Эффективность медико-социальной помощи детскому населению зависит не только от уровня финансирования, решения проблем кадрового и технологического обеспечения, но во многом определяется степенью участия семьи в охране и укреплении здоровья ребенка. Семья для ребенка – это ближайшее звено окружающей среды, где формируются
Проблематику конфликтов изучают различные науки: социология, политология, социальная психология, юриспруденция, философия, логика и др. В результате интеграции перечисленных наук появилась специальная область знания — конфликтология. ПОНЯТИЕ О КОНФЛИКТЕ Участники (противостоящие стороны, оппоненты) – это субъекты (отдельные личности, группы, организации,
Лекция 1. Начальные сведения Первое представление об основных понятиях объектно-ориентированного программирования, платформе .NET и входящей в ее состав среде разработки Visual Studio .NET. ©Павловская Т.А. Язык С# Литература Стандарт языка: http://www.ecma-international.org/publications/standards/Ecma-334.htm Павловская Т.А. C#. Программирование на языке высокого уровня.
Анализаторы. Органы чувств. Для 8-х классов общеобразовательных школ. Анализаторы. Органы чувств. Цели и задачи урока: раскрыть значение системы анализаторов в жизни человека; знать различия между понятиями «анализатор» и «органы чувств»; понимать значение совместного действия анализаторов для проверки достоверности
Ліна Василівна Костенко Українська письменниця-шістдесятниця, поетеса. Лауреат Шевченківської премії (1987), Премії Антоновичів (1989), премії Петрарки (1994). Почесний професор Києво-Могилянської академії, почесний доктор Львівського та Чернівецького університетів. Відмовилась від звання Героя України. Була однією з перших і
Фолькло́р (англ. folk-lore — «народная мудрость») — народное творчество, народное искусство. Художественное коллективное творчество народа, отражающее его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши
Продолжить знакомство с процессом производства тканей из различных волокон. Обеспечить усвоение учащимися особенностей производства химических волокон и тканей из них. Развить способность анализировать свойства тканей в зависимости от свойств волокон, сравнивать виды тканей и выбирать способы ухода за ними. Воспитать
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть