Позитивизм презентация

институт культуры» . Факультет социально-культурных технологий кафедра социально-культурной деятельности, культурологии и социологии.

«ПОЗИТИВИЗМ»

Выполнила: Канева А.А,
студентка 1 курса
очной формы обучения, направления «Социально-культурная деятельность»

Тюмень, 2015

лишь отдельные конкретные (эмпирические) науки и их синтетические объединения, а философия как особая наука не может претендовать на самостоятельное исследование реальности.

является опыт, предметом которого являются наши ощущения. Материя — лишь постоянная возможность ощущений, а сознание — возможность их переживаний.

эволюции.

достигшее универсальной общности, т.е. высшей ступени познания закона, охватывающего весь мир. Этот закон состоит в развитии (эволюционизм), которое идет путем накопления вещества при одновременном рассеивании движения. При этом развитие идет от абстрактного к конкретному и при столкновении противоположных сторон (сил).

заблуждение»
(1909)

«комплексы ощущений». Задача науки — «чистое описание» фактов чувственного восприятия, к которым «приспосабливается» мысль. Все, что происходит в мире, должно объясняться взаимодействием тел. Мах подверг специальному анализу понятие «заблуждение» и его роль в научном познании, рассмотрел сходство и различия философского и естественно-научного мышления, физического и психического (и место ощущений в их соотношении).

является только специальное знание, а задача философии — анализ языковых форм и всего языка науки. Важное значение неопозитивисты придавали принципу верификации. Верификация (доказательство, подтверждение) — процедура установления истинности научных положений в процессе их эмпирической проверки, т.е. с помощью наблюдения, измерения или эксперимента.

наук, Конт указывает на четыре ее основных свойства.
Во-первых, изучение положительной философии дает, по его мнению, единственное рациональное средство обнаружить логические законы человеческого ума.
Во-вторых, прочное обоснование положительной философии дает ей возможность играть руководящую роль во всеобщем преобразовании системы воспитания и образования, где возрастает потребность в приобретении совокупности положительных идей по всем главным сферам действительности.
В-третьих, специальное изучение общих положений наук способствует прогрессу отдельных положительных наук.
В-четвертых, важнейшее свойство положительной философии, по Конту, состоит в том, что ее можно считать единственной прочной основой общественного преобразования.

с.