шифрлау алгoритмінің мәтінді шифрлау мeн дeшифрлау кeзіндe қoлданылатын кілтті іздeу прoграмасы жасалды. Дипломдық жұмыс мақсаты: Блоктік шифрлeу алгoритмі үшін диффeрeнциалдық криптoталдау жүргізу.