Презентации в PowerPoint

Оценка результатов обучения Модуль 1 и Модуль 2 -Работа на лекциях и семинарах – 2 балла - Доклад – 3

Выдача электронной подписи в 100 городах Аккредитация на площадках по госзаказу Сопровождение торгов от поиска до контракта Обучающий центр по торгам Тензор – профессионал в сфере торгов Более 100 государственных и коммерческих

Леонардо да Винчи: рисунки парашюта и элементов летательных аппаратов Леонардо да Винчи: нотное письмо Что изображено на данных рисунках? Когда они, по-вашему, были созданы? Какое отношение они имеют к теме занятия? Чарльз Дарвин: описание дерева эволюции Примерный вид

Основные типы теоретических задач: • обобщение результатов исследований, нахождение общих закономерностей путем обработки и интерпретации опытных данных; • расширение результатов исследований на ряд подобных объектов без повторения всего объема исследований; • изучение объекта, недоступного для

В чем проблема? Сейчас работа аналитика - очень сложная рутина Реакция на работу аналитика происходит довольно медленно Аналитик вынужден вручную считать все баллы, проценты и т.д Аналитик может потерять некоторые данные Как это работает? Сайт Аналитик Ученики Аналитик добавляет заметки

«Еліміздің ертеңі бүгінгі  жас ұрпақтың қолында, Ал жас ұрпақтың тағдыры  ұстаздардың  қолында.»

Цель, предмет и объект исследования Цель исследования - выявление социально-демографических факторов и количественная оценка их влияния на рождаемость в регионе. Предмет исследования - эконометрические модели, описывающие влияние социально-демографических факторов на рождаемость в регионе. Объект исследования - муниципальные образования

Недвижимость- что это!? Актив, имеющий постоянную ценность; Производственный объект, имеющий доходную часть; Предмет инвестиционной привлекательности. Page © Goltsblat BLP Основания посягательств и притязаний. Классический мотив неправомерного завладения; Корпоративный конфликт; Недружественное поглощение; Конкуренция за выгодный инвестиционный проект; Банкротсво должника;

Задачи урока: 1. Выяснить основные направления внешней политики СССР в 30-е гг. и ответить на вопрос: Почему не удалось в Европе создать единый антифашистский фронт? 2. Заполнить таблицу №1 Внешнеполитическая деятельность СССР, Германии, западных держав, Японии в конце 30-х гг. 3.

ВИДЫ НАЛОГОВ Прямые Косвенные 7. Проблемное задание! Определить вид налогов: подоходный, налог с продаж, 3. на прибыль, 4. акциз, 5. земельный, 6. транспортный; 7. НДС, 8. на воду, 9. имущественный, 10. таможенные пошлины.

План: 1. Основні інформаційні права та свободи. Види інформаційних прав і свобод. 2. Конституційне право людини на інформацію в Україні. 3. Реалізація інформаційних прав і свобод людини і громадянина в Україні. 4. Права людини і захист персональних даних.

нновация процесс (или результат процесса), в котором используются частично или полностью охраноспособные результаты интеллектуальной деятельности и обеспечивается выпуск патентоспособной продукции, товаров или услуг, по своему качеству соответствующих или превосходящих мировой уровнь инновация — это искусство создания процесса, который должен превратить идею

Заявки на книги издательства Лань можно оформить в научной библиотеке УГГУ, ауд. 4113 Естественные науки

Задачи фокус-групп Целесообразно использовать ФГ для тестирования, проверки гипотез и получения новых точек зрения (включая негативные), но не для сбора статистики в отношении предмета исследования: Требования к проведению фокус-групп

Экологический мониторинг Термин «мониторинг» появился перед проведением Стокгольмской конференции ООН по окружающей среде (Стокгольм, 5 – 16 июня 1972 г.). На Стокгольмской конференции была выработана специальная Программа ООН по окружающей среде. Согласно этой программе, под мониторингом

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА? Психоактивное вещество (ПАВ) - любое вещество  способное при однократном приеме изменять психическое состояние человека (настроение, самоощущение, восприятие окружающего), физическое состояние, поведение и другие психофизические эффекты, при систематическом приеме способно вызывать психическую или физическую зависимость.

План вивчення теми: “Електричний струм у різних середовищах” Носії струму і спосіб їх утворення. Поведінка носіїв струму за відсутності та за наявності електричного поля. Залежність провідності від температури та інших умов. Особливості протікання струму в даному середовищі.

Характеристика учреждения Программа реализуется в рамках кружка «Робототехника» на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы "Школа с углубленным изучением английского языка № 1317" http://sch1317.mskobr.ru/ В 3-4 классах «Робототехника» проводится 2 часа в неделю Учащиеся активно принимают участие в выставках,

Древний Рим оставил потомкам: Фундамент европейской цивилизации Древний Рим оставил потомкам: Латынь, которая лежит в основе романских языков.

Цели исследования Определить характер микроклимата палатки. Показать создаваемое палаткой смягчение действия внешних факторов. Оценить корреляцию между климатическими изменениями на разных участках и внутри палатки. Задачи Закладка станций для проведения измерений. Определение температуры и влажности воздуха на разных участках через

Авторский коллектив Сирота Н.А. (Москва) – доктор медицинских наук, профессор; декан факультета клинической психологии, заведующая кафедрой клинической психологии Московского государственного медико-стоматологического университета Росздрава; руководитель отдела профилактических исследований Национального научного центра наркологии Росздрава. Воробьева Т.В. (Москва) – кандидат медицинских наук, доцент кафедры

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? МОДУЛЬ №2 КЕЙС №1 ПОНЯТИЕ «ПРОЕКТ» Проект – это изменение или реформирование существующей системы, при этом изменение имеет цели, базу ресурсов, временные рамки ожидание конечного результата и требования к нему. Первостепенная задача в разработке нового проекта

Пташко, заспівай для мене. Запам'ятай! Речення, в якому висловлюється прохання або наказ, називається спонукальним. Якщо спонукальне речення вимовляється з особливим почуттям,то воно стає спонукальним окличним. В кінці такого речення ставиться знак оклику. Лови м’яча, скоріше!