Педагогический совет: Книга жизни, как технология нормализации сферы и поведения ребенка презентация

директора по ВР
Максименко Л.А.
ГООУ Детский дом «Огонек».

и цель ведения «Книги жизни»;
выявить основные трудности, возникшие в процессе работы над «Книгой жизни»;
предложить пути решения данных трудностей;
обменяться опытом по работе над «Книгой жизни», подвести итоги работы;
спланировать дальнейшую работу по «Книге жизни».

мы пользуемся, имея дело с детьми, нуждающимися в помощи для установления связи между их прошлым, настоящим и будущим.

которые содержат записи и свидетельства жизни ребенка.
 

между их прошлым, настоящим и будущим;
помочь детям справиться с переходом из биологической семьи в приемную или семью усыновителей;
помочь детям подготовиться к будущей жизни.

друзей;
свидетельства школьной жизни
(табель с оценками, фотографии школьных мероприятий, грамоты и награды);
фотографии любимых животных;
фотографии, сделанные в дни рождения, праздников;
почтовые открытки, письма и др.инф.

«Книги жизни» могут включать:

которая обычно возникает у специалиста, составляющего «Книгу жизни»-это вопросы:
«А надо ли это делать?
Стоит ли будоражить прошлое ребенка?»

говорить о своем прошлом и не желает составлять «Книгу жизни».





Признание проблемы – половина успеха в ее разрешении. Фрейд Зигмунд

пласт реабилитационной работы по преодолению внутреннего хаоса у таких детей. И осуществить эту работу возможно, посредством составления «Книги жизни».

«Обезболить» историю ребенка. Правда не должна уничтожать. Мы не можем лгать, скрывать правду, но очень важно находить слова, которые отражали бы правду правильным образом и не содержали в себе осуждения. Найти хорошее в прошлой жизни ребенка, восстановить хоть какое-то теплое, человеческое отношение к его прошлому.

проживания ребенка в детском доме.

2. Составлять «Книги жизни» на вновь прибывших детей педагогам, которые не заняты в данной работе.

3. Активно сотрудничать с ребенком в процессе составления «Книги жизни», с целью проведения реабилитационной работы.