- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обработка информации и алгоритмы презентация
Содержание
- 1. Обработка информации и алгоритмы
- 2. Модель обработки информации Правила обработки Результаты
- 3. Виды обработки информации Получение новой информации, новых
- 4. Ученик решает задачу по математике
- 5. Перевод текста с одного языка на другой
- 6. Библиотекарь создает картотеку Саленко Т.В. учитель
- 7. Поиск нужного номера телефона в телефонном справочнике
- 8. Исполнитель Неформальный (человек) Формальный (ПК) Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
- 9. Точного определения алгоритма не существует.
- 10. История происхождения термина «алгоритм» Ал-Хорезми написал книгу
- 11. Алгоритм Евклида Древнегреческие математики называли этот алгоритм ἀνθυφαίρεσις или ἀνταναίρεσις —
- 12. Если числа не равны, то большее
- 13. Задача Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
- 14. Задача для самостоятельного решения Найти
- 15. Свойства алгоритма дискретность понятность точность конечность Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
- 16. Дискретность Алгоритм должен быть разбит на последовательность
- 17. Понятность Алгоритм должен содержать только те команды,
- 18. Точность Любая команда алгоритма должна определять однозначное
- 19. Конечность За конечное число шагов должен быть
Слайд 2Модель обработки информации
Правила обработки
Результаты
Исполнитель
Исходные данные
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7
Слайд 3Виды обработки информации
Получение новой информации, новых сведений;
Изменение формы представления информации;
Систематизация, структурирование
Поиск информации
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 4Ученик решает задачу по математике
Исполнитель
Ученик
Исходные данные
Условие задачи
Правила обработки
Математические правила, законы
Результат
Полученный ответ
Саленко
Слайд 5Перевод текста с одного языка на другой
Исполнитель
Переводчик
Текст на одном языке
Исходные данные
Правила
Правила обработки
Текст на другом языке
Результат
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 6Библиотекарь создает картотеку
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Исполнитель
Исходные данные
Правила
Результат
Картотека библиотеки
Алфавитный порядок
Беспорядочный набор книг
Библиотекарь
Слайд 7Поиск нужного номера телефона в телефонном справочнике
Саленко Т.В. учитель информатики
Исполнитель
Исходные данные
Правила обработки
Результат
Нужный номер телефона
Алфавитный порядок
Телефонный справочник
Человек, производящий поиск
Слайд 8Исполнитель
Неформальный (человек)
Формальный (ПК)
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 9
Точного определения алгоритма не существует.
Обычно под алгоритмом понимают набор правил, определяющих
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 10История происхождения термина «алгоритм»
Ал-Хорезми написал книгу «Об индийском счёте», способствовавшую популяризации
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 11Алгоритм Евклида
Древнегреческие математики называли этот алгоритм ἀνθυφαίρεσις или ἀνταναίρεσις — «взаимное вычитание». Этот алгоритм не
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 12
Если числа не равны, то большее из них заменить на разность
Если два числа равны, то за НОД принять любое из них, иначе перейти к выполнению пункта 1.
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
НОД (А, В) = ?
Слайд 14Задача для самостоятельного решения
Найти НОД чисел: 114 и 66
Ответ:
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
6
Слайд 15Свойства алгоритма
дискретность
понятность
точность
конечность
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 16Дискретность
Алгоритм должен быть разбит на последовательность отдельно выполняемых шагов
Саленко Т.В. учитель
Слайд 17Понятность
Алгоритм должен содержать только те команды, которые входят в систему команд
Саленко Т.В. учитель информатики МОУ СОШ №7 г.Краснозаводск
Слайд 18Точность
Любая команда алгоритма должна определять однозначное действие исполнителя
Саленко Т.В. учитель информатики
Слайд 19Конечность
За конечное число шагов должен быть получен результат
Саленко Т.В. учитель информатики
