Презентации на тему Графика

Введение Проблема исследования: Какие тайны скрывает мужской костюм наших предков? Объект исследования: русская народная одежда Предмет исследования: мужской народный костюм Гипотеза исследования: создание мужского народного костюма имеет глубокий символический смысл Цель исследования: Изучить историю русского народного мужского

НА БЕРЕГУ РЕКИ ВЯТКИ СТОИТ СЕЛО – ДЫМКОВСКАЯ СЛОБОДА. И ДЕЛАЮТ ТАМ ИГРУШКИ, ДА НЕ ПРОСТЫЕ, А ИЗ ГЛИНЫ!

ЦЕЛЬ Завершить работу над портретом так, чтобы профессия человека была узнаваемой. ПРОФЕССИЯ – ЭТО РОД ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЗАНЯТИЙ) ЧЕЛОВЕКА, ВЛАДЕЮЩЕГО КОМПЛЕКСОМ КОМПЕТЕНЦИЙ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ.

Графические умения – сплав навыков и знаний, которые определяют качество выполнения графической деятельности. Графические навыки – определенные привычные положения движения пишущей и рисующей руки, позволяющей изображать знаки и их соединения Графический навык предполагает: - умение красиво и легко

Встав на крыльцо, как на помост, Он распушил красивый хвост. Сбежалась ребятня гурьбой, А он любуется собой. Туда, где лето, где теплей, Летит десяток журавлей. Он взглядом провожает клин. Он не летает, он … ПАВЛИН

"...если в дошкольные годы ребенок не научится творить, придумывать, то в зрелые годы он все будет копировать". Л.Н. Толстой Нетрадиционные художественные техники рисования креативность воображение мышление самостоятельность речь

Все дети любят рисовать. Кто на асфальте виртуозно, Кто на песке изображать, А кто-то на окне морозном. Едва, начав ходить, малыш Малюет на стене обои. И в ожиданье похвалы, Раскрасил всех в фотоальбоме. Применение нетрадиционных

Под водой железный кит, Днём и ночью кит не спит, Днём и ночью под водой Охраняет твой покой.

Село Дымково В маленькой избушке жили бабушка Дарья, да ее внучка Марьюшка. Жили не тужили, сказки сказывали, песни пели, чай пили, да игрушки из глины лепили

Линия как средство выражения красоты окружающего мира. ЦЕЛИ УРОКА Учиться чувствовать красоту окружающего мира. Учиться использовать возможности линии в собственном творчестве. Учиться чувствовать и определять красоту линий.

Предположите Какова тема, цель урока ? Познакомимся __________________... Выполним _____________________.... Тема : Герои сказки глазами художника Цели: - Познакомимся с выразительными средствами, которые помогают выявить характерные черты главных героев; как с помощью композиции передать

Тема урока. В огороде, на дорожке, Под моим окошком Расцвело сегодня солнце На высокой ножке.

Париж Париж Лондон

Любуясь произведениями великих художников, мы часто восклицаем: «Всё изображено, как в действительности!» Система знаний, помогающих правильно изображать на плоском листе предметы, находящиеся в пространстве, так, как мы видим их в натуре, носит название ПЕРСПЕКТИВЫ. Художники знают секреты рисования. Например: 1) Рельсы

огурец морковка Овощное чудо огурец

Весна - Красна Весенняя палитра красок