защита
Морозова Е.А.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Технология выполнения успешного исследования в области английского языка. Структура защиты презентация
Содержание
- 1. Технология выполнения успешного исследования в области английского языка. Структура защиты
- 2. Структура защиты Выступление (устно) Визуальный
- 3. Устное выступление / мультимедийная презентация текст
- 4. Устное выступление не пересказывать все содержание работы!
- 5. Устное выступление репетиция: проверка регламента, устранение
- 6. Устное выступление как сократить выступление рассказывать, не
- 7. Устное выступление / мультимедийная презентация содержание слайдов
- 8. Структура выступления ‘Sandwich’ Technique Введение
- 9. Введение Приветствие (?) Представление автора (авторов) проекта Представление темы проекта
- 10. Введение актуальность темы и ее обоснование
- 11. Effective Openings Rhetorical questions: Are
- 12. Основная часть Краткое содержание проекта Желательно:
- 13. Explaining visuals To illustrate this, let’s
- 14. Highlighting information I’d like to stress/highlight/emphasize
- 15. Making recommendations We’d suggest… We
- 16. Заключение выводы по теме с изложением
- 17. Summarizing points I’d like to recap the
- 18. Indicating the end of the talk This
- 19. Effective conclusions Quoting a well-known person (smth. that fits the content of the talk)
- 20. Информация в выступлении / презентации Свободное владение
- 21. Информация в выступлении / презентации Учет особенностей
- 22. Presenter’s Role as important as the
- 23. В помощь обучающимся (ответ себе на вопросы)
- 24. Подкрепление фактами и цифрами? Понятность
- 25. Визуальный ряд Мультимедийная презентация (Power Point)
- 26. Visuals Think about the number of visuals
- 27. Check List for Visuals Prepare each
- 28. Check List for Visuals Keep design
- 29. The Rule of Six Not to
- 30. ТТТ Method (Presenting graphics)
- 31. Saying numbers say numbers slowly and
- 32. Звук и видео Ограниченно (технические трудности) При необходимости (творческий проект) Очень кратко
- 33. Раздаточный материал (Handouts) Яркие примеры из
- 34. Вопросы комиссия и слушатели Внимательно слушать (не переспрашивать) Затруднение: собраться, подумать, сформулировать ответ в уме.
- 35. Вопросы Не оценивать вопрос («Это неинтересный, простой, странный… вопрос»).
- 36. Inviting questions Are there any questions?
- 37. Clarifying questions I’m afraid I didn’t (quite)
- 38. Clarifying questions So, in other words you
- 39. Avoiding giving an answer Make sure
- 40. Admitting you don’t know Sorry, I don’t
- 41. Checklist for questions Listen carefully. Make
- 42. Психологическая подготовка Подготовка заранее, по частям, сохраняя
- 43. Ежедневное повторение по частям. Выделение главных
- 44. До выступления Отдохнуть, выспаться. Одежда не
- 45. В аудитории Успокойтесь. Соберитесь с мыслями.
- 46. Во время выступления Уверенность и спокойствие.
- 47. Говорить не тихо. Как слышно на
- 48. Энтузиазм и убежденность в речи.
- 49. Без суетливых движений. Выступать стоя.
- 50. Типичные ошибки на защите превышение лимита
Структура защиты Выступление (устно) Визуальный ряд: - Мультимедийное сопровождение (презентация в Power Point) - Раздаточный материал Вопросы – ответы
Слайд 1Технология выполнения успешного исследования в области английского языка
Презентация результатов проекта /
Слайд 2Структура защиты
Выступление (устно)
Визуальный ряд:
- Мультимедийное сопровождение (презентация в
Power Point)
- Раздаточный материал
Вопросы – ответы
- Раздаточный материал
Вопросы – ответы
Слайд 3Устное выступление / мультимедийная презентация
текст
соответствие регламенту (7–15 мин.)
основные положения
и результаты работы (введение, заключение, акцент на практическую часть)
Слайд 4Устное выступление
не пересказывать все содержание работы! (этап практического использования)
помощь учителя: вычитать
(содержание и форма изложения)
Слайд 5Устное выступление
репетиция:
проверка регламента, устранение ошибок (звуки, ударения, интонация)
деление на слайды
в тексте
Слайд 6Устное выступление
как сократить выступление
рассказывать, не читать
держать текст
речь громкая, четкая,
не быстрая, яркая, образная
Слайд 7Устное выступление / мультимедийная презентация
содержание слайдов не дублируется, а поясняется (не
читать весь текст на экране)
Слайд 8Структура выступления
‘Sandwich’ Technique
Введение (a slice of bread)
Основная часть (cheese)
Заключение
(a slice of bread)
Слайд 10Введение
актуальность темы и ее обоснование
цель, задачи, гипотеза, методы исследования
структура проекта (этапы работы)
Информация о раздаточном материале (Say whether there are handouts)
Слайд 11Effective Openings
Rhetorical questions:
Are the British really as insular as
they are said to be?
Interesting facts:
According to an article I read recently… Did you know that …?
Problem to think about
Suppose you wanted to … How would you go about it?
Interesting facts:
According to an article I read recently… Did you know that …?
Problem to think about
Suppose you wanted to … How would you go about it?
Слайд 12Основная часть
Краткое содержание проекта
Желательно:
характеристика изученной литературы
рассказ о самой деятельности
учащегося
Слайд 13Explaining visuals
To illustrate this, let’s have a closer look at
…
The chart on the following slide shows …
The proportion is illustrated in the next bar chart …
You can see the results of the poll in this table / pie chart.
The chart on the following slide shows …
The proportion is illustrated in the next bar chart …
You can see the results of the poll in this table / pie chart.
Слайд 14Highlighting information
I’d like to stress/highlight/emphasize the following point.
Let me
point out that …
I’d like you to focus your attention on …
What’s really important here is …
What I’d like to point out here is …
I’d like you to focus your attention on …
What’s really important here is …
What I’d like to point out here is …
Слайд 15Making recommendations
We’d suggest…
We therefore recommend that …
In my
opinion, we should…
Based on the figures we have, I’m quite certain that…
Based on the figures we have, I’m quite certain that…
Слайд 16Заключение
выводы по теме с изложением своей точки зрения
планируемое (осуществленное) использование
результата проекта
благодарности: УЧИТЕЛЮ, участникам опроса, родителям
благодарности: УЧИТЕЛЮ, участникам опроса, родителям
Слайд 17Summarizing points
I’d like to recap the main points/
I’d like to summarize
what I’ve said so far …
To conclude/In conclusion, I’d like to…
To sum up, we …
To conclude/In conclusion, I’d like to…
To sum up, we …
Слайд 18Indicating the end of the talk
This brings me to the end
of my presentation.
That covers just about everything we wanted to say about …
That’s all we wanted to say about …
As a final point, I’d like to…
That covers just about everything we wanted to say about …
That’s all we wanted to say about …
As a final point, I’d like to…
Слайд 20Информация в выступлении / презентации
Свободное владение
Включение всего необходимого (не нужны дополнительные
пояснения)
Максимально удобное представление (темп)
Максимально удобное представление (темп)
Слайд 21Информация в выступлении / презентации
Учет особенностей восприятия группой (возраст)
Выделение презентации среди
презентаций-конкурентов
Привлечение внимания к своему исследованию
Привлечение внимания к своему исследованию
Слайд 22Presenter’s Role
as important as the topic
to make sure the presentation
is interesting and entertaining
American presenters
use their personalities more,
are more enthusiastic than other nations.
American presenters
use their personalities more,
are more enthusiastic than other nations.
Слайд 23В помощь обучающимся
(ответ себе на вопросы)
Логичность структуры выступления? Наличие начала,
середины, заключения?
Легкость и удобство изложения?
Наличие трудно произносимых или сложных для понимания слов и фраз?
Легкость и удобство изложения?
Наличие трудно произносимых или сложных для понимания слов и фраз?
Слайд 24
Подкрепление фактами и цифрами?
Понятность терминов для аудитории?
Правильность и точность
слов?
Приведет ли сообщение к четкому выводу?
Приведет ли сообщение к четкому выводу?
Слайд 26Visuals
Think about the number of visuals you want to use –
don’t overdo it! Remember: less is often more!
Make your visuals as clear and easy to understand as possible.
Refer to points in the same order.
Use the same key words and phrases you used on your bullet charts.
Make your visuals as clear and easy to understand as possible.
Refer to points in the same order.
Use the same key words and phrases you used on your bullet charts.
Слайд 27Check List for Visuals
Prepare each visual carefully and separately.
Check whether
the visual really shows what you are saying.
Make sure the audience can read the visual.
Make sure the audience can read the visual.
Слайд 28Check List for Visuals
Keep design and content simple.
Use bullet charts
for text.
Reduce text to a minimum.
Remember the rule of six.
Reduce text to a minimum.
Remember the rule of six.
Слайд 29The Rule of Six
Not to overload your bullet charts with
too much information:
a maximum of six lines per slide
a maximum of six words per line
a maximum of six lines per slide
a maximum of six words per line
Слайд 30ТТТ Method
(Presenting graphics)
Touch (point to) a detail on the
projection;
Turn to the audience;
Talk to them.
Turn to the audience;
Talk to them.
Слайд 31Saying numbers
say numbers slowly and clearly,
point at them while
speaking.
better use approximate numbers in presentations (easier to understand and remember)
a little less than, about, almost, approximately, around, just over, just under, nearly, roughly, well over.
better use approximate numbers in presentations (easier to understand and remember)
a little less than, about, almost, approximately, around, just over, just under, nearly, roughly, well over.
Слайд 32Звук и видео
Ограниченно (технические трудности)
При необходимости (творческий проект)
Очень кратко
Слайд 33Раздаточный материал (Handouts)
Яркие примеры из практической части
Фрагменты приложения (списки слов,
словники)
Продукт (словарик, брошюра, руководство)
Продукт (словарик, брошюра, руководство)
Слайд 34Вопросы
комиссия и слушатели
Внимательно слушать (не переспрашивать)
Затруднение: собраться, подумать, сформулировать ответ в
уме.
Слайд 36Inviting questions
Are there any questions?
And now I’ll be happy to
answer any questions you may have.
Слайд 37Clarifying questions
I’m afraid I didn’t (quite) catch that.
I’m sorry, could you
repeat your question, please?
So, if I understood you correctly, you would like to know whether …
So, if I understood you correctly, you would like to know whether …
Слайд 38Clarifying questions
So, in other words you would like to know whether
…
If I could just rephrase your question. You’d like to know …
Does that answer your question?
If I could just rephrase your question. You’d like to know …
Does that answer your question?
Слайд 39Avoiding giving an answer
Make sure that your tone of voice
is friendly and your reply is polite.
If you don’t mind, could we discuss that on another occasion?
I’m afraid, that’s not really what our project deals with.
If you don’t mind, could we discuss that on another occasion?
I’m afraid, that’s not really what our project deals with.
Слайд 40Admitting you don’t know
Sorry, I don’t know that off the top
of my head.
I’m afraid I’m not in a position to answer that question at the moment.
I’m afraid I don’t know the answer to your question, but I’ll try to find out.
Sorry, that’s not my field.
I’m afraid I’m not in a position to answer that question at the moment.
I’m afraid I don’t know the answer to your question, but I’ll try to find out.
Sorry, that’s not my field.
Слайд 41Checklist for questions
Listen carefully.
Make sure you have understood the question
correctly.
If you want to postpone the question, say why politely.
If you don’t know the answer, say so and offer to find out.
Check that the questioner is satisfied with your answer.
If you want to postpone the question, say why politely.
If you don’t know the answer, say so and offer to find out.
Check that the questioner is satisfied with your answer.
Слайд 42Психологическая подготовка
Подготовка заранее, по частям, сохраняя спокойствие.
Учить текст с перерывами, понемногу.
Больше
времени - на повторение по памяти, не на многократное чтение.
Запоминать: от легкого к трудному
Запоминать: от легкого к трудному
Слайд 43
Ежедневное повторение по частям.
Выделение главных мыслей –опорных пунктов выступления.
Составление плана ответа
на предполагаемые вопросы.
Тренировка перед родителями, друзьями, с их вопросами.
Тренировка перед родителями, друзьями, с их вопросами.
Слайд 44До выступления
Отдохнуть, выспаться.
Одежда не слишком яркая, вызывающая. Аккуратная, удобная. Официально-деловой
стиль.
Не опаздывать. Выйти пораньше.
Не опаздывать. Выйти пораньше.
Слайд 45В аудитории
Успокойтесь.
Соберитесь с мыслями.
Приведите в порядок эмоции.
Выходя отвечать, не суетитесь.
Встаньте
удобно, выпрямите спину.
Слайд 46Во время выступления
Уверенность и спокойствие.
В начале выступления - улыбнуться,
обвести взглядом присутствующих.
Не торопиться.
Тон голоса не слишком высокий.
Не торопиться.
Тон голоса не слишком высокий.
Слайд 47
Говорить не тихо. Как слышно на задних рядах?
Изменение темпа, тональности и
громкости речи. (не монотонно)
Замедление темпа и понижение тона на важных моментах.
Замедление темпа и понижение тона на важных моментах.
Слайд 48
Энтузиазм и убежденность в речи.
Не зачитывать текст. Внимание на
аудиторию, не на текст.
Не переворачивать страницы, сдвигать их в сторону.
Поддержка визуального контакта с аудиторией.
Не переворачивать страницы, сдвигать их в сторону.
Поддержка визуального контакта с аудиторией.
Слайд 49
Без суетливых движений.
Выступать стоя.
Устойчивое положение, равномерное распределение вес тела
на обе ноги.
Спина прямая, без напряжения, воздух свободно поступает в легкие.
Подбородок приподнят: голос идет к слушателям, не в пол.
Спина прямая, без напряжения, воздух свободно поступает в легкие.
Подбородок приподнят: голос идет к слушателям, не в пол.
Слайд 50Типичные ошибки на защите
превышение лимита времени.
углубление в детали.
Не
поднимать в конце выступления новые проблемы.
Не признаваться, что забыли о чем-то сказать. «Необходимо добавить к сказанному…».
Не признаваться, что забыли о чем-то сказать. «Необходимо добавить к сказанному…».
