в 9 классе.
Учитель – Мизинова О.Ю.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Финансы и романсы, или чем грозит финансовая темнота презентация
Содержание
- 1. Финансы и романсы, или чем грозит финансовая темнота
- 2. Отсутствие навыка управления
- 3. Сбережения как выбор между текущим и будущим
- 4. Куда ведет вас то, что вы делаете каждый день?
- 5. Куда ведет вас то, что вы делаете
- 6. Денежная скорость движения по жизни Ежемесячный доход
- 7. Денежная скорость движения по жизни Ежемесячный доход
- 8. Денежная скорость движения по жизни Ежемесячный доход
- 9. Денежная скорость движения по жизни Ежемесячный доход
- 10. Период накопления средств Период жизни
- 11. Склонность к сбережениям Уровень склонности к сбережениям различаются по семьям в зависимости от:
- 12. Склонность к сбережениям Уровень склонности к сбережениям
- 13. Склонность к сбережениям Уровень склонности к сбережениям
- 14. Склонность к сбережениям Уровень склонности к сбережениям
- 15. Аналитическая справка
- 16. Аналитическая справка
- 17. Аналитическая справка
- 18. Пример 1 Вы решили приобрести однокомнатную квартиру
- 19. Пример 2 Предположим, что для покупки машины
- 20. 46.200$ 62.674$ 0 -$ +$ Кредит Инвестиции
- 21. 46.200$ 62.674$ Разница 105.874$ 0 -$ +$ Кредит Инвестиции
- 22. Покупка в кредит
- 23. Инвестиции
- 24. Инвестиции Направление денег на приобретение дополнительного капитала.
- 25. Экономический механизм любой страны
- 26. Каждый день человек принимает множество финансовых решений
- 27. Варианты принятия решений Куда вложить сбережения? Какой
- 28. «Личный финансовый план – основа успешных инвестиций»
- 29. Что меня ждет?
- 30. Что меня ждет?
- 31. Пример одной семьи
- 32. Определение финансовых целей
- 33. Оценка активов и пассивов
- 34. Оценка активов и пассивов
- 35. Оценка величины и динамики доходов и расходов
- 36. Изменение доходов и расходов
- 37. Размер сбережений 13.680 рублей 161.280 рублей
- 38. Анализ страхового и пенсионного обеспечения
- 39. Анализ страхового и пенсионного обеспечения
- 40. Страховая защита ЛФП
- 41. Введение страховой защиты ЛФП Также необходимо ввести
- 42. Подбор вариантов увеличения пенсии Увеличение
- 43. Расчет ЛФП «как есть»
- 44. Оптимизация ЛФП Оптимизация доходов и расходов.
- 45. Пересчет оптимизированного ЛФП
- 46. Корректирова финансовых целей
- 47. Пересчет оптимизированного ЛФП
- 48. Формирование инвестиционного портфеля Состав и структура
- 49. Правила инвестирования:
- 50. Правила инвестирования: 1. Чем выше риск инвестиций, тем больший доход они должны обеспечивать.
- 51. Правила инвестирования: 1. Чем выше риск инвестиций,
- 52. Правила инвестирования: 1. Чем выше риск инвестиций,
- 53. Пересчет оптимизированного ЛФП
- 54. Выбор типа инвестиционного портфеля
- 55. Сегодня на уроке
- 56. Сегодня на уроке 1. Выяснили………………………………………………
- 57. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2. Вспомнили…………………………………………….
- 58. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2. Вспомнили……………………………………………. 3. Обсудили………………………………………………
- 59. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 60. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 61. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 62. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 63. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 64. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 65. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 66. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 67. Сегодня на уроке 1. Выяснили……………………………………………… 2.
- 68. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 69. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 70. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 71. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 72. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 73. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 74. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 75. Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в
- 76. Спасибо за внимание! До новых
Отсутствие навыка управления личными финансами так же опасно для жизни и здоровья, как неумелое вождение автомобиля!
Слайд 2 Отсутствие навыка управления личными финансами так же
опасно для жизни и здоровья, как неумелое вождение автомобиля!
Слайд 3Сбережения как выбор между текущим и будущим
уровнями потребления
Создавая сбережения,
семьи ограничивают свое текущее потребление, ради увеличения потребления в будущем.
Сбережения
Слайд 5Куда ведет вас то, что вы делаете каждый день?
Варианты ответа:
Туда – не знаю куда.
На государственную пенсию.
К обеспеченной старости.
К обеспеченной молодости.
К большим деньгам.
Список продолжите сами…
Туда – не знаю куда.
На государственную пенсию.
К обеспеченной старости.
К обеспеченной молодости.
К большим деньгам.
Список продолжите сами…
Слайд 6Денежная скорость движения по жизни
Ежемесячный доход – 700$
Кол-во рабочих часов в
месяц – 175 часов
Сколько стоит час?
Сколько стоит час?
Слайд 7Денежная скорость движения по жизни
Ежемесячный доход – 700$
Кол-во рабочих часов в
месяц – 175 часов
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Слайд 8Денежная скорость движения по жизни
Ежемесячный доход – 700$
Кол-во рабочих часов в
месяц – 175 часов
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Но вы еще и тратите деньги:
4$/ч(получили) – 3,9$/ч(потратили)=
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Но вы еще и тратите деньги:
4$/ч(получили) – 3,9$/ч(потратили)=
Слайд 9Денежная скорость движения по жизни
Ежемесячный доход – 700$
Кол-во рабочих часов в
месяц – 175 часов
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Но вы еще и тратите деньги:
4$/ч(получили) – 3,9$/ч(потратили)=0,1$/ч
Сколько стоит час?
700$ : 175часов = 4$ в час.
Но вы еще и тратите деньги:
4$/ч(получили) – 3,9$/ч(потратили)=0,1$/ч
Слайд 10
Период накопления средств
Период жизни в комфорте
Срок взрослой жизни человека
При покупке товара
с полным взносом их цены
Период накопления средств
Период жизни в комфорте
Период жизни в комфорте и погашения долга за товары, купленные в рассрочку
Срок взрослой жизни человека
При покупке товара в рассрочку
Модель покупки товаров в рассрочку
Модель покупки товаров с немедленным внесением их полной стоимости
Модели потребления
Слайд 11Склонность к сбережениям
Уровень склонности к сбережениям различаются по семьям в зависимости
от:
Слайд 12Склонность к сбережениям
Уровень склонности к сбережениям различаются по семьям в зависимости
от:
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
Слайд 13Склонность к сбережениям
Уровень склонности к сбережениям различаются по семьям в зависимости
от:
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
2. Уровня получаемых денежных
доходов и его соотношения
с прожиточным минимумом.
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
2. Уровня получаемых денежных
доходов и его соотношения
с прожиточным минимумом.
Слайд 14Склонность к сбережениям
Уровень склонности к сбережениям различаются по семьям в зависимости
от:
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
2. Уровня получаемых денежных
доходов и его соотношения
с прожиточным минимумом.
3. Жизненной ориентации
и воспитания членов семьи.
1. Уже достигнутого
ими уровня
благосостояния.
2. Уровня получаемых денежных
доходов и его соотношения
с прожиточным минимумом.
3. Жизненной ориентации
и воспитания членов семьи.
Слайд 18Пример 1
Вы решили приобрести однокомнатную квартиру в нашем Юго-Восточном округе стоимостью
– 6.000.000 рублей.
С этой целью вы берете ипотечный кредит в одном из российских банков, на следующих условиях:
Сумма – 6.000.000 рублей
Срок – 20 лет
Процентная ставка – 15% годовых
С этой целью вы берете ипотечный кредит в одном из российских банков, на следующих условиях:
Сумма – 6.000.000 рублей
Срок – 20 лет
Процентная ставка – 15% годовых
Слайд 19Пример 2
Предположим, что для покупки машины и гаража вы берете кредит
на неотложные нужды на следующих условиях:
Сумма - 20.000$
Срок – 10 лет
Процентная ставка – 11,6% годовых
Сумма - 20.000$
Срок – 10 лет
Процентная ставка – 11,6% годовых
Слайд 24Инвестиции
Направление денег на приобретение дополнительного капитала.
Все виды активов(средств), вкладываемых в хозяйственную
деятельность в целях получения дохода.
Слайд 25 Экономический механизм любой страны только тогда можно считать
нормально отлаженным, когда он предлагает владельцам сбережений широкий набор форм инвестирования, обладающий двумя главными параметрами качества:
Выгодность
Надежность
Выгодность
Надежность
Слайд 26Каждый день человек принимает множество финансовых решений
Куда вложить сбережения?
Какой взять кредит?
Купить
ли сейчас или потом?
Страховать ли и на какую сумму?
Сколько тратить в месяц?
Как накопить на пенсию?
Страховать ли и на какую сумму?
Сколько тратить в месяц?
Как накопить на пенсию?
Слайд 27Варианты принятия решений
Куда вложить сбережения?
Какой взять кредит?
Купить ли сейчас или потом?
Страховать
ли и на какую сумму?
Сколько тратить в месяц?
Как накопить на пенсию?
И многое другое
Сколько тратить в месяц?
Как накопить на пенсию?
И многое другое
Личный
Финансовый
план
Банк
ПИФ
НПФ
Страховая компания
Страховая компания
НПФ
ПИФ
Банк
Слайд 28«Личный финансовый план – основа успешных инвестиций»
Личный финансовый план (ЛФП)
- это метод, который позволяет разработать последовательную пошаговую стратегию достижения Ваших финансовых целей с максимально эффективным использованием имеющихся на сегодня финансовых инструментов исходя из Вашей текущей ситуации.
Для расчета личного финансового плана необходимо:
Оценить активы и пассивы
Оценить величину и динамику доходов и расходов
Определить финансовые цели
Для расчета личного финансового плана необходимо:
Оценить активы и пассивы
Оценить величину и динамику доходов и расходов
Определить финансовые цели
Слайд 41Введение страховой защиты ЛФП
Также необходимо ввести защиту от неблагоприятных событий, которые
могут повлиять на достижение финансовых целей:
Потеря кормильца.
Потеря трудоспособности, временная или частичная, травмы кормильца и членов семьи.
Порча или утеря имущества.
Мелкие непредвиденные расходы.
Гражданская ответственность.
Нехватка средств после выхода на пенсию и т.д.
Потеря кормильца.
Потеря трудоспособности, временная или частичная, травмы кормильца и членов семьи.
Порча или утеря имущества.
Мелкие непредвиденные расходы.
Гражданская ответственность.
Нехватка средств после выхода на пенсию и т.д.
Слайд 42Подбор вариантов увеличения пенсии
Увеличение государственной пенсии:
Увеличение белой зарплаты
Перевод накопительной части
пенсии в УК или НПФ.
Самостоятельное создание или увеличение накопительной части пенсии по программе софинансирования от государства до 12 тыс. руб. в год
Самостоятельное создание или увеличение накопительной части пенсии по программе софинансирования от государства до 12 тыс. руб. в год
Слайд 44Оптимизация ЛФП
Оптимизация доходов и расходов.
Оптимизация активов и пассивов.
Изменение доходности денежных средств.
Введение
страховой защиты ЛФП.
Пересмотр финансовых целей.
Пересмотр финансовых целей.
Слайд 48Формирование инвестиционного портфеля
Состав и структура портфеля зависят от:
Размера свободных средств инвестора.
Поставленной
инвестиционной цели.
Времени достижения цели.
Подходящих ему инвестиционных инструментов.
Выбор стратегии инвестирования.
Времени достижения цели.
Подходящих ему инвестиционных инструментов.
Выбор стратегии инвестирования.
Слайд 50Правила инвестирования:
1. Чем выше риск инвестиций, тем больший доход они должны
обеспечивать.
Слайд 51Правила инвестирования:
1. Чем выше риск инвестиций, тем больший доход они должны
обеспечивать.
2. Чем выше продолжительность инвестиционного цикла, тем выше доход.
2. Чем выше продолжительность инвестиционного цикла, тем выше доход.
Слайд 52Правила инвестирования:
1. Чем выше риск инвестиций, тем больший доход они должны
обеспечивать.
2. Чем выше продолжительность инвестиционного цикла, тем выше доход.
3. Не класть все яйца в одну корзину.
2. Чем выше продолжительность инвестиционного цикла, тем выше доход.
3. Не класть все яйца в одну корзину.
Слайд 58Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
Слайд 59Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
Слайд 60Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
Слайд 61Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
6. Рассмотрели………………………………………….
Слайд 62Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
Слайд 63Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
Слайд 64Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
Слайд 65Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
Слайд 66Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
11. Определили…………………………………………..
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
11. Определили…………………………………………..
Слайд 67Сегодня на уроке
1. Выяснили………………………………………………
2. Вспомнили…………………………………………….
3. Обсудили………………………………………………
4. Вывели…………………………………………………
5.
Получили………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
11. Определили…………………………………………..
12. Перешли………………………………………………
6. Рассмотрели………………………………………….
7. Сопоставили………………………………………….
8. Поговорили……………………………………………
9. Разобрали……………………………………………..
10. Познакомились ………………………………………
11. Определили…………………………………………..
12. Перешли………………………………………………
Слайд 68Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Слайд 69Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Слайд 70Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Слайд 71Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Составление бюджета.
Слайд 72Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Составление бюджета.
Определение финансовых целей и приоритетов.
Слайд 73Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Составление бюджета.
Определение финансовых целей и приоритетов.
Получение знаний в области финансовой грамотности.
Слайд 74Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Составление бюджета.
Определение финансовых целей и приоритетов.
Получение знаний в области финансовой грамотности.
И главное. Мозг обладает одним интересным свойством: если вы не сделали какое-либо запланированное вами действие в течение 72 часов, то он начинает считать это дело неважным и «забывает» о нем.
Слайд 75Теперь вам предстоит ПРИМЕНЯТЬ эти знания в практике вашей жизни, сделать
свои первые шаги к финансовой независимости.
Каким может быть ваш первый шаг?
Регулярная запись расходов и доходов.
Составление бюджета.
Определение финансовых целей и приоритетов.
Получение знаний в области финансовой грамотности.
И главное. Мозг обладает одним интересным свойством: если вы не сделали какое-либо запланированное вами действие в течение 72 часов, то он начинает считать это дело неважным и «забывает» о нем.
Начните прямо сейчас!
