Методичний коментар: Мета уроку: 1) узагальнити та систематизувати вивчене про час, пристрій його вимірювання, закріпити уміння учнів визначати час за годинником; 2) розвивати зв’язне українське та англійське мовлення, читацькі навички, пам’ять, увагу, спостережливість, уміння працювати в группах, охайність при виготовленні
План 1. Понятие о философской системе 2. «Основной вопрос философии» 3. Основные философские направления 4. Функции философии Философская система (в широком смысле) Совокупность идей и теоретических положений, подчиняющихся общим исходным принципам, и принадлежащих известному философу или школе.
Правила проведения обмера человека человек должен стоять прямо, без напряжения, сохраняя привычную осанку и режим дыхания. руки опущены, пальцы вытянуты, ноги выпрямлены в коленях, пятки вместе, носки раздвинуты. не следует подтягивать живот, неестественно распрямляться, поднимать или опускать плечи, отводить
Д І Н Дін – адамзат қоғамындағы аса күрделі де маңызды әлеуметтік-мәдени сана. Діннің басты мақсаты – адамның рухани жетілуі және оның Жаратушы Құдайға сенімі. Тарихи жадыға тиеселі адамзат тарихының өн бойына көз жүгіртер болсақ, онда діндарлықтың адамзат тарихын басынан аяғына дейін толық қамтып
Одним из обязательных компонентов лечения (образа жизни) при сахарном диабете является рациональное питание (диета). Во многих случаях, одно только соблюдение диеты способствует восстановлению нормального уровня сахара в крови, а значит и излечению диабета, без применения лекарственных препаратов. Целью соблюдения диеты
Граждане Российской Федерации имеют право: на защиту жизни, здоровья и личного имущества в случае возникновения ЧС; использовать средства коллективной и индивидуальной защиты и другое имущество, предназначенное для защиты населения от ЧС; быть информированными о риске, которому могут подвергнуться
Теоретическая и методологическая основа культурно-историческая теория (Л.С. Выготский); концептуальные идеи личностного развития в ситуации инвалидности (В.Э. Чудновский, И.А. Соколянский, А.И. Мещеряков, Э.В. Ильенков, А.В. Суворов), реализованные в контексте деятельностного подхода (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн); подходы
ОАО «НИАЭП» Факторы формирования коллектива строителей: Наличие на территории Республики Беларусь развитого строительного комплекса; Соглашение между Правительством РФ и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в строительстве на территории Республики Беларусь атомной электростанции: «Заказчик и генеральный
Системно-деятельностный подход 1) опирается на зону ближайшего развития; 2) учащийся действует как субъект собственной учебной деятельности; 3) обучение нацелено на усвоение способов познания как конечной цели учения; 4) на первый план выступают учебные задачи, решая их учащиеся, усваивают общие
«чудовищная история» Повесть Михаила Афанасьевича Булгакова «Собачье сердце», имеющая подзаголовок «чудовищная история», привлекла мое внимание тем, что она увидела свет только через 62 года после своего рождения - в 1987 году. Я заинтересовалась историей написания и содержанием этой повести и, прочитав
Публичный доклад - НФПК Аналитический документ, задача которого представить общественности описание и характеристику состояния и развития образовательной системы. Публичный отчет органа управления образованием, а не результат исследований, проведенной группой экспертов. Информационный документ, адресованный заинтересованным лицам Комплексный анализ и оценка состояния образовательной
ХАРАКТЕРИСТИКА Юпи́тер — пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе. Наряду с Сатурном, Ураном и Нептуном Юпитер классифицируется как газовый гигант. Планета была известна людям с глубокой древности, что нашло своё отражение в мифологии и религиозных верованиях различных культур: месопотамской, вавилонской, греческой и других. Современное название Юпитера происходит от имени древнеримского верховного бога-громовержца. Ряд атмосферных явлений
Неразрушающий контроль Неразрушающий контроль (НК) - область науки и техники, охватывающая исследования физических принципов, разработку, совершенствование и применение методов, средств и технологий технического контроля объектов, не разрушающего и не ухудшающего их пригодность к эксплуатации. Неразрушающие методы контроля (дефектоскопия)
Орган зрения как природная оптическая система. Основные функции органа зрения. Оптические дефекты глаза, аномалии рефракции и аккомодации, другие дефекты зрения, их причины. Термины и определения. Коррекция дефектов зрения (аметропии, астигматизма, пресбиопии и др.) Устройства для коррекции зрения и защиты глаз: очковые
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть