Возникновение техники связано с образованием человеческого общества. Техника порождена человеком, техника служила ему средством снижения зависимости от прихотей природы и средством удовлетворения его биологических и социальных потребностей. С появлением техники появилась зависимость человека от неё. Техника формировала как
Вопрос 1: Методология. Метод. Методика. Методология (от греч. methodos – путь исследования, теория и logos – слово, учение) - учение о принципах исследования, формах и способах научного познания. Методология определяет: общую ориентацию исследования; Особенности подхода к объекту изучения; Способ организации научного
Биография Предки и происхождение Прадед Шостаковича по отцовской линии — Пётр Михайлович Шостакович (1808—1871) — родился в местечке Шеметово (Завилейский уезд Виленской губернии). Пётр Михайлович, первоначально вольнослушатель Виленской медико-хирургической академии (с 1834 года), окончил её в 1837 со званием ветеринарного лекаря, коллежский асессор, жил в Екатеринбурге, с 1858 — в Казани. В сороковые годы XIX века Петр Михайлович с женой Марией-Юзефой
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП : обучение языку на основе теоретических положений межкультурной коммуникации, под которой понимается совокупность специфических процессов взаимодействия партнеров по общению, принадлежащих к разным культурам и языкам, осознающих тот факт, что каждый из них является «другим», и понимающих некую «чужеродность», «инаковость»
ПЛАН: Педагогическая задача; Классификация педагогических задач; Этапы решения педагогических задач; Вывод Педагогическая задача: Под педагогической задачей понимается цель, к которой стремится педагог, и способ ее достижения Педагогическая задача - результат осознания педагогом педагогической ситуации в
МП №1 Сетевая очная бюджетная магистерская программа «Психология управления образовательной средой» Направление «Психолого-педагогическое образование» Руководитель: Вихман А.А. (директор Института психологии ПГГПУ, кандидат психологических наук) 5 бюджетных мест (если платно - 85000/год) Обучение -
КЛАССИФИКАЦИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ ВЕНОЗНОЙ СИСТЕМЫ (А.А. СПИРИДОНОВ, Л.И. КЛИОНЕР, 1989 Г.) Верхняя полая вена и ее магистральные притоки Травматические повреждения Окклюзия Синдром Педжета-Шретера Синдром верхней полой вены Врожденные заболевания (ангиодисплазии) Нижняя полая вена Острый тромбофлебит Поверхностные вены нижних конечностей Глубокие вены нижних
Содержание 1. Понятие, особенности и структура административно-правовых норм. 2. Критерии понятие, значение и содержание финансового контроля. 3. Характеристика видов и методов финансового контроля. 4. Система органов финансового контроля и их полномочия. 5.Нормативно-правовая основа деятельности Министерства финансов РФ
Внеурочная деятельность, так же как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь, это достижение личностных и метапредметных результатов, т.к. на уроке не всегда возможно научить ребят общаться, организовывать и
Гипотензивными препаратами называют лекарственные средства, которые снижают артериальное давление и применяют для лечения гипертонической болезни. Действие гипотензивных средств может быть направлено на разные цепи регуляции тонуса сосудов. Существует 2 механизма регуляции сосудистого тонуса: - прессорный (вазоконстрикторный) - депрессорный (вазодилятаторный),
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть