« 1. К.Д.Ушинский – ғылыми педагогиканың негізін салушы. 2. Л.Н.Толстой, Н.И.Пироговтың педагогикалық көзқарастары. К.Д.Ушинский орыстың педагог демократы, Ресейде ғыл. педагогиканың негізін қалаушы. 1844 ж. Мәскеу университетінің заң факултетін бітірген. 1846 – 49 ж. “Современник” және “Библиотека
НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЛАТЕЖНАЯ СИСТЕМА. ВИД СВЕРХУ Национальная платежная система Национальная система межбанковских расчетов Национальная платежно-расчетная система Системные сервисы НПС Инфраструктурные компоненты Техническая инфраструтура Нормативно-правовые акты Расчетно-клиринговая инфраструктура Глобальный реестр участников Национальная биллинговая система Национальная система розничных платежей Национальная система платежных инструментов Внешние
ЗАО «Агентство по прогнозированию балансов в электроэнергетике» (ЗАО «АПБЭ») 1. ЗАО «АПБЭ» - 100% дочерняя компания РАО «ЕЭС России» 2. Через участие в Совете Директоров деятельность ЗАО «АПБЭ» контролируется государственными органами и инфраструктурными организациями электроэнергетики 3. После завершения
ЦЕЛИ УРОКА: повторить основные синтаксические понятия (словосочетание, предложение, виды предложений по цели высказывания), порядок синтаксического разбора; отработка умения проводить орфографический анализа текста; совершенствовать умение письменно выражать свое впечатление от картины. На Дон надв…гается вечер. Совершенно неожиданно взвинчивается огромная стая
Свобода! Справедливость! Солидарность! 6 мая 2013 г., Болотная площадь, г. Москва Социал - демократическая группа Левое социалистическое действие (ЛевСД) – это организация, стоящая на принципах демократического социализма. ЛевСД существует с 2007 года. Среди нас есть марксисты, анархисты, либертарные
Внешнее и внутреннее строение Пресмыкающиеся – первые настоящие наземные позвоночные. Форма тела пресмыкающихся в связи с обитанием в различных условиях среды весьма разнообразна. Различают три типа: ящерицеообразный (ящерицы, хамелионы, крокодилы, клювоголовые); змееобразные (змеи и безногие ящерицы); черепахообразные
Цели урока: Образовательная: повторить, систематизировать и обобщить известное учащимся по данной теме, тренировать практическое умение определять тип, стиль речи, формулировать тему, идею текста; формировать умение читать и понимать текст, определять авторский замысел, объяснять те художественные приемы и средства, при помощи которых
Из истории Кооперативное, или совместное, обучение (Cooperative learning), лежащее в основе „сингапурской» методики, основано на идеях, появившихся в начале прошлого века. Активное внедрение и распространение кооперативного обучения в учебных заведениях началось с 1960 года в США. Наибольший вклад в историю развития
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть