- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ақпараттық ресурстарды қалыптастыру презентация
Содержание
- 1. Ақпараттық ресурстарды қалыптастыру
- 2. Білім беру мекемелерін Интернетке қосу,
- 3. ашық ақпараттық қоғам жағдайында білім берудің
- 4. оқыту мен тәрбиелеу әдістері
- 5. Білім беруді ақпараттандыру жағдайында педагогикалық ғылым өзгерістерге
- 6. Білім беруді ақпараттандыру бағдарламасын жүзеге асыруда ақпараттық
- 7. Электрондық оқулықтарды құрастырудың педагогикалық технологиясы
- 8. Білім беруді ақпараттандыру мемлекетті дамытудың ұлттық стратегиялық
- 9. Білімді беруді дамыту индустриясын компьютер және коммуникация
- 10. Информация адамзаттың ең маңызды қоры ретінде ерекше
- 11. Дамыған елдерде ақпаратқа тәуелділіктің артуы және ақпаратты
- 12. Ақпараттық қор Белсенді Белсенсіз модель алгоритм
- 13. Ақпараттық қор Адамзаттың білімін ұжымдық, көпшілік түрге
- 14. Ақпараттық қорды игеру процесі тиімді және білімді
- 15. Білім беруді ақпараттандыру ақпараттық
- 16. ОҚЫТУШЫ оқыту мақсатындағы программалық құралдар жасақтау
- 17. Білім беруді ақпараттандыруды дамытуда әлемдік және отандық
- 18. Білім берудегі ақпараттық технологиялар жөніндегі
- 19. зерттелетін құбылыстың күйін сипаттайтын көрсеткіштер ИНДИКАТОРЛАР -
- 20. I. Білім беруді жүйесін ақпараттандыруды нормативтік-құқықтық қамту
- 21. Қазақстан Республикасының мемлекеттік құжаттары
- 22. бағдарламаның мақсаты мен міндеттерін анықтау; аппараттық
- 23. Білім беруді ақпараттандырудың республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы
- 24. Негізгі міндет
- 25. II. БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІН КОМПЬЮТЕРЛЕНДІРУ, АППАРАТТЫҚ ЖӘНЕ
- 26. БІЛІМ БЕРУДІ АҚПАРАТТАНДЫРУ СИПАТТАМАСЫ
- 27. Компьютерлік класпен қамтылған оқу орындарының ПАЙЫЗЫ
- 28. Компьютерлік класпен қамтылған оқу орындарында 1 компьютерге келетін орташа оқушы саны
- 29. Қазақстан Республикасында мектептердің компьютермен қамтылуы
- 30. Ж.Досмухамедов атындағы педагогикалық колледж
- 31. БҚО колледждерінде 1 компьютерге келетін орташа оқушы
- 32. Қазақстанда мектептерді компьютерлендіру модулдік негізде
- 33. III. АҚПАРАТТЫҚ – ОҚЫТУ ҚОРЛАРЫ БАҚЫЛАУШЫ ЖӘНЕ
- 34. Қазақстан Республикасында оқыту процесін автоматтандырушы электрондық оқулықтар
- 35. Қазақстан Республикасы мектептерінің электрондық оқулықтармен қамтылуы 66,2%
- 36. Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжде
- 38. IV. Білім беру стандарттарындағы информатика және ақпараттық-коммуникациялық
- 39. Информатика – 78 сағ. Компьютерлік технологиялар –
- 40. Информатика пәні оқытушыларын дайындау мен қайта даярлау
- 41. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІН АҚПАРАТТАНДЫРУ ЖАҒДАЙЫ
Слайд 2Білім беру мекемелерін
Интернетке қосу,
республикалық ақпараттық
және ғылыми-білім беру
порталын
Білім беруді
ақпараттық басқаруды
жасақтау және енгізу
Білім беруді
ақпараттандырудың
негізгі бағыттары
Білім беру мекемелерін
компьютерлендіру,
мектептерді компьютерлік
техникамен қамту
Жаңа ақпараттық-
коммуникациялық және
объектілік-бағытталған
технологиялар негізінде
ақпараттық – оқыту
қорларын, программалық
құралдар жасақтау
Білім беру процесінің
барлық субъектілеріне
білім беру ақпаратын
алуға мүмкіндік беретін
инфрақұрылымды
дамыту
Ұлттық оқу
бағдарламасын жасақтау
және оқушылардың
теледидарлық техникалық
орталықтар желісін
дамыту
Оқу – тәрбие
процесінде
жаңа ақпараттық-
коммуникациялық
технологияларды пайдалану
жөнінде кадрларды
даярлау мен қайта
дайындау
Білім беру жүйесінің
барлық деңгейінде
қашықтан оқыту
формасын енгізу
Слайд 3ашық ақпараттық қоғам жағдайында
білім берудің мәнін философиялық түсіну
деңгейі
педагогикалық теория
білім беруді ақпараттандыру сферасындағы
мемлекеттік саясат
ашық ақпараттық қоғам жағдайындағы
білім беру мәні
Білім беруді ақпараттандыруға әсер етуші факторлар
Слайд 4оқыту
мен
тәрбиелеу
әдістері
білім беру
процесі
субъектілерінің
өзара қарым-
қатынас
сипаты
педагогтың
функциясы
мен қызметі
білім
алушылардың
танымдық
жұмысының
тәсілдері мен
өзбетіндік
жұмыстарының
сипаты
Ақпараттандыру жағдайындағы
өзгерістер
басқару
әдістері
мен
формалары
Ақпараттандыру –
білім беруді өзгертудің негізгі механизмі
Слайд 5Білім беруді ақпараттандыру жағдайында педагогикалық ғылым өзгерістерге ұшырауда
білім беруді ақпараттандырудың мәнін
білім беру процесі субъектілерін жаңа ақпараттық-
коммуникациялық технологияларды
меңгеруде белсендендіру жолдарын іздеуге
білім берудің барлық деңгейін
“Информатика” пәні мазмұнына негіздеуге
оқушылар мен студенттердің ақпараттық
мәдениетін қалыптастыруға
өз білімін жетілдіруде “Интернет”мүмкіндіктерін
пайдалануға
Ғалым-педагогтардың жұмысы
Б
А
Ғ
Ы
Т
Т
А
Л
Ғ
А
Н:
Слайд 6Білім беруді ақпараттандыру бағдарламасын жүзеге асыруда ақпараттық ресурстарды қалыптастыру шешуші роль
Бұл нақты әдіснамалық бағыттар мен ғылыми негізделген технологияларға сүйеніп қажетті педагогикалық өнімді жасақтайтын мақсатты бағытталған процесс.
Слайд 7Электрондық оқулықтарды құрастырудың
педагогикалық технологиясы
1 саты
2 саты
Қашықтан оқытуды жүзеге асырудың
педагогикалық технологиясы
Кәсіптік білім берудің электрондық оқулықтарын
функционалдық-модулдық құрастыру
3 саты
Электрондық әдістемелік
жүйе жасақтау технологиясы
4 саты
Электрондық кәсіптік
бағытталған жүйе
жасақтау технологиясы
5 саты
Ақпараттық ресурстарды жасақтаудың
негізгі ғылыми-педагогикалық технологиялары
Слайд 8Білім беруді ақпараттандыру мемлекетті дамытудың ұлттық стратегиялық ресурсы ретінде
Білім беруді ақпараттандыру
Слайд 9Білімді беруді дамыту индустриясын компьютер және коммуникация құралдарының көмегімен дамыту, ақпараттық
Білім беруді ақпараттандырудың мәні
Слайд 10Информация адамзаттың ең маңызды қоры ретінде ерекше қасиетке ие – қолданысқа
XX ғасырдың соңында өндірістік дамыған елдерде ақпаратты сақтау, өңдеу, тасымалдауға кететін шығын энергетикаға кететін шығыннан асып түсуде.
Слайд 11Дамыған елдерде ақпаратқа тәуелділіктің артуы және ақпаратты өңдеу, тасымалдау құралдарын пайдалану
Ақпараттық қор дегеніміз – түрлі құжат түрінде берілген ғылыми-техникалық ақпарат болып табылады. Ақпараттық қор -интеллектуалдық қордың бір бөлігі.
Слайд 12Ақпараттық қор
Белсенді
Белсенсіз
модель
алгоритм
программа- жоба
мәліметтер қоры блок ретінде
модуль
ішкі жүйе
кітаптар
журнал
Слайд 13Ақпараттық қор
Адамзаттың білімін ұжымдық, көпшілік түрге айналдырады және көпшілік шығармашылықтың факторы
Слайд 14Ақпараттық қорды игеру процесі тиімді және білімді орталықтандыру негізі болып табылады.
Ақпараттық қор - қоғам қызметінің жаңа функционалдық категориясы және маңызды компоненті.
Ақпараттық сауаттылық қоғамды ақпараттандырудың, ақпараттық қоғамда өмір сүруге жаңа ұрпақты даярлаудың алғышарты мен маңызды факторы болып табылады.
Ақпарат - ең жоғарғы құндылық, ал адамдардың ақпараттық сауаттылығы - олардың еңбек әрекеттілігін анықтайтын фактор.
Бұл қоғамда білім беру жүйесіне талаптар өзгереді, білім берудің статусы көтеріледі.
Слайд 16ОҚЫТУШЫ
оқыту мақсатындағы программалық құралдар жасақтау технологиясын меңгеруі тиіс;
оқу ақпаратын бере,
білім беру процесі субъектілерінің өзара қарым-қатынас тәсілдерін жобалай, білім алушының оқу-танымдық қызметі нәтижелерін автоматты түрде бағалаудың жаңа әдістемелерін таба білуі тиіс.
Слайд 17Білім беруді ақпараттандыруды дамытуда әлемдік және отандық практикадағы өзгерістер
Білім беруде ақпараттық-коммуникациялық
Слайд 18Білім берудегі
ақпараттық технологиялар жөніндегі
ЮНЕСКО институтының (ИИТО)
жүйелік зерттеулерінің бағыттары
2000 ж.
мәселелері туралы эксперттердің халықаралық
кеңесі ұйымдастырылып өткізілді
1999-2000 жж. ЮНЕСКО ИИТО
қатысуымен білім беруде АКТ пайдалану туралы
“Үлкен сегіздік” —“Orbit 2000”
есебі жарияланды
2001 ж. ЮНЕСКО ИИТО
ТМД және Балтық елдерінде орта білім беруде
АКТ пайдалануды статистикалық зерттеу жүргізілді
Слайд 19зерттелетін құбылыстың күйін сипаттайтын көрсеткіштер
ИНДИКАТОРЛАР -
I. Білім беру жүйесін ақпараттандыруды нормативтік-құқықтық
II. Білім беру мекемелерін компьютерлендіру, аппараттық және программалық қамту
III. Ақпараттық-оқыту қорлары
V. Білім беруді ақпараттандырудағы білім беру жүйесі қызметкерлерінің біліктілігін арттыру мен мектеп қызметкерлерінің компьютерлік дайындығы деңгейі
IV. Білім берудің мемлекеттік стандарттарындағы информатика мен ақпараттық –коммуникациялық технологиялар
Слайд 22бағдарламаның мақсаты мен міндеттерін анықтау;
аппараттық және бағдарламалық қамтуды таңдау;
оқытушыларды дайындауды
оқу бағдарламалық қамтуды жасақтауды ұйымдастыру;
жергілікті және сыртқы бастамаларды ұйымдастыру және тексеру;
шешімдерді жүзеге асыру мен келісімдерге қол жеткізу үшін жауапкершіліктерді бөлу;
бағдарлама мен шешімдердің орындалуын бағалау және ақпарат жинақтау.
Практикалық іс-шаралар мен орталықтандырылған
бастамаларды, ресми нұсқаулардың
жүзеге асырылуын бақылаушы арнайы ұйымдардың
МІНДЕТТЕРІ МЕН ЖАУАПКЕРШІЛІКТЕРІ
Слайд 23Білім беруді ақпараттандырудың
республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы
Үкімет қаулысымен 1997 жылы құрылды.
РББАО
Слайд 24Негізгі міндет
ҚР білім берудегі жаңа технология
ҚР Білім және ғылым министрлігінің №333 бұйрығына сай барлық облыстарда
16 аймақтық орталық ашылды
(14 облыста, 2- астанада).
Слайд 25II. БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕЛЕРІН КОМПЬЮТЕРЛЕНДІРУ, АППАРАТТЫҚ ЖӘНЕ ПРОГРАММАЛЫҚ ҚАМТУ
Әлемде бастауыш мектепті
Европалық қоғамдастық елдерінің көпшілік бастауыш және орта мектептері компьютерлік техникамен қамтылған.
Слайд 27Компьютерлік класпен қамтылған оқу орындарының
ПАЙЫЗЫ
AM Армения Республикасы
Слайд 30Ж.Досмухамедов
атындағы
педагогикалық
колледж
Мемлекеттік
емес мекеме
«Педколледж»
Батыс
Қазақстан
медицина
колледжі
Инженерлік-
технологиялық
колледж
Саз
Орал
қаржы -
экономикалық
колледжі
«Мақсат»
Орал
медициналық
колледжі
Орал
газ, мұнай және
салалық
технологиялар
колледжі
Ауыл-
шаруашылық
колледжі
Орал
гуманитарлық
колледжі
БҚО колледждерінің компьютермен қамтылуы
Слайд 31БҚО колледждерінде 1 компьютерге келетін орташа оқушы саны
Оқушы саны
Ком-пьютер саны
1 комп.
Слайд 32Қазақстанда мектептерді компьютерлендіру
модулдік негізде
жүзеге асырылды
М-2
орта мектептің
негізгі сатысы
(5-9класс)
4-Г
қала орта мектептерін
басқару жүйесі үшін
М-3
орта мектептің
жоғарғы сатысы үшін
(10-11 класс)
4-С
ауыл орта мектептерін
басқару жүйесі үшін
М-1
орта мектептің
бастауыш сатысы үшін
(1-4 класс)
Слайд 33III. АҚПАРАТТЫҚ – ОҚЫТУ ҚОРЛАРЫ
БАҚЫЛАУШЫ ЖӘНЕ ТЕСТІЛЕУШІ БАҒДАРЛАМАЛАР
БАҒДАРЛАМА - ЖАТТЫҚТЫРУШЫЛАР
АҚПАРАТТЫҚ –
МОДУЛДЕУШІ БАҒДАРЛАМАЛАР
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҚТАР
МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ БАҒДАРЛАМАЛАР
Слайд 34Қазақстан Республикасында оқыту процесін автоматтандырушы электрондық оқулықтар тарала бастады. Электрондық оқулықтар
Қазіргі кезде білім берудің барлық деңгейінде 93 электрондық оқулық, оның 22-і мектеп оқушылары үшін 17 пәннен жасақталды.
Слайд 35Қазақстан Республикасы мектептерінің электрондық оқулықтармен қамтылуы
66,2%
5,2%
17,5%
9,7%
44,8%
53,5%
44,7%
18,2%
8,1%
Слайд 36 Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжде 1999 жылдан бері электрондық
Колледж қабырғасында бастауыш класта математиканы оқыту әдістемесінен құрамында түрлі бақылаушы және тестілеуші бағдарламалары кіретін электрондық әдістемелік жүйе жасақталған. БҚМУ біріге отырып «Математиканың теориялық негіздері» электрон-дық оқулығы жасалды.
Слайд 38IV. Білім беру стандарттарындағы информатика және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
АКТ оқыту мақсаты
программалау дағдыларын
мәтіндік редактор, электрондық кесте басқа да практикалық қосымшаларды пайдалануға үйрету;
желіден, CD-ROM-нан ақпарат іздеуге үйрету т.б.;
желі көмегімен қарым-қатынас жасауға үйрету.
Слайд 39Информатика – 78 сағ.
Компьютерлік технологиялар – 58 сағ.
Қосымша мамандандыру «ДЭЕМ операторы»
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар– 100 сағ.
Оқу процесіндегі АКТ
Слайд 40Информатика пәні оқытушыларын дайындау мен қайта даярлау туралы мәліметтер
V. Білім беруді
