- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с двоичной системой счисления презентация
Содержание
- 1. Работа с двоичной системой счисления
- 2. Цели практической работы: изучение особенностей работы с
- 3. Ход выполнения практической работы План работы:
- 4. Позиция цифры в
- 6. Перевести число 9610 в двоичную систему счисления: ОТВЕТ: 9610 = 2
- 7. переведем число 16810 в двоичную систему счисления: ОТВЕТ: 16810 =
- 8. ТАБЛИЦА СТЕПЕНЕЙ ЧИСЛА 2 3
- 9. Перевести число 11010112 в десятичную систему счисления Ответ: 11010112 = 4
- 10. Установите знак неравенства 1010 1012 Ответ: 1010 1012 5
- 11. Арифметические операции с двоичными числами 6 Сложение
- 12. Выполните следующий пример: 10110+101 Сложение
- 13. 1111 + 1
- 14. 1101011 + 1110011
- 15. Умножение Правила умножения: 0*0=0
- 16. Умножение двоичных чисел производится в столбик аналогично
- 17. 1101 * 11 Выполните умножение и результат переведите в десятичную систему счисления
- 18. Выполнение самостоятельной работы по вариантам 7
- 21. Вывод:
Цели практической работы: изучение особенностей работы с двоичной системой счисления при решении задач; закрепление изученной темы при решении задач по указанному варианту.
Слайд 2Цели практической работы:
изучение особенностей работы с двоичной системой счисления при решении
задач;
закрепление изученной темы при решении задач по указанному варианту.
закрепление изученной темы при решении задач по указанному варианту.
Слайд 3Ход выполнения
практической работы
План работы:
Понятие «разряд» и «разрядность».
Перевод десятичных чисел в
двоичные числа.
Таблица степеней двоичного числа.
Перевод двоичных чисел в десятичные числа.
Сравнение десятичных и двоичных чисел.
Арифметические операции с двоичными числами.
Самостоятельная работа по вариантам.
Таблица степеней двоичного числа.
Перевод двоичных чисел в десятичные числа.
Сравнение десятичных и двоичных чисел.
Арифметические операции с двоичными числами.
Самостоятельная работа по вариантам.
Слайд 4 Позиция цифры в числе называется ее разрядом.
Разряды пишутся справа налево начиная с 0
Например
4 3 2 1 0
1 0 0 0 12
Количество цифр в числе называется разрядностью. 1 0 0 0 12 5-и разрядное двоичное число
1
Слайд 5
7 6 5 4 3 2 1 0
111010012
Напишите разряды всех «1» и «0» в порядке убывания
111010012
Напишите разряды всех «1» и «0» в порядке убывания
Ответ:
«1»: 7,6,5,3,0
«0»: 4,2,1
Слайд 11Арифметические операции с двоичными числами
6
Сложение
Правила сложения:
0+0=0
1+0=1
0+1=1
1+1=10 (результат сложения двух единиц: ноль
и единица переноса в старший разряд)
Слайд 12Выполните следующий пример:
10110+101
Сложение двоичных чисел выполняются в столбик. Пример:
10110
+ 101
11011
Ответ: 110112
Слайд 14 1101011
+ 1110011
Ответ:
Выполните сложение и
результат переведите в десятичную систему счисления
Слайд 16Умножение двоичных чисел производится в столбик аналогично умножению десятичных чисел.
Примеры:
1011
*101
+ 1011
1011 .
110111
*101
+ 1011
1011 .
110111
