- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социализация и воспитание. (8 класс) презентация
Содержание
- 1. Социализация и воспитание. (8 класс)
- 2. «Между борзой и легавой собаками не такие
- 3. Социализация - это процесс усвоения культурных норм
- 4. РОЛЬ – способ или модель поведения
- 5. Роль-способ или модель поведения человека в соответствии
- 6. Социализация- освоение человеком социальных ролей, усвоение социальных
- 7. Все, что влияет на процесс социализации, обозначается
- 8. Составляющие социализации Социализация «обучение жизни» воспитание обучение ….
- 9. Воспитание – целенаправленный процесс формирования определенных культурных черт человека.
- 10. Формы воспитания Культурные нормы Бытовые правила Ценности
- 11. Воспитание ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ЧЕРТ
- 12. Прочитайте стр.54-55,57 Методы воспитания: Подражание поведению родителей
- 13. Что бы вы сделали на месте ваших
- 14. Хорошо воспитанный ребенок Соблюдает нравственный нормы всегда
- 15. Объясни смысл высказываний: Вся моя жизнь есть,
- 16. ТЕСТ А1 Верны ли следующие суждения о
- 17. ТЕСТ АЗ После выхода на пенсию
- 18. А5 Социализация проходит в: 1)семье;
- 19. В1 Установите соответствие между
- 20. Домашнее задание Прочитать §7. Выучить понятия: социализация,
«Между борзой и легавой собаками не такие же различия, как между философом и каменщиком» Карл Маркс В человеческом обществе каменщика всегда можно сделать философом, а философа каменщиком, а вот превратить
Слайд 2«Между борзой и легавой собаками не такие же различия, как между
философом и каменщиком»
Карл Маркс
Карл Маркс
В человеческом обществе каменщика всегда можно сделать философом, а философа каменщиком, а вот превратить одну породу собак в другую нельзя.
Слайд 3Социализация - это процесс усвоения культурных норм и социальных ролей, процесс
превращения человека в личность.
9
ИНДИВИД
ЛИЧНОСТЬ
СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Процесс социализации продолжается
всю жизнь, поскольку человек за
это время осваивает множество социальных ролей.
Слайд 4
РОЛЬ – способ или модель поведения в соответствии с занимаемым социальным
положением.
КУЛЬТУРНЫЕ НОРМЫ – требования, которые налагает общество на человека.
КУЛЬТУРНЫЕ НОРМЫ – требования, которые налагает общество на человека.
Слайд 5Роль-способ или модель поведения человека в соответствии с занимаемым положением.
Социальные
роли:
ЗАДАНИЕ: определите роли людей, изображенных на картинках?
ЗАДАНИЕ: определите роли людей, изображенных на картинках?
11
1
2
3
4
5
6
7
Слайд 6Социализация- освоение человеком социальных ролей, усвоение социальных норм.
жизнь
старость
зрелость
юность
детство
рождение
Продолженная социализация
Начальная социализация
Слайд 7Все, что влияет на процесс социализации, обозначается
понятием «агенты социализации».
Национальные
традиции и обычаи
Государственная
политика
СМИ
Самовоспитание
Социальное
окружение
Образование
Слайд 10Формы воспитания
Культурные нормы
Бытовые правила
Ценности и идеалы
Сензитивные зоны развития – периоды, когда
происходит очень быстрое и легкое формирование определенных качеств личности, обучение конкретным видам деятельности…
Например,
Речь – до 3-х лет
Пластика движений – 6-8 лет
Лыжный спорт – 18-19 лет
Например,
Речь – до 3-х лет
Пластика движений – 6-8 лет
Лыжный спорт – 18-19 лет
Слайд 11Воспитание
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ЧЕРТ ЧЕЛОВЕКА
СТИХИЙНОЕ УСВОЕНИЕ КУЛЬТУРНЫХ НОРМ
Слайд 12Прочитайте стр.54-55,57
Методы воспитания:
Подражание поведению родителей
Правильные поступки формируются через заинтересованность
Правила нормы должны
быть понятны, конкретны
Авторитет взрослых – модель поведения
Уметь прислушиваться к мнению другого
Авторитет взрослых – модель поведения
Уметь прислушиваться к мнению другого
Слайд 13Что бы вы сделали на месте ваших родителей?
Ситуация №1. Ребенок не
желает ходить в школу. Ни уговоры, ни угрозы не помогают. Ваши действия.
Ситуация №2. Подросток не хочет помогать родителям по дому, делать уроки, а целый день сидит перед компьютером.
Ситуация №2. Подросток не хочет помогать родителям по дому, делать уроки, а целый день сидит перед компьютером.
8
Слайд 14Хорошо воспитанный ребенок
Соблюдает нравственный нормы всегда
Плохо воспитанный ребенок
Демонстрирует приличествующее поведение, когда
за ним наблюдают, когда боится наказания
Слайд 15Объясни смысл высказываний:
Вся моя жизнь есть, собственно говоря, лишь одно продолжительное
воспитание.
Гельвеций, французский философ
У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает себе сам.
Гиббон, английский историк
Гельвеций, французский философ
У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает себе сам.
Гиббон, английский историк
Слайд 16ТЕСТ
А1
Верны ли следующие суждения о социализации в современном обществе?
А. Начальная стадия
социализации по сравнению с традиционным обществом стала более короткой. Б. Современные люди получают образование в основном на продолженной стадии социализации.
1)верно только А; 2) верно только Б;
3)верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
А2
К продолженным стадиям социализации относится:
1) юность; 2) старость; 3) детство; 4) верно 1 и 2.
1)верно только А; 2) верно только Б;
3)верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
А2
К продолженным стадиям социализации относится:
1) юность; 2) старость; 3) детство; 4) верно 1 и 2.
14
Слайд 17ТЕСТ
АЗ
После выхода на пенсию Л. увлекся рыбалкой и вступил в
общество рыболовов-любителей. Это пример:
1)воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4)самоконтроля
А4
Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?
А. В процессе воспитания не только родители воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание родителей. Б. Негативное поведение родителей может содействовать плохому воспитанию детей.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
1)воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4)самоконтроля
А4
Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?
А. В процессе воспитания не только родители воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание родителей. Б. Негативное поведение родителей может содействовать плохому воспитанию детей.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
14
Слайд 18А5
Социализация проходит в:
1)семье; 2) школе; 3) группе
друзей; 4) верно все перечисленное.
А6
Девятилетний Саша, копируя поведение отца, всегда берет у мамы тяжелые сумки с продуктами, помогает ей во время уборки квартиры. Это пример:
целенаправленного воспитания в семье;
стихийного воспитания в семье;
3) продолженной социализации;
4) влияния дальней социальной среды.
А6
Девятилетний Саша, копируя поведение отца, всегда берет у мамы тяжелые сумки с продуктами, помогает ей во время уборки квартиры. Это пример:
целенаправленного воспитания в семье;
стихийного воспитания в семье;
3) продолженной социализации;
4) влияния дальней социальной среды.
15
Слайд 19
В1
Установите соответствие между формами воспитания и их проявлениями: к
каждой позиции, данной в первом
ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ
А) Культурные нормы.
Б) Бытовые правила поведения.
В) Ценности и идеалы.
Любить родителей и заботиться о них.
Уступать место в транспорте пожилым людям.
Чистить зубы утром и вечером
ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ
А) Культурные нормы.
Б) Бытовые правила поведения.
В) Ценности и идеалы.
Любить родителей и заботиться о них.
Уступать место в транспорте пожилым людям.
Чистить зубы утром и вечером
15
Слайд 20Домашнее задание
Прочитать §7.
Выучить понятия: социализация, воспитание, социальная роль.
В Рабочей тетради §7
:
На «4»: №1-2
На «5»: №3-5
На «4»: №1-2
На «5»: №3-5
