Медиаобразование Медиакультура Педагогика сотрудничества Педагогическое взаимодействие Педагогическая поддержка Педагогическое сопровождение Личностно ориентированное воспитание Гуманистический подход Возрастные особенности Гендерные особенности Медиасервисы полилогового общения Москва 2011 Медиаобразование Медиакультура
План Общая характеристика интерактивного обучения. Цели и задачи интерактивного обучения. Характеристики основных компонентов дидактической системы «интерактивное обучение»: содержание; методы; формы; средства. Основные положения методики интерактивного обучения. Общая характеристика интерактивного обучения «Inter» — это «взаимный», «act» — действовать. Интерактивность — способность взаимодействовать
Элективный курс «История античной техники» является курсом по выбору, для учащихся образовательных учреждений 9-х классов для углубленного изучения раздела истории - античности. МКОУ Нововоронежская СОШ №1 – является школой лидером, осуществляющей новые образовательные направления в соответствие с ФГОС и
Экономические агенты - это субъекты экономических отношений, принимающие непосредственное участие в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ. Основные экономические агенты: домохозяйства (индивиды), фирмы, государство. Способы удовлетворения потребностей: формы обмена на рынках; властно-принудительный обмен; формы взаимного, социально установленного
Цель лекции Изучить базовые идеи динамического программирования и простейшие примеры его применения Изучить методы реализации этих алгоритмов на языке программирования Pascal (Delphi) Чем не является динамическое программирование Динамическое программирование – не метод составления программ, а метод составления алгоритмов Динамическое программирование
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть