Анализ состояния Санкт-петербургской региональной системы оценки качества образования (СПб РСОКО): выполнение решений Коллегии Комитета по образованию от 19.12.2012 презентация

(СПб РСОКО): выполнение решений Коллегии Комитета по образованию от 19.12.2012

В.Н. Волков, к.пед.н., начальник Отдела развития образования
Совет по образовательной политике при Комитете по образованию
18 октября 2013

в СПб РСОКО новых образовательных подсистем.
2. Расширение набора оцениваемых СПб РСОКО результатов и эффектов образовательной системы.
3. Расширение общественного участия в оценке качества образования.

выделение группы в составе Совета по образовательной политике при Комитете по образованию для управления развитием СПб РСОКО;
- апробация показателей и критериев, определение шкал оценки результатов и эффектов деятельности всех подсистем и субъектов образовательной системы Санкт-Петербурга;
- поэтапная разработка и введение (3 года) новых процедур и элементов;
- повышение прозрачности работы для обеспечения общественной поддержки.

распоряжений Правительства Санкт-Петербурга от 23.04.2013 №32-рп и от 10.09.2013 №66-рп с мероприятиями по развитию СПб РСОКО до 2018 и 2020 годов.
2. Разработка СПб АППО перспективных тем СПб РСОКО в рамках плана-заказа: рейтинги, «социальный навигатор» и др.
3. Проекты по развитию НСОК (рейтинг «500 лучших школ России - 2013» (Минобрнауки России и РИА «Новости»), навигатор по детскому отдыху (РИА «Новости», 2013), исследование ICILS 2013 в 8 классах).
4. Заявка на участие в 4-х проектах НСОК в 2014 году (всероссийские рейтинги ДОУ, школ повышенного уровня и организаций СПО, навигатор по детскому отдыху) и подготовка к PISA 2015.

СПб РЦОКОиИТ возможностей существующих федеральных и региональных рейтингов и выработка рекомендации для ОУ.
6. Включение вопросов СПб РСОКО в выступление Ж.В. Воробьевой на Городском педагогическом Совете 28.08.2013 и в Публичный доклад по итогам 2012-2013 учебного года.
7. Письма Комитета в Отделы образования администраций районов о развитии НСОК (март, апрель, сентябрь).
8. Создание в регионе информационных Интернет-ресурсов о НСОК (портал «Петербургское образование» и сайт Комитета).
9. Общественно-професиональное обсуждение новой модели СПб РСОКО (круглые столы, конференции СПб РЦОКОиИТ, портал «Петербургское образование», заседания Совета по образовательной политике).

для развития СПб РСОКО (распоряжение Комитета по образованию):
- новая модель СПб РСОКО (основания обновления, цели, принципы, функции и субъекты) - одобрена решением Коллегии 19.12.2012;
- Положение о СПб РСОКО (распределение функций между субъектами, этапы выработки показателей (критериев));
- перечень показателей (критериев) СПб РСОКО (1 часть, общее образование);
- новая функция Совета по образовательной политике (пункт в Положении).
2. Включение проектов по развитию СПб РСОКО в государственную программу Санкт-Петербурга «Развитие образования» на 2014-2019 годы (постановление Правительства как основа финансовых обязательств)

субъектов СПб РСОКО
Организация и технология оценки качества образования
Независимые процедуры экспертизы и оценки качества
Финансовое обеспечение СПб РСОКО

МОДЕЛЬ:
Введение
Общие принципы оценки качества образования в Санкт-Петербурге
Основные понятия в системе оценки качества образования
Основные элементы и процедуры системы оценки качества образования
Функции субъектов системы оценки качества образования

ПОКАЗАТЕЛИ (КРИТЕРИИ):
Общее образование. 2013 год. Часть 1

концептуальные положения
нормативная база

Положение о СПб РСОКО






определение качества образования
функции субъектов
роль НСОК в СПб РСОКО

Показатели (критерии) СПб РСОКО












набор показателей
этапы открытия показателей