Реконструкция зданий ОУ Горного улуса Сельская школа нового дизайна презентация

образования Горного улуса на балансе состоит всего 53 объекта с балансовой стоимостью 429787,2 тыс.рублей. Общая площадь всех объектов составляет 30,3 тыс.кв.м, в том числе каменные здания 7,6 тыс.кв.м. или 25%, арболитовые здания 2,3 тыс.кв.м. или 7,6%, деревянные здания 20,4 тыс.кв.м. или 67,4%.

млн. из ФБ, 1 млн.500 тыс. из МБ)

Капитальный ремонт включал:
Капитальный ремонт основного здания
Замена кровли
Замена оклада, черного пола, установка лаги, дощатого пола
Установка окон
Растил ДВП на пол
Выравнивание стен
Установка гипсокартон
Сварочные работы
Установка дверей
Замена электропроводки
Оборудование подвесных потолков
Монтаж парадного и 2 эвакуационных выходов
Наружная обшивка, огнезащитное покрытие наружной стены
Установка пожарной сигнализации
Монтаж парадного и 2 эвакуационных выходов.
Укладка линолеума.
Использованы энергосберегающие технологии.
Обеспечена антитеррористическая безопасность.
Наружная обшивка.
Внутренняя отделка (укладка линолеума в коридорах, установка лестницы)
Строительство мастерской (учебные кабинет для мальчиков и девочек, мастерская)
Строительство ограждения длиной 250 п.м., высотой 1,7 м. 

математика 6 место, история 6 место.
2.Николаева Валентина,11кл – математика 3 место, история 4 место, технология 3 место, обществознание 2 место.
3.Карпов Альберт,9кл. – история 5 место, экология 1 место, обществознание 2 место.
4.Заровняева Айна,9кл. –экология 5 место, технология 3 место.
5.Николаев Дьулус,11кл. – экология 3 место.
6.Андреева Николетта,8кл. – математика 1 место.
7.Алексеева Нарыйа, 8кл. – математика 5 место.
8. Николаева Лена, 11кл. - обществознание 3 место.
9.Максимова Саргылана, 11кл. – химия 4-5 место, английский 4-5 место, биология 5 место.
10.Попова Сандра, 10кл. – английский язык 5 место.
11.Иванова Дайаана,8 кл. – ОБЖ 2 место, физкультура 2 место.
12.Максимова Маргарита, 11кл. –биология 2 место.
13.Павлова Катя,9кл. – якутский язык 6 место.
14.Павлов Егор, 4 кл. – математика 4 место, английский язык 3 место.
15.Григорьева Христина, 5 кл. – русский язык 5 место.
16.Павлов Ньургустан, 6кл. – русский язык 5 место, история 4 место
17.Петров Сандаар, 6 кл. – математика 6 место
18.Алексеева Нарыйа,8кл. – русский язык 4 место, история 3 место.
19.Попова Мария, 8 кл. – история 1 место
20.Павлова Наталья, 7 кл. – биология 2 место
Итого: 1 мест – 2 ; 2 мест – 5; 3 мест -8; 4 мест – 6; 5 мест -6; 6 мест -3.

Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо», диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!», 3 место на Республиканском конкурсе рефератов о Китае, 3 место на Республиканской викторине по творчеству М.Ю.Лермонтова.
Григорьева Христина, 5кл. – 3 место на Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо», диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!»
Петров Сандаар, 6кл. – лауреат на Всероссийском конкурсе проектных работ учащихся «Педакадемия»
Павлов Егор, 4кл. – диплом 3 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!»
Константинова Лера, 3 кл. - 3 место на Республиканском конкурсе рефератов о Китае.
Тимофеева Милена, 3кл. - 3 место на Всероссийском конкурсе творческих работ «Золотое перо»
Павлова Наталья, 7 кл. - диплом 2 степени на Всероссийском конкурсе творческих работ «Салют, Победа!»
 

данной проблемы: архитектурно-планировочные схемы, соответствующие уровни освещения и отопления, оптимальное водоснабжение, организация учебных мест с использованием соответствующей мебели, антитеррористическая безопасность.
Создание нового уклада жизни школы будет способствовать экономии бюджетных средств, чем строительство новой школы.
Современная инфраструктура отвечающая требованиям надзорных органов, будет ориентирована на сохранение и служение зданий школы еще на 15-20 лет.
Использование в реконструкции различных материалов новых технологий.
Материально-технические и иные комфортные условия приведут к обеспечению безопасности и эмоционального комфорта учащихся.
Увеличится доля благоустроенных учебных заведений.
Будут созданы условия для сохранения и укрепления здоровья детей.