Дорофеев Михаил Львович
Русанова Ольга Михайловна
Слепов Владимир Александрович
Москва
2011
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация дисциплины“Финансы”Занятия проводят преподаватели кафедры Финансов и цен презентация
Содержание
- 1. Презентация дисциплины“Финансы”Занятия проводят преподаватели кафедры Финансов и цен
- 2. СОДЕРЖАНИЕ Цель и задачи дисциплины «ФИНАНСЫ» Место
- 3. 1.1. Цель дисциплины «Финансы» Сформировать у
- 4. 1.2. Задачи дисциплины Финансы Дать системное теоретическое
- 5. 2. Место дисциплины «Финансы» в системе образования
- 6. В результате освоения дисциплины каждый обучающийся
- 7. 4. Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные
- 8. 5. Пример интерактивных методов обучения (применяемых для
- 9. 6.1. Пример экзаменационного билета Экзаменационный билет №
- 10. 6.2. Пример экзаменационного тестового задания Потребитель
- 11. 7. Контактная информация кафедры Финансов и
СОДЕРЖАНИЕ Цель и задачи дисциплины «ФИНАНСЫ» Место дисциплины «Финансы» в системе образования «Российского экономического университета» Ключевые компетенции, формируемые у слушателя курса Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные финансовые потоки) Пример
Слайд 1Презентация дисциплины
“ФИНАНСЫ”
Занятия проводят преподаватели кафедры
Финансов и цен
Презентацию
подготовили:
Дорофеев Михаил Львович
Русанова Ольга Михайловна
Слепов Владимир Александрович
Дорофеев Михаил Львович
Русанова Ольга Михайловна
Слепов Владимир Александрович
Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ
Цель и задачи дисциплины «ФИНАНСЫ»
Место дисциплины «Финансы» в системе образования «Российского
экономического университета»
Ключевые компетенции, формируемые у слушателя курса
Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные финансовые потоки)
Пример интерактивных методов обучения, применяемых на занятии
Пример экзаменационного билета (тестового задания)
Контактная информация
Ключевые компетенции, формируемые у слушателя курса
Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные финансовые потоки)
Пример интерактивных методов обучения, применяемых на занятии
Пример экзаменационного билета (тестового задания)
Контактная информация
Слайд 31.1. Цель дисциплины
«Финансы»
Сформировать у студента общее представление об организации финансовых
отношений в рыночной экономике
Слайд 41.2. Задачи дисциплины Финансы
Дать системное теоретическое и практическое представление о важнейших
понятиях, категориях и процессах в области финансов, ключевыми из которых являются:
Сущность категории финансов и её значение в рыночной экономике.
Структура и взаимосвязи финансовой системы.
Финансовый рынок и его составляющие.
Международные финансы.
Сущность категории финансов и её значение в рыночной экономике.
Структура и взаимосвязи финансовой системы.
Финансовый рынок и его составляющие.
Международные финансы.
Слайд 52. Место дисциплины «Финансы» в системе образования «Российского экономического университета»
Финансы –
дисциплина базового блока для подготовки бакалавров экономики:
Слайд 6В результате освоения дисциплины
каждый обучающийся будет
способен:
понимать значение финансов,
структуру и взаимосвязи в современной финансовой системе;
анализировать финансовое положение отдельных участников финансовой системы;
самостоятельно анализировать состояние финансовых рынков;
понимать положения современного законодательства в области финансов.
анализировать финансовое положение отдельных участников финансовой системы;
самостоятельно анализировать состояние финансовых рынков;
понимать положения современного законодательства в области финансов.
3. Ключевые компетенции, формируемые у слушателя курса
Слайд 74. Взаимосвязи отдельных участников финансовой системы (основные финансовые потоки)
Органы власти
Предприятия и
организации
Население
ФИНАНСОВЫЕ ПОТОКИ:
Регулярные
налоги
социальные трансферты
оплата труда
Вероятностные
госпомощь, инвестиции и т.д.
возмещение ущерба, взносы и т.д.
Слайд 85. Пример интерактивных методов обучения
(применяемых для изучения дисциплины «Финансы»)
Дебаты на тему
«Государственная
финансовая политика»
Студенты объединяются на семинаре в мини-группы численностью по 5-6 человек для выработки предложений.
Задание: 1. Обосновать мероприятия по использованию стимулирующих методов воздействия на экономику страны и социальную сферу на направлениям: бюджетная, налоговая, инвестиционная, социальная и ценовая политика государства: - в условиях кризисной экономики; - стабильной экономики.
2. Выявить взаимосвязи влияния отдельных методов по разным направлениям финансовой политики в процессе обсуждения предложенных мероприятий.
3. Какие факторы могут снизить эффект от предложенных мероприятий?
финансовая политика»
Студенты объединяются на семинаре в мини-группы численностью по 5-6 человек для выработки предложений.
Задание: 1. Обосновать мероприятия по использованию стимулирующих методов воздействия на экономику страны и социальную сферу на направлениям: бюджетная, налоговая, инвестиционная, социальная и ценовая политика государства: - в условиях кризисной экономики; - стабильной экономики.
2. Выявить взаимосвязи влияния отдельных методов по разным направлениям финансовой политики в процессе обсуждения предложенных мероприятий.
3. Какие факторы могут снизить эффект от предложенных мероприятий?
Слайд 96.1. Пример экзаменационного билета
Экзаменационный билет № 1
Вопрос 1. Финансовый контроль: сущность,
принципы организации и методы проведения.
Вопрос 2. Минимальный размер оплаты труда, прожиточный минимум: способы формирования, соотношение и экономическое значение этих показателей.
Вопрос 2. Минимальный размер оплаты труда, прожиточный минимум: способы формирования, соотношение и экономическое значение этих показателей.
Слайд 106.2. Пример экзаменационного
тестового задания
Потребитель страховых услуг
называется:
а) страховщиком;
б)
страхователем;
в) инвестором;
г) заемщиком;
д) брокером.
в) инвестором;
г) заемщиком;
д) брокером.
Слайд 117. Контактная информация
кафедры Финансов и Цен
Адрес: 117998, Стремянный пер., д.
36 (корп. 6), 6 этаж. ауд. 619
Телефон: 8 (499) 237-94-36
Электронная почта: kaffin@rea.ru
Веб-сайт: www.rea.ru
Телефон: 8 (499) 237-94-36
Электронная почта: kaffin@rea.ru
Веб-сайт: www.rea.ru
