Проблема здоровья школьников Каким должно быть в целом общее образование, чтобы обеспечить высокое качество здоровья подрастающего поколения? Школьные факторы риска Школьные факторы риска: стрессовая педагогическая тактика; интенсификация учебного процесса; несоответствие методик и технологий обучения возрасту и функциональным возможностям ребенка;
Современные особенности воспитания и социализации учащихся Современное информационное и социальное пространство Конфликт между характером обучения и воспитания в школе и вне ее Иллюзия свободы от проблем взрослых Ослабление связей между детьми и взрослыми Снижение ценности других людей, позиционирование прежде всего
ПЛАН 1) Гигиена тела и ротовой полости. 2) Гигиена физической культуры и закаливания. 3) Гигиена одежды и обуви. 4) Профилактика вредных привычек. Здоровье По определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ, 1946) „Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия,
МАКРОНУТРИЕНТЫ МАКРОНУТРИЕНТЫ – ПИЩЕВЫЕ ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ В БОЛЬШИХ КОЛИЧЕСТВАХ ОРГАНИЗМУ, В ДЕСЯТКАХ ГРАММОВ В СУТКИ. ЭТО БЕЛКИ, УГЛЕВОДЫ, ЖИРЫ – ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, КОТОРЫЕ ДАЮТ ЭНЕРГИЮ И МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОБНОВЛЕНИЯ ОРГАНИЗМА. ТАКЖЕ К МАКРОНУТРИЕНТАМ ОТНОСЯТ ВОДУ, НЕОБХОДИМУЮ ЕЖЕДНЕВНО В КОЛИЧЕСТВЕ ПОЛУТОРА –
Сущность проекта состоит в том, чтобы заинтересовать обучающихся новым современным видом деятельности, сориентировать их на профессиональную деятельность, связанную с робототехникой. Цель проекта: определить место и роль робототехники в образовательном пространстве школы Задачи проекта: Разработать пути внедрения робототехники
Многие считают, что информационная аналитика – это продукт человеческого сообщества, сформировавшийся в результате процессов глобализации и информатизации. Но на самом деле….. Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации Википедия Информатизация — политика и
Дизайн Дизайн — творческий метод, процесс и результат художественно-технического проектирования промышленных изделий, их комплексов и систем, ориентированного на достижение наиболее полного соответствия создаваемых объектов и среды в целом возможностям и потребностям человека, как утилитарным, так и эстетическим. Классический стиль
Школа Реализует обучение: дошкольного, начального, основного и среднего (полного) общего образования. Учредитель – отдел образования администрации Бобровского муниципального района. Нормативные документы, регламентирующие деятельность школы Школа работает на основе закона РФ «Об образовании», нормативных документов МО РФ, региональных документов,
Служба сопровождения: заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, педагоги дополнительного образования, классный руководитель, логопед, психолог, учителя-предметники, сотрудники служб профилактики ( по согласованию, в случае неблагополучия семьи) Задачи службы сопровождения в работе с одаренными
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть