та мови
2. Уява: сутність, види
3. Поняття про пам”ять, її процеси та види
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психічні пізнавальні процеси. Мислення, його сутність, види. (Тема 2) презентация
Содержание
- 1. Психічні пізнавальні процеси. Мислення, його сутність, види. (Тема 2)
- 2. Робоча програма с/р – С.13 Семінар 2
- 3. 1. Мислення, його сутність, види. Співвідношення мислення
- 4. Розумові операції (дії) відбуваються подумки за допомогою
- 6. Форми мислення: судження стверджуємо наявність або відсутність
- 7. Форми мислення: міркування, умовивід низка пов'язаних суджень,
- 8. Форми мислення: поняття пізнається сутність предметів і
- 9. Види логічних помилок: паралогізми,софізми Паралогізми — це
- 10. Співвідношення мислення та мови Думка нависає хмарою
- 11. Лінгвістичний детермінізм: гіпотеза Сепіра-Ворфа Едвард Сепір
- 12. Види мислення:
- 13. Види мислення:
- 14. Види мислення:словесне логічне відбувається в словесній формі
- 16. 2. Уява: сутність, види процес
- 17. Види за участю волі Мимовільна -створення нових образів не спрямовується спеціальною метою
- 18. Види за участю волі Довільна -побудова образу відповідно до завдання та характеру виконуваної діяльності
- 19. За характером діяльності творча репродуктивна
- 20. Залежно від змісту технічна наукова художня та ін., зумовлені характером праці людини
- 21. 3. Поняття про пам”ять, її процеси та
- 23. Процеси пам”яті запам’ятовування пов’язане із засвоєнням
- 24. Види пам”яті: за тривалістю утримуванння інформації
- 25. За характером психічної активності: моторна, емоційна, образна, словесно-логічна
- 26. Тренування пам”яті
- 27. Закони запам”ятовування осмислення інтересу установки
- 28. Закон повторення Перше — зразу ж
- 29. Мнемонічні дії (прийоми) поділ матеріалу
- 30. Словник термінів увага відчуття, екстероцептивні відчуття,
Робоча програма с/р – С.13 Семінар 2 – С. 10 Інд. реферативні доповіді – С. 14
Слайд 1Тема 2. Психічні пізнавальні процеси
План
1. Мислення, його сутність, види. Співвідношення мислення
Слайд 31. Мислення, його сутність, види. Співвідношення мислення та мови
Мислення - це
психічний процес опосередкованого й узагальненого відображення людиною предметів і явищ об'єктивної дійсності в їх істотних зв'язках і відношеннях
Слайд 4Розумові операції (дії)
відбуваються подумки за допомогою мовлення
порівняння
аналіз
синтез
абстрагування
узагальнення
класифікація
систематизація
Слайд 6Форми мислення: судження
стверджуємо наявність або відсутність ознак, властивостей або відносин у
певних об'єктах
"Сума внутрішніх кутів трикутника дорівнює 180 градусам«
"Ця квітка - блакитна«
"Це - вагомий доказ"
"Сума внутрішніх кутів трикутника дорівнює 180 градусам«
"Ця квітка - блакитна«
"Це - вагомий доказ"
.
..
Слайд 7Форми мислення: міркування, умовивід
низка пов'язаних суджень, спрямованих на те, щоб з'ясувати
істинність якої-небудь думки, довести її або заперечити – міркування
з одного або кількох суджень виводимо нове - умовивід
«Усі громадяни України мають право на освіту. Ми є громадянами України.
____________________________
Ми маємо право на освіту»
з одного або кількох суджень виводимо нове - умовивід
«Усі громадяни України мають право на освіту. Ми є громадянами України.
____________________________
Ми маємо право на освіту»
Слайд 8Форми мислення: поняття
пізнається сутність предметів і явищ дійсності в їх істотних
зв'язках і відношеннях, узагальнюються їх істотні ознаки
“психологія”, “психіка”, “свідомість”, “відчуття”
“психологія”, “психіка”, “свідомість”, “відчуття”
Слайд 9Види логічних помилок:
паралогізми,софізми
Паралогізми — це логічні помилки, яких допускаються через незнання
Софізми
— це логічні помилки, яких допускаються навмисно з метою введення в оману опонента, обгрунтування якоїсь нісенітниці
Слайд 10Співвідношення мислення та мови
Думка нависає хмарою змісту і може або пролитися,
або не пролитися дощем слів (Л.С. Виготський)
Детермінізм – об”єктивна закономірність і причинна зумовленість усіх явищ природи, суспільства та людської психіки
Детермінізм – об”єктивна закономірність і причинна зумовленість усіх явищ природи, суспільства та людської психіки
Слайд 11Лінгвістичний детермінізм: гіпотеза Сепіра-Ворфа
Едвард Сепір
люди, які говорять різними мовами, по-різному
сприймають світ і по-різному мислять
Бенджамин Ли Уорф
Слайд 12Види мислення:
наочно-дійове
розв'язання завдання безпосередньо включається в саму діяльність
Слайд 13Види мислення:
наочно-образне
завдання за
своїм змістом є образним матеріалом, маніпулюючи яким, людина аналізує, порівнює чи узагальнює істотні аспекти в предметах та явищах
Слайд 14Види мислення:словесне логічне
відбувається в словесній формі за допомогою понять, які не
мають безпосереднього чуттєвого підґрунтя
Слайд 162. Уява: сутність, види
процес створення людиною образів предметів, яких вона ніколи
не сприймала
на основі досвіду
Слайд 18Види за участю волі
Довільна -побудова образу відповідно до завдання та характеру
виконуваної діяльності
Слайд 213. Поняття про пам”ять, її процеси та види
психічний пізнавальний процес закріплення,
зберігання та наступне відтворення людиною її попереднього досвіду
Слайд 23Процеси пам”яті
запам’ятовування пов’язане із засвоєнням і накопиченням індивідуального досвіду.
використання
вимагає відтворення
регулярне використання досвіду в діяльності суб’єкта сприяє його збереженню
не використання – забуванню
регулярне використання досвіду в діяльності суб’єкта сприяє його збереженню
не використання – забуванню
Слайд 27Закони запам”ятовування
осмислення
інтересу
установки
підсилення першого враження
контексту
обсягу знань
оптимальної
довжини ряду (7±2)
повторення
повторення
Слайд 28Закон повторення
Перше — зразу ж після запам'ятовування
друге — через 20—ЗО
хвилин
третє — через 8—9 годин
четверте — через добу (24 години)
п'яте — через 2—3 тижні
третє — через 8—9 годин
четверте — через добу (24 години)
п'яте — через 2—3 тижні
Слайд 29 Мнемонічні дії (прийоми)
поділ матеріалу на частини
надання назви кожній
складання плану
Методи:
асоціативного запам'ятовування
ключових слів
Методи:
асоціативного запам'ятовування
ключових слів
Слайд 30Словник термінів
увага
відчуття, екстероцептивні відчуття, інтероцептивні відчуття, адаптація
сприймання, ілюзія
пам’ять,
моторна пам’ять, емоційна пам’ять
мислення, аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, асоціація, поняття, судження, умовивід
уява
мислення, аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, асоціація, поняття, судження, умовивід
уява
