1. В чем разница между управлением и менеджментом? Управление - это постоянные целенаправленные воздействия субъекта управления на управляемый объект для поддержания его функционирования в установленном режиме или достижения запрограммированного результата. Для более четкого понимания сути рассматриваемого явления необходимо
ПО, которое может быть полезным при работе с ИД Средства SB Notebook Power Point Другие программы Средства SB Ориентация – обязательный начальный этап; Дополнительно (подсветка, лупа, затемнение и т.п.); Перемещаемая панель инструментов; Клавиатура; Средство записи (продемонстрировать сразу); пуск Все
План акрополя Храм Афины Ники Пинакотека Остатки доперсидских построек Стоа Древний подъем Капелла Пандрозион Эрэхтейон Большой алтарь Храм Афины Промахос Древний храм Афины Квартал Зевса Полиада Храм Августа и Ромы Современный бельведер Современные музейные постройки Парфенон и древний Парфенон
Сведения об авторах: А. И. Алфёров, методист по инновационной деятельности МУ «Управление образования администрации Петуховского района» О. Н. Загребельная, методист по воспитательной работе МУ «Управление образования администрации Петуховского района» И. Н. Головина, директор МОУДОД «Петуховская детская школа искусств» Ю. А. Филимонова,
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" была предложена Президентом России Дмитрием Медведевым в ежегодном Послании Федеральному Собранию 5 ноября 2008 года. Проект разрабатывался при участии Минздравсоцразвития России, Министерства экономического развития, Министерства финансов. Свой вклад в подготовку внесли участники комплексных
Заявки участников закупки, представляющие собой файлы с предложениями (далее – заявки участников), должны быть подписаны квалифицированной электронной подписью (далее – ЭП) в формате «.sig». Заявки участников (подписанные ЭП) должны быть заархивированы в виде архивного файла в формате «.zip» или «.rar».
1.6 Подсистемы САПР ТП Структурными составными составляющими САПР являются подсистемы, обладающие всеми свойствами систем и создаваемые как самостоятельные системы. Это выделенные по некоторым признакам части САПР, обеспечивающие выполнение некоторых законченных проектных задач с получением соответствующих проектных решений и проектных документов.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Время создания теории деятельности — 1920—1930 гг. Рубинштейн и Леонтьев разрабатывали теорию параллельно и независимо друг от друга. При этом они опирались на труды Л.С.Выготского и на философскую теорию К. Маркса, поэтому в их работах много общего. Базовый тезис теории формулируется следующим образом:
КАК СОСТАВИТЬ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Конспект должен содержать следующие разделы: 1. Тема занятия. 2. Цель занятия (образовательная, воспитательная, развивающая, практическая). 3.Оборудование (ТСО, наглядные пособия, ПО, ППС, гипертекст, мультимедиа, учебное кино). 4. План проведения занятия, последовательность
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть