Презентации в PowerPoint

Григорій Савич Сковорода Дата народження: 22 листопада (3 грудня) 1722 Місце народження: Чорнухи, Полтавщина Дата смерті: 29 жовтня (9 листопада) 1794 Місце смерті: Іванівка, Харківщина Національність: українець Мова творів: давньоукраїнська мова, латинська мова Рід діяльності: прозаїк, поет Напрямок: ренесанс Жанр: філософський трактат, байка, вірш (1722

Жоспардың сипаттамасы: Таусамалы (Шымкент қ.) қонақ үй салуды жоспарлау; Қонақ үйдің архитектурасы: Құрылыс алаңы: 315 м2 Қабат саны: 2 Қонақ үйдің биіктігі: 3,45 м Номерлер саны: 8 Жалпы номерлер ауданы: 197 м2 Тұрғын емес алаңның ауданы: 153 м2

Динамика численности молодых работников и молодых специалистов Вовлеченность молодых работников и молодых специалистов в мероприятия проводимые в филиале Проходимые в филиале мероприятия: Культурные; Спортивные; Социальны; Научно-технические.

Анализ кейса был проведен на основе: презентации представителя компании «Оптоган», лекции о нанофотонике, мнений специалистов ПГУ. География производства

фото Бакыт Жанасыл – 4А класс Успеваемость: отл Склонность: языки Темперамент: холерик Тип одаренности: музыкаль Предмет олимпиады: англ яз Индивидуальный маршрут развития студента 2011-2012 учебный год фото Бакыт Жанасыл – 4А

Круговые диаграммы Круговые диаграммы

1.Речевая разминка. Пошёл Ипат Лопаты покупать. Купил Ипат Пять лопат. Шёл через пруд, Зацепился за прут. Упал в пруд Ипат, Пропали пять лопат. 2. Сочинение историй. На

Служба по развитию семейных форм жизнеустройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (3 социальных педагога, 1 педагог – психолог) Постановлением Мэра города Хабаровска №1359 от 01.11.2006 года « О введении дополнительных ставок» НАПРАВЛЕНИЯ

Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. В 1911 году этот праздник впервые отмечался 19 марта в Австрии, Дании, Германии и

Определение: Треугольник можно построить по трём точкам, не лежащим на одной прямой. Классификационная схема видов треугольников: по углам: остроугольный, прямоугольный, тупоугольный. по сторонам: разносторонний, равнобедренный, равносторонний. Треугольник. Основные понятия и элементы.

Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки берёзка- скромница

АТТЕСТАЦИЯ ПО МАТЕРИАЛАМ И В ФОРМЕ ЕГЭ Инструкции участников Заполнение бланков Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО 1. Именем существительным (в И.п.): Гости приехали утром. 2. Местоимением (в И.п.): Я был в музее. 3. Именем прилагательным (в И.п.): Старшие помогали младшим. 4. Причастием (в И.п.):

Как слушать ребёнка? Урок - 5 Как ребёнка услышать? Что такое активное слушание?

История телеканала «СПАС» Начало вещания в России — 28 июля 2005 года. По итогам конкурса, проведённого в Роскомнадзоре 25 сентября 2013 года, право на вещание в составе второго мультиплекса цифрового телевидения России

Если распределение ресурсов максимизирует общий излишек, это означает, что распределение аффективно. Эффективность — качество распределения ресурсов, направленного на максимизацию общего излишка, получаемого всеми членами общества. Распределение неэффективно, когда выгода, которую приносят обмен, торговля, теряется. Например, распределение неэффективно, если

Верите ли Вы что…..?  «Школа своим учением окажет наиболее глубокое влияние в том случае, когда она образование поставит на почву самообразования, саморазвития и лишь по мере средств и возможности будет помогать этому процессу» (П.Ф.Каптерев) «Можно и нужно каждого

Отделы Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные, особенности строения и жизнедеятельности. папоротник хвощ плаун Цель урока: Познакомиться с высшими споровыми растениями, используя гербарий, сравнить изучаемые объекты, выяснить в чем сходство и различие этих растений.

Содержание Мотивация Мотива́ция (от lat. «movere») — побуждение к действию; динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Мотивация имеет под собой интеллектуальную подоснову, эмоции лишь

1. Сущность и функции фирмы в рыночной экономике Анализ концентрируется на предложении. Теория фирмы изучает: Как фирма принимает решения, минимизирующие издержки производства Как издержки зависят от выпуска Характеристики рыночного предложения Вопросы правил ведения бизнеса Технологическая теория фирмы:

Ойын – балалардың оқуға, еңбекке деген белсенділігін арттырудағы басты құрал.Бала ойын ойнағанда өмірде көрген-білгенін өзіне ұнаған адамның іс-әрекетіне еліктеп отырып бейнелейді. Ойын барысында балалардың айналадағы дүние жайында мағлұматтары кеңейіп, таным белсенділігі арта түседі. Мұғалім ойын ойнауға жағдай туғызумен қатар, баланың

Вое́нно-возду́шные си́лы Российской Федерации (ВВС России) — вид Вооружённых Сил Российской Федерации. Предназначены для ведения разведки группировок противника, обеспечения (сдерживания) в воздухе, защиты от ударов с воздуха важных военно-экономических районов (объектов) страны и группировок войск, предупреждения о воздушном нападении, поражения объектов,

1105 дней и ночей хозяйничали немецко-фашистские захватчики в Дзержинске и в Дзержинском районе. За время оккупации были разграблены и уничтожены все промышленные производства, большая часть жилых домов, много общественных зданий, железнодорожные вокзалы на станциях Койданова и Негорелое, районная больница, школы, заводы,

Под информационно-образовательной средой (или ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач