БІОГРАФІЯ НАРОДИВСЯ У МІСТІ ГРОДНО В НЕБАГАТІЙ ЄВРЕЙСЬКІЙ РОДИНІ. НЕВДОВЗІ РОДИНА ПЕРЕБРАЛАСЬ НА ЖИТЛО У ПЕТЕРБУРГ. ДІД ЗАЙМАВСЯ ПОШИВОМ І ЗДОБУВ ДОБРОБУТ, ДО РОСІЇ МЕШКАВ У ПАРИЖІ. БАТЬКО БУВ КОМЕРСАНТОМ. СЕРЕД ЗАБАВ ХЛОПЦЯ — ГРА У ТЕАТР. ВІН ВИРІЗАВ З ЖУРНАЛІВ ФІГУРКИ ЛЮДЕЙ, КОТРИХ ПЕРЕТВОРЮВАВ НА
Льготники (едят бесплатно): Многодетные семьи Инвалиды Сироты, опекаемые Малообеспеченные (со справкой из МФЦ каждые 3 мес.) Все остальные: оплачивают 30% Стоимость (в этом году): завтраки около 250 руб.\мес, обеды — 86 руб.\обед Противопоказания в питании — справка, обязательно сообщить медсестре и
№87 Қуық Г.Э 1.Кілегей қабықша А)Ауыспалы эпителий Б)меншікті қабат 2.Кілегей қабықша 3.Етті қабықша В)ішкі бойлық Г)ортанғы циркулярлы Д)сыртқы бойлық 4.Серозды қабықша №88 Несепағар Г.Э 1.Кілегей қабықша А)Ауыспалы эпителий Б)меншікті қабат 2.Кілегей қабықша 3.Етті қабықша В)ішкі бойлық Г)ортанғы циркулярлы Д)сыртқы
Причины дыхательной недостаточности 1 группа причин дыхательной недостаточности 1 группа причин дыхательной недостаточности Легочные нарушения: • Пневмонии • Пневмосклероз • Бронхиальная астма • Туберкулез легких • Рак легкого и др. В этом случае можно употребить термин «легочная недостаточность» как более
По патогенезу анемии : 1) постгеморрагические – в результате кровопотери; 2) гемолитические – в результате усиленного разрушения эритроцитов; 3) анемии в результате нарушения эритропоэза 3.1) железодефицитные 3.2) анемии связанные с нарушением синтеза или утилизации порфиринов (сидеробластные) 3.3)
Приемы повышения интереса к изучению предмета: Создание на уроках такой атмосферы, при которой они чувствуют необходимость учебных занятий, с интересом воспринимают новые знания. Творческие задания. Дидактические игры. Дифференцированный подход. Интегрированные уроки. Внеклассные мероприятия. Использование информационных технологий. Создание на уроках
Бюджетирование по результатам Проведение cost-benefit analysis: обоснование стратегии: соизмерение затрат и результатов сравнение 2 разных стратегий, различающихся по затратам, но приводящих к одному результату сравнение 2 стратегий, различающихся и по стоимости, и по результатам (benchmarking): необходимо оценить затраты, спрогнозировать результаты
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть