Германский опыт организации и действия психологической службы презентация

в Германии, рассказывает Лотар ДУНКЕЛЬ – директор школьной психологической консультационной службы г. Мюнстера.

подготовка школьных психологов с 1956 года. В 1974 году было рекомендовано увеличить количество психологов из расчета 5000 школьников на одного специалиста. В течение последних пятнадцати лет финансирование системы психологической поддержки в школах многих федеральных земель регулярно сокращалось из-за возникших проблем.

и 1050 учителей. Работа школьного психолога является добровольной и никаким законом не закреплена – из-за этого часто возникают различные проблемы с руководителями.

разбита на подуровни: работа с отдельными людьми и работа, ориентированная на развитие и формирование всего учреждения как структурного подразделения. При этом психологи тесно сотрудничают с психиатрами, социальными и медицинскими работниками, логопедами.

обращения только добровольные.

! На специалиста никто не может оказать воздействие, и никто не может руководить.

компьютера любой желающий может зайти на страничку интернет-консультирования, оставить там свой запрос и в ближайшее время получить квалифицированный ответ. При этой форме консультирования соблюдается строгая конфиденциальность.

области психологии» и «магистр наук в области психологии». Ряд университетов предлагают специальные курсы по школьной психологии.

в школьной психологической службе
лицензирования и профессионального контроля за деятельностью психологов практически нет