Цели урока: закрепление знаний по творчеству А.С. Грибоедова; развитие познавательных интересов учащихся; привитие любви к предмету; развитие мышления, воображения, памяти, быстрой реакции, умения коллективно решать проблемы, личной инициативы ребят. Оборудование: репродукция картины Н. Ге "Пущин в гостях у Пушкина в Михайловском", потрет А.С.Грибоедова
План лекции 1.Вентиляционные системы и установки. Регламентирующая документация. 2.Классификация вентиляционных систем. 3.Санитарно-гигиенические и технические требования к вентиляционным системам. 4.Естественная вентиляция. 5.Механическая вентиляция. 6.Определение необходимого воздухообмена при общеобменной вентиляции 7.Местная вентиляция. Вентиляция – это организованный и регулируемый воздухообмен. Производственной
насосы - гидравлические машины, преобразующие механическую энергию двигателя в энергию перемещаемой жидкости. Конструкции насосов классифицируются в соответствии со способами передачи энергии жидкости: а) в центробежных и лопастных насосах кинетическая энергия сообщается жидкости с помощью вращающихся лопастей; б) в поршневых, плунжерных
ЖАСУША ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ Жасуша - тірі организмдердің (вирустардан басқа) құрылымының ең қарапайым бөлігі, құрылысы мен тіршілігінің негізі; жеке тіршілік ете алатын қарапайым тірі жүйе. Жасуша өз алдына жеке организм ретінде (бактерияда, қарапайымдарда, кейбір балдырлар мен саңырауқұлақтарда) немесе көп жасушалы жануарлар, өсімдіктер
04.2007 Содержание Центральный блок индикации и управления (ZAB) DVD-навигация Антенна на крыше 04.2007 Центральный блок индикации и управления (ZAB) Пользование телефоном Работа с телефонными книгами Ручной набор номера телефона Выбор языка Управление пользователями Голосовое управление телефоном Функция поиска в
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть