- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приспособленность организмов к разным средам обитания. (Природоведение 5 класс) презентация
Содержание
- 1. Приспособленность организмов к разным средам обитания. (Природоведение 5 класс)
- 2. Что узнали на прошлом уроке? « Разнообразие
- 3. Подумайте?
- 4. Что общего у бактерий и простейших? В чём их главное отличие?
- 5. Назовите известных вам простейших. Почему их так называют?
- 6. Что объединяет растения, грибы и животных?
- 7. На какие группы делятся животные?
- 8. Выбери… 1. паук – крестовик 2. рак
- 9. Правильный ответ … Беспозвоночные: 1, 2, 8,
- 11. Разместите живые организмы в их среду обитания…
- 12. Разместите живые организмы в их среду обитания…
- 14. Разместите живые организмы в их среду обитания…
- 16. Разместите живые организмы в их среду обитания…
- 18. Внимание вопрос! Как вы думаете, что мы
- 19. Какие условия нужны живым организмам для жизни?
- 20. Делаем таблицу в тетрадях…
- 21. Задания группам Напишите в таблицу какие особенности
- 22. Супер - задание Определите в какой среде
- 23. Наземно – воздушная среда Это животное
- 24. Водная среда Эти животные дышат жабрами.
- 25. Почвенная среда У этого животного передние
- 27. Третий лишний Страус Кенгуру Крот Волк Страус Кенгуру Волк
- 28. Третий лишний Крот Червь Землеройка Сова Крот Червь Землеройка
- 29. Третий лишний Белка Дельфин Акула
- 30. Кто где живёт?
- 32. Домашнее задание… Доделать таблицу. Составить примеры для игры « Третий лишний» С. 114 – 115.
Что узнали на прошлом уроке? « Разнообразие живого» Игра «Вопрос – ответ» 1. На какие царства учёные делят живую природу?
Слайд 1Природоведение 5 класс
«Три среды обитания.
Приспособленность организмов к разным средам обитания.»
Слайд 2Что узнали на прошлом уроке?
« Разнообразие живого»
Игра «Вопрос – ответ»
1. На
какие царства учёные делят живую природу?
Слайд 8Выбери…
1. паук – крестовик
2. рак речной
3. сосна обыкновенная
4. морская
черепаха
5. тигр
6. папоротник
7. гусь
8. бабочка - белянка
5. тигр
6. папоротник
7. гусь
8. бабочка - белянка
9. водоросли
10. крокодил
11. пиявка
12. подсолнух
13. дождевой червь
14. крот
15. мох - сфагнум
Слайд 9Правильный ответ …
Беспозвоночные:
1, 2, 8, 11, 13
Позвоночные:
4, 5, 7, 10, 14
Растения:
3,
6, 9, 12, 15
Слайд 11Разместите живые организмы в их среду обитания…
1. паук – крестовик
2. рак
речной
3. сосна обыкновенная
4. морская черепаха
5. тигр
6. папоротник
7. почвенные простейшие
8. гусь
9. бабочка - белянка
10. водоросли
3. сосна обыкновенная
4. морская черепаха
5. тигр
6. папоротник
7. почвенные простейшие
8. гусь
9. бабочка - белянка
10. водоросли
11. пиявка
12. подсолнух
13. дождевой червь
14. крот
15. Землеройка
16. медуза
17. бактерии гниения
18. скат
19. водяная лилия
20. слепыш
21. грибница грибов
Слайд 12Разместите живые организмы в их среду обитания…
Наземно – воздушная среда обитания:
1.
паук – крестовик
2. сосна обыкновенная
3. тигр
4. папоротник
5. гусь
6. бабочка – белянка
7. подсолнух
2. сосна обыкновенная
3. тигр
4. папоротник
5. гусь
6. бабочка – белянка
7. подсолнух
Слайд 14Разместите живые организмы в их среду обитания…
Водная среде обитания:
1. рак речной
2. морская черепаха
3. водоросли
4. пиявка
5. медуза
6. скат
7. водяная лилия
Слайд 16Разместите живые организмы в их среду обитания…
Почвенная среда:
1. дождевой червь
2.
крот
3. бактерии гниения
4. почвенные простейшие
5. слепыш
6. землеройка
7. грибница грибов
3. бактерии гниения
4. почвенные простейшие
5. слепыш
6. землеройка
7. грибница грибов
Слайд 18Внимание вопрос!
Как вы думаете, что мы будем изучать сегодня на уроке?
1.
Три среды обитания.
2. Приспособленность организмов к среде обитания.
2. Приспособленность организмов к среде обитания.
Слайд 19Какие условия нужны живым организмам для жизни?
Какая группа быстрее даст
ответ?
Воздух ( кислород)
Влага
Свет
Оптимальная температура ( тепло)
Воздух ( кислород)
Влага
Свет
Оптимальная температура ( тепло)
Слайд 21Задания группам
Напишите в таблицу какие особенности данной вам среды находятся в
избытке, недостатке, в норме.
В этом вам поможет учебник с. 118 - 122
В этом вам поможет учебник с. 118 - 122
Слайд 22Супер - задание
Определите в какой среде обитает данное животное?
и главное…
Какие приспособления в своём строении это животное имеет к среде обитания?
Слайд 23Наземно – воздушная среда
Это животное самое быстроногое животное из всех
зверей. Развивает скорость до
110 км/ ч, но довольно быстро устаёт. Если в течении минуты не достигнет добычу, то прекращает погоню. Как и другие обитатели суши, выбирает для обитания территорию с водопоем.
110 км/ ч, но довольно быстро устаёт. Если в течении минуты не достигнет добычу, то прекращает погоню. Как и другие обитатели суши, выбирает для обитания территорию с водопоем.
Слайд 24Водная среда
Эти животные дышат жабрами. Тело, сжатое с боков, покрыто
чешуёй и имеет обтекаемую форму. Настоящих конечностей нет. В воде передвигаются с помощью плавников и хвоста.
Слайд 25Почвенная среда
У этого животного передние лапы направлены не вниз, а
в стороны, кисти превращены в лопаты. Шея короткая и неповоротливая. Бархатистая короткая, но густая шерсть защищает его кожу от соприкосновения с почвой. Его шерсть легко ложиться в любом направлении. Глаза очень малы, скрыты в шерсти, но хорошо развито осязание о обоняние.
