- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жеткіншек психикалыќ жас презентация
Содержание
- 1. Жеткіншек психикалыќ жас
- 2. Жасөспірім жасындағыларды тиісті әдебиеттерде «Қиын», «өзгерілу», «ауысу жастары» деп атайды.
- 3. Психологиялық сөздіктен. Жеткіншек жасы – балалық
- 4. Жеткіншек жасының кризасы. 13-15 жастағы кризесті көбінесе,
- 5. Жеткіншектер арасындағы комплекстер. Құрдастарынан өзінің
- 6. Жасөспірімнің ересектен айырмашылығы тек үлкен адамдармен
- 7. Көңіл-күйдің тез өзгеруі. Достармен араласу қажеттілігі тұйықталумен
- 8. Жеткіншек бастан өткізетін құбылыс? Ішкі конфликт
- 9. Ішкі конфликт. 2010
- 10. Шығыстың ғұламасы Әл-Фараби: «Жас жеткіншектеріңізді көрсетіңіз, мен
- 11. Отбасы тарапынан қажеттіліктер: Жаксы көру Сенім Түсінушілік Қолдау көрсету
- 12. Жеке тұлғаның «менің» (өзімшілдігін емес ояту). Осы
- 13. Назарларыңызға көп рахмет!
Слайд 2
Жасөспірім жасындағыларды тиісті әдебиеттерде «Қиын», «өзгерілу», «ауысу жастары» деп атайды.
Слайд 3 Психологиялық сөздіктен.
Жеткіншек жасы – балалық пен ересектік арасындағы онтогенетдік даму
(
11–12 жастан, 16–17 жасқа дейін), жыныстық жетілу және ересек өмірге кірумен ерекшелінеді.
Слайд 4Жеткіншек жасының кризасы.
13-15 жастағы кризесті көбінесе, 3 жастағы кризиспен салыстырады, бірақ
бұл қоршаған ортаны тану және білу емес. Ол адамдардың ара қатынасы, адамның қоғамдағы рөлі, адамдардың психикасының дамуының өзгеруі болып табылады.
2010 год
Слайд 5Жеткіншектер арасындағы комплекстер.
Құрдастарынан өзінің келбеті жөнінде сөздерді ауыр қабылдау.
Шамадан тыс қоғам
өзінің ойын сіндіру қажеттілігінің болуы.
Шамадан тыс өзімшілдік немесе тұйықтылықтың болуы.
Эмоционалды тұрақсыздық, көңіл-күйдің тез өзгеруі байқалады. Эмоционалды тұрақсыздық-ұлдарда 11-13 жаста, қыздарда 13-15 жас аралығында көп байқалады.
Шамадан тыс өзімшілдік немесе тұйықтылықтың болуы.
Эмоционалды тұрақсыздық, көңіл-күйдің тез өзгеруі байқалады. Эмоционалды тұрақсыздық-ұлдарда 11-13 жаста, қыздарда 13-15 жас аралығында көп байқалады.
2010 год
Слайд 6
Жасөспірімнің ересектен айырмашылығы тек үлкен адамдармен қатынасының өзгеше келетініндей емес, сонымен
қатар биологиялық дамуы (жыныс т.б жетілуі) жағынан кеңінен өріс алатынында. Ал жалпы алғанда жасөспірім тың өзгеше сипатта келеді. Мысалы, жеткіншек төменгі кластарда оқып жүргенде үйге берілген тапсырманы тек жаттап алатын болса, жеткіншек жасында үй тапсырмасын өз сөзімен түсінікті етіп айтуға талпынады. Кейбір жасөспірім жастағылар осы кезеңде бұрынғы қалыпынан үлкен адамдармен қарым-қатынаста болғанда мейірімді, сыпайы келсе енді өрескел түрде, яғни тәртіп бұзуға икем келеді.
2010 год
Слайд 7Көңіл-күйдің тез өзгеруі.
Достармен араласу қажеттілігі тұйықталумен алмасады;
Нәзіктік, бауыр басу қажеттілігі,
агрессия мен қаталдықпен алмасады.
Көтеріңкі көңіл -күй мен қуаныш, апатиямен алмасуы мүмкін.
Өзіне сенімді болу, өзінің ойын ашық жеткізу қабылеты тез арада өзіне сенімсіздікпен алмасады.
Романтикалық көңіл-күй тез арада басқа жағымсыз эмоцияға алмасуы мүмкін.
Ойының тұрақсыздығы.
Көтеріңкі көңіл -күй мен қуаныш, апатиямен алмасуы мүмкін.
Өзіне сенімді болу, өзінің ойын ашық жеткізу қабылеты тез арада өзіне сенімсіздікпен алмасады.
Романтикалық көңіл-күй тез арада басқа жағымсыз эмоцияға алмасуы мүмкін.
Ойының тұрақсыздығы.
2010 год
Слайд 8Жеткіншек бастан
өткізетін құбылыс?
Ішкі конфликт
Мен-таңғаларлық адаммын
Менің ешкімнен айырмашылығым жоқ.
2010 год
Слайд 9 Ішкі конфликт.
2010 год
Мен өзімнің ортамдағы адамдарға ұқсауым
керек. Мен ешкімнен өзгеше болмауым
керек
керек
Мен- бұл мен.Мен бәрін өзім білем. Мен не істейтінімді өзім білем.
Слайд 10Шығыстың ғұламасы Әл-Фараби: «Жас жеткіншектеріңізді көрсетіңіз, мен сіздің болашақтарыңызды айтып берейін»
деген. Қазіргі кезеңде қазақ халықының өмірінде бұрын соңды болмаған оқуға, еңбекке, қоғамдық өмірге ықыласы жоқ балалар саны күннен күнге артуда. Бұлар дөрекі әдепсіз барлық жарамсыз әдеттерге еліктеуге бейім келеді. Баланың мінезін жалпы деңгейін ынтасын жақсы білу үшін, оның дамуына адамгершілк қасиеттерінің қалыптасуына не нәрсе қажет екендігін әрбір әке, әрбір ана білуге міндетті.
Е.П.Калиниченко 2009 год
Слайд 12Жеке тұлғаның «менің» (өзімшілдігін емес ояту). Осы міндеттерді бала бойына дарыту
мақсатында оқытудың әдіс-тәсілдері қолданысқа енгізіледі.
1. Интерактивтік әдіс
2. Топтық жұмыс
3. Ой – қозғау әдісі
4. Жобалау әдісі
5. Рөлдік ойындар
6. Шешім қабылдау әдісі
7. Қосымша жұмысты орындау
1. Интерактивтік әдіс
2. Топтық жұмыс
3. Ой – қозғау әдісі
4. Жобалау әдісі
5. Рөлдік ойындар
6. Шешім қабылдау әдісі
7. Қосымша жұмысты орындау
Е.П.Калиниченко 2009 год
