- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современная российская семья и дошкольное образовательное учреждение презентация
Содержание
- 1. Современная российская семья и дошкольное образовательное учреждение
- 2. 12 Семья - посредник между
- 3. Семья : кровно-родственные связи
- 4. Растет число неполных семей Кризисы
- 5. Активизация возможностей образовательной системы как
- 6. Семья уходит на второй план
- 8. УВЕЛИЧЕНИЕ: семьи, прошедшие через
- 9. Наша женщина 13
- 10. Наш мужчина 13 В России нет культа отца - есть культ матери.
- 11. 4 Типы семей Формально-благополучные
- 12. Современные дети. Какие они? Гиперактивные Раскованные Ослабленные Информированные
- 13. Информированность? Непосредственный опыт общения с окружающим миром Опосредованный, но бессистемный опыт, полученный из телевизора
- 14. 14 Направления взаимодействия семьи и
- 15. За воспитание и образование детей несут ответственность
- 16. Родители – какие они? Родители-лидеры, которые умеют
- 17. Создание позитивного «образа ближайшего будущего»
Слайд 212
Семья - посредник между индивидом и обществом.
Базовые условия для полноценного
Семья – это малая социальная группа , члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью, взаимопомощью.
Семья – это своеобразная "экспериментальная лаборатория" человеческих отношений
Семья - транслятор фундаментальных ценностей от поколения к поколению
Главный замысел и цель семьи – воспитание детей (Сухомлинский).
Слайд 4
Растет число неполных семей
Кризисы в развитии
Современная
семья
Растет число однополых союзов
Бездетность и
Слайд 5
Активизация возможностей образовательной системы как средства для укрепления и сохранения семьи
Как избежать крушения семьи
Что делать
Все возможные ресурсы государства направлены на обеспечение финансового благополучия, жизненного обустройства, досуга семей
Поддерживать традиционную семью должны все, начиная от журналистов и заканчивая
академиками
Пропаганда и поддержка естественной семьи как единственного источника сохранения жизни Человечества.
Слайд 6 Семья уходит на второй план
Уравнивание мужчины и женщины
- «Усреднение» мужчин и женщин - стирается четкая природная граница между ними
Муж и жена "ходят на охоту", а кто хранитель очага?
Мотивационная "переполюсовка" при заключения брака и создании семьи.
10
Слайд 7
ИТАЛЬЯНСКАЯ СЕМЬЯ
ЯПОНСКАЯ СЕМЬЯ
СЕМЬЯ
ЮЖНОЙ КОРЕИИ
АМЕРИКАНСКАЯ СЕМЬЯ
«Мифы
об Италии»
Патриархальность
Личный пример
Самостоятельность,
независимость,
«место под солнцем»
Современная семья
Семья как
экономическое
чудо
СЕМЬЯ В ВЕНГРИИ
Праздники
для всей семьи
Одна семья –
один ребенок»
КИТАЙСКАЯ СЕМЬЯ
Ребенок
вне развода
ШВЕДСКАЯ
СЕМЬЯ
Нет «мужских» и
«женских»
обязанностей.
ФИНСКАЯ СЕМЬЯ
Слайд 8
УВЕЛИЧЕНИЕ:
семьи, прошедшие через развод
доля повторных браков
количество родителей-одиночек
число внебрачных детей
количество одиноких
доля бездетных семей
СОКРАЩЕНИЕ:
количество детей в семье
число многопоколенных семей
Тенденции
в развитии
Современная
российская семья
Слайд 114
Типы семей
Формально-благополучные семьи
внешнее благополучие
- «три основные вещи»
Благополучные семьи
- общие интересы и потребности
- отношения строятся на уважении друг к другу
- творческий подход к семейному воспитанию
Неблагополучные семьи
- отсутствие семейных традиций
воспитание
не принимается
как родительская обязанность
Слайд 13Информированность?
Непосредственный опыт общения с окружающим миром
Опосредованный, но бессистемный опыт, полученный из
Слайд 1414
Направления взаимодействия семьи и ДОУ
Помощь родителям в воспитании детей как субъекта
Сохранение и укрепление здоровья детей
Развитие инициатив родителей
Физическое воспитание ребенка и его семьи
Формирование и воспитание культуры досуга семьи
«Учимся вместе»
Информационно –педагогическое просвещение семьи
Слайд 15За воспитание и образование детей несут ответственность именно родители; все другие
Сегодня и сейчас:
Инициатором изменения социальных контактов с семьей является образовательное учреждение, которое гарантирует профессиональный уровень, разъяснения и поддержку.
Главное в контексте «семья - образовательное учреждение» - личное взаимодействие педагога и родителей в процессе воспитания конкретного ребенка в данной семье.
Признание приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и образовательного учреждения. Эти отношения определяются понятиями «сотрудничество» и «взаимодействие».
Слайд 16Родители – какие они?
Родители-лидеры, которые умеют и с удовольствием участвуют в
Родители-исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации;
Родители-критические наблюдатели.
Слайд 17 Создание позитивного «образа ближайшего будущего»
для уверенного вхождения родителей и
Ожидаемый результат
Оптимальный уровень готовности детей
к успешному и систематическому обучению в школе
Педагогическая компетентность родителей в аспекте
готовности и адаптации детей
Готовность родителей к постоянному повышению
уровня педагогического образования
Нахождение эффективных форм и
современного содержания
взаимодействия педагогов и родителей
