группы (команды)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Спортивный коллектив презентация
Содержание
- 2. Спортивный коллектив Понятие «спортивный коллектив» Принципы
- 3. литература Зайченко В.Н.Педагогика ФКиС. Волгоград . ВГАФК.2006
- 4. Коллектив (от лат.collectivus– собирательный)
- 5. Детский коллектив, по мнению Л.И. Новиковой
- 6. «Детский спортивный коллектив (команда) понимается как
- 7. Принцип перспективных линей; Принцип педагогической целесообразности; Принцип
- 8. этапы развития коллектива Первый
- 9. Признаки сформированности
- 10. Модели спортивных групп 1 модель -Высокий уровень
- 11. Социально-психологическая совместимост, по утверждению Н.Н.Обозова,- это
- 12. Методика оценивания уровня социально-психологического развития коллектива Образы-символы
Спортивный коллектив Понятие «спортивный коллектив» Принципы формирования спортивного коллектива Этапы развития коллектива Модели спортивной группы (команды)
Слайд 2Спортивный коллектив
Понятие «спортивный коллектив»
Принципы формирования спортивного коллектива
Этапы развития коллектива
Модели спортивной
Слайд 3литература
Зайченко В.Н.Педагогика ФКиС. Волгоград . ВГАФК.2006
Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. М:Педагогика,
1988.
Сысоев Ю.В. Морально-психологический климат в сборных командах России. М.1999.
Сысоев Ю.В. Морально-психологический климат в сборных командах России. М.1999.
Слайд 4
Коллектив (от лат.collectivus– собирательный) – это организованная группа людей, объединенная общими
целями, профессиональными и социальными интересами, ценностными ориентациями, совместной деятельностью и общением, взаимной ответственностью
Слайд 5Детский коллектив,
по мнению Л.И. Новиковой –
это единство организационной
структуры
и психологической общности,
в рамках которого он выступает
и как объект и как субъект воспитания.
в рамках которого он выступает
и как объект и как субъект воспитания.
Слайд 6«Детский спортивный коллектив (команда)
понимается как группа детей,
которые объединены
«любовью
к занятиям спортом,
перед которыми стоит коллективная задача
одерживать верх в
спортивных единоборствах с другими командами»
(Исаев А.А.
перед которыми стоит коллективная задача
одерживать верх в
спортивных единоборствах с другими командами»
(Исаев А.А.
Слайд 7Принцип перспективных линей;
Принцип педагогической целесообразности;
Принцип активной целеустремленности;
Принцип целостности процесса воспитания;
Принцип ответственной
зависимости;
Организация правильного тона и стиля отношений в коллективе
Организация правильного тона и стиля отношений в коллективе
Принципы формирования коллектива
Слайд 8 этапы
развития коллектива
Первый этап – тренер предъявляет требования к
спортсменам
Второй этап –требования поддерживаются активом
Третий этап –требования предъявляются тренером, активом и спортсменами к спортсмену
Четвертый этап – требования предъявляются к себе
Второй этап –требования поддерживаются активом
Третий этап –требования предъявляются тренером, активом и спортсменами к спортсмену
Четвертый этап – требования предъявляются к себе
Слайд 9
Признаки
сформированности коллектива
перспективы,
традиции, актив,
самоуправление,
доброжелательный, деловой
инициативный стиль и тон общения.
Социально-психологическая совместимость
Слайд 10Модели спортивных групп
1 модель -Высокий уровень физической, технической, тактической, функциональной подготовки.
высокая мотивация спортивной деятельности. регулярные конфликты, группировки, уход спортсмена к другому тренеру.
2 модель –высокий уровень осознания цели, значимости спортивной деятельности
3 модель – глубокое понимание целей совместной деятельности, дружеские взаимоотношения, целеустремленность каждого спортсмена.
2 модель –высокий уровень осознания цели, значимости спортивной деятельности
3 модель – глубокое понимание целей совместной деятельности, дружеские взаимоотношения, целеустремленность каждого спортсмена.
Слайд 11Социально-психологическая совместимост,
по утверждению Н.Н.Обозова,-
это более интегральный уровень
взаимодействия, предполагающий
согласование
социальных ролей,
интересов, ценностных ориентаций
интересов, ценностных ориентаций
Слайд 12Методика оценивания уровня социально-психологического развития коллектива
Образы-символы :
«Песчаная россыпь»,
«Мягкая глина»,
«Мерцающий маяк»,
«Алый парус»,
«Горящий факел».
