- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесберегающие технологии презентация
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии
- 2. Задачи: познакомить педагогов с разнообразными методами
- 3. Отдельный раздел ФГОС посвящен программе коррекционной
- 4. Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию: это
- 5. В своей работе использую следующие правила:
- 6. Позитив и доброжелательность
- 7. Дифференцированный подход
- 8. Обучаю посредством игры
- 9. Меняю виды деятельности
- 10. Полифункциональные упражнения и полисенсорный подход
- 11. Артикуляционная гимнастика помогает улучшить кровоснабжение артикуляционных
- 12. Использую компьютерные технологии
- 13. Провожу физминутки
- 14. Применяю упражнения из нейропсихологии
- 15. Пальчиковая гимнастика
- 16. развивает мелкую моторику рук благотворно влияет
- 17. Су - Джок терапия. Су – кисть,
- 18. Дыхательные упражнения
- 19. способствует насыщению кислородом каждой клеточки организма.
- 20. Зовем в помощники родителей Гиппократу приписывают изречение:
- 21. БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!!!! Спасибо за внимания!!!
Задачи: познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие детей.
Слайд 2
Задачи: познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное
воздействие на речевое развитие детей.
Слайд 3 Отдельный раздел ФГОС посвящен программе коррекционной работы, направленной на преодоление
недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию. К «группе риска» относятся и дети с нарушениями речевого развития.
Слайд 4Портрет ребёнка, имеющего речевую патологию:
это ребёнок с низкой работоспособностью, повышенной утомляемостью,
с несформированной произвольностью психических процессов, вдобавок ещё и часто болеющий.
Слайд 11Артикуляционная гимнастика помогает
улучшить кровоснабжение артикуляционных органов и их (нервную проводимость)
улучшить подвижность артикуляционных органов;
укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
уменьшить напряжённость артикуляционных органов;
укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
уменьшить напряжённость артикуляционных органов;
Слайд 17Су - Джок терапия.
Су – кисть, Джок – стопа. Су Джок
–терапия оказывает воздействие на биоэнергетические точки с целью активизации защитных функций организма и направлена на воздействие зон коры головного мозга с целью профилактики речевых нарушений.
Слайд 19способствует насыщению кислородом каждой клеточки организма.
стимулирует работу сердца, головного мозга
и нервной системы, дыхательные упражнения просто необходимы детям, довольно часто болеющим простудными заболеваниями.
дополняет любое лечение (медикаментозное, гомеопатическое, физиотерапевтическое)
развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка и укрепляет защитные силы организма.
дополняет любое лечение (медикаментозное, гомеопатическое, физиотерапевтическое)
развивает ещё несовершенную дыхательную систему ребёнка и укрепляет защитные силы организма.
Слайд 20Зовем в помощники родителей
Гиппократу приписывают изречение: «Нас трое – болезнь, больной
и врач. Если больной объединяется с врачом, вдвоем они одолеют болезнь. Если больной объединяется с болезнью, врачу не справиться с двумя».
