- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Контекст дискурса и когнитивные модели презентация
Содержание
- 1. Контекст дискурса и когнитивные модели
- 2. Дискурс Дискурс — процесс. Текст — результат.
- 3. Когнитивное изучение дискурса Моделирование когнитивных процессов порождения
- 4. Когнитивные модели дискурса На основании моделей речевой
- 5. Цель Цель разработки когнитивной модели дискурса —
- 6. Модель Ван Дейка
- 7. Модель Ван Дейка
- 8. Обработка дискурса
- 9. Пропозиции в сознании человека Фрейм — когнитивная
- 10. Теория когнитивных моделей и ментальных пространств Дж.
Дискурс Дискурс — процесс. Текст — результат. Когнитивная и социопсихология → этнометодология, этнолингвистика → человек и формы его взаимодействия с миром. «Дискурс — явление когнитивное, т. е. имеющее дело с передачей знаний,
Слайд 2Дискурс
Дискурс — процесс. Текст — результат.
Когнитивная и социопсихология → этнометодология, этнолингвистика
→ человек и формы его взаимодействия с миром.
«Дискурс — явление когнитивное, т. е. имеющее дело с передачей знаний, с оперированием знаниями особого рода и, главное, с созданием новых знаний». (Е.С. Кубрякова)
Слайд 3Когнитивное изучение дискурса
Моделирование когнитивных процессов порождения и восприятия дискурса.
Изучение структур репрезентации
знания.
Изучение и описание различных видов знания и информации в структуры знаний.
Изучение и описание различных видов знания и информации в структуры знаний.
Слайд 4Когнитивные модели дискурса
На основании моделей речевой деятельности:
→ психолингвистические
→ лингвистические
→ процедурные /
процедуриальные
На основании моделей представления речемыслительных процессов:
→ уровневые
→ циклические
→ интегративные
На основании моделей представления речемыслительных процессов:
→ уровневые
→ циклические
→ интегративные
Слайд 5Цель
Цель разработки когнитивной модели дискурса — описание и объяснение речемыслительных процессов
с учётом всех достижений в данной области, ориентированных на изучение когнитивных процессов в сознании человека.
Слайд 9Пропозиции в сознании человека
Фрейм — когнитивная структура, рассматриваемая как иерархически организованная
система знаний об означаемом.
(По М.Минскому) статистическая информационная структура, лежащая в основе стереотипной ситуации и потенциально реализуемая формами языка.
«Интерактивный фрейм».
(По М.Минскому) статистическая информационная структура, лежащая в основе стереотипной ситуации и потенциально реализуемая формами языка.
«Интерактивный фрейм».
Каждый фрейм репрезентирует определённый вид информации (знания): 1. поверхностные синтаксические и 2. семантические, 3. тематические фреймы, 4. нарративные фреймы.
Слайд 10Теория когнитивных моделей и ментальных пространств
Дж. Лакофф, Ж. Фоконье
Когнитивные модели создают
ментальные пространства.
Ментальные пространства — мыслительная область, охватывающая понимание реальных ситуаций, прошлого и будущего, гипотетические ситуации возможных миров, а также абстрактные категории.
Ментальные пространства — мыслительная область, охватывающая понимание реальных ситуаций, прошлого и будущего, гипотетические ситуации возможных миров, а также абстрактные категории.
