Презентации по Философии

Питання теми 1. Поняття методології та методики наукових досліджень 2. Методи теоретичних досліджень 3. Методи досліджень емпіричного рівня 4. Пізнавальні прийоми і форми наукових досліджень Методологія – теорія методів дослідження, створення наукових концепцій; система знань про теорію науки або

Музыкотерапия это особый вид музыкальной деятельности, направленной на профилактику, оздоровление и коррекцию различных психоэмоциональных, поведенческих отклонений, на реабилитацию личности средствами музыкального искусства. Музыка выполняет седативную (релаксационную), стимулирующую и катарсическую функции. основных направления коррекционного действия музыкотерапии: .1. Эмоциональное активирование

Фазы развития группы Фаза ориентации и зависимости. Участники ориентируются в ситуации, присматриваются друг к другу и к ведущему. 2. Фаза «притирки» и конфликта. Участники распределяют между собой и обживают социальные ниши в группе. Проявляется стремление к соперничеству. Происходит

Анисов Кирилл Родился в 2005 году Награжден в 2017 году Поселок Силикатный, Республика Марий Эл Быть нужным в трудную минуту 25 мая 2016 года в Марий Эл был по-летнему жарким днем. На берегу пруда в поселке Силикатный Медведевского района –

Цель лекции: изучить основные особенности науки и научных исследований План лекции: 1. Определение и основные особенности науки. 2. Наука - система знаний. 3. Научные исследования, их особенности и классификация. 1. Определение и основные особенности науки. Наука – сфера исследовательской

Отличительной особенностью семей с явной (внешней) формой неблагополучия является то, что формы этого типа семей имеют ярко выраженный характер, проявляющийся одновременно в нескольких сферах жизнедеятельности семьи (например, на социальном и материальном уровне), или же исключительно на уровне межличностных отношений, что приводит

Методика предназначена для диагностики эмоциональной направленности личности, ее ценностной сферы. Предназначена для профессионального использования психологом в процессе психологического консультирования, психодиагностики.  Под эмоциональной направленностью личностью здесь подразумевается некоторая совокупность сфер, в которых человек испытывает наиболее сильные положительные эмоции,

ПЛАН Психологічні закони управління. Особистість працівника і керівника. Психологічні аспекти управлінської діяльності керівника. Мотивація персоналу. Створення позитивного клімату в колективі. ЗНАЙОМСТВО Назвіть, будь ласка, Ваше ім’я та місце де Ви працюєте Ваші очікування від тренінгу

Объект исследования: супружеские пары, состоящие в официальном браке, имеющие и не имеющие детей, с разным стажем брака, уровнем образования и социально-экономическим статусом. Предмет исследования: взаимосвязь между моделями взаимодействия супругов и их удовлетворенностью браком. Цель исследования: установление связей между удовлетворенностью браком и

Категории детей с нарушениями в развитии: 1) дети с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие); 2) дети с нарушениями зрения (слепые, слабовидящие); 3) дети с нарушениями речи; 4) дети с нарушениями интеллекта (умственно отсталые дети); 5)

2 Определение Самоконтроль - это осознание и оценка субъектом собственных действий, психических процессов и состояний. Для поддержания здорового образа жизни и занятий спортом он является одним из основных необходимых факторов. 3 Цель самоконтроля Самостоятельные регулярные наблюдения простыми и доступными способами за

Р В Д Родитель. Я, которое всё знает, всё оценивает; говорит, что все должны делать, что не должны. Я, способное к покровительству, к милосердию. Взрослый. Я, несущее в себе голос

В толковом словаре Ожегова я прочитал такое определение слова "добрый" по отношению к человеку: "делающий добро другим, отзывчивый; дружески близкий, милый; хороший, отличный". Из всего этого в морально-этическом смысле подходило все. Самое главное - "делающий добро другим" и "отзывчивый".

Дети – цветы жизни! цветок

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ОТРАСЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Понятие о психологической информации и способах ее получения Что такое информация о человеке? Это могут быть конкретные знания о конкретном человеке, знания о его близких, о социальной и экономической обстановке, его

Конструктивное (созидательное, создающее) общение – это такое взаимодействие людей, при котором собеседники способны услышать и понять мнение друг друга, получая для себя что-то полезное, возможно даже ценное. Это умение слушать и слышать, смотреть и видеть. Это умение управлять своими эмоциями и

Цель: доказать, что невербальные средства общения играют не последнюю роль в определенной социальной группе (классе). Задачи: Рассмотреть виды вербального и невербального общения; Выявить средства вербального и невербального общения, их использования; Определить роль вербального и невербального общения в классе. НАШ

Закон зеркального развития общения Этот закон легко наблюдаем в общении. Сущность его может быть сформулирована следующим образом: собеседник в процессе коммуникации имитирует стиль общения своего собеседника. Это делается человеком автоматическим, практически без контроля сознания. К примеру, если в общем разговоре кто-то вдруг

Философия Средних веков Название дали итальянские гуманисты конца XV в.: medium aevum, «Средние века». Периодизация: раннее Средневековье (V-IX вв.); 2) классическое (высокое) Средневековье (X-XIV вв.); 3) позднее Средневековье (XV — середина XVII вв.)

Понятие и основные характеристики оппортунизма Оппортунизм – неотъемлемая черта человеческой природы. Оппортунистический процесс будет проявляться в отношениях продавец-покупатель всякий раз, когда будут представляться реальные и выгодные обстоятельства. О. Уильямсон определяет оппортунизм как недостаток искренности, откровенности или честности в отношениях, включая действия

Поворот до людини Софісти та Сократ Протагор: “Людина є мірою усіх речей, існуючих – у тому, що вони існують, а неіснуючих – у тому, що вони не існують.” Релятивізм щодо істини: істина відносна – для кожного своя

Работа родительского клуба «В школу всей семьей» способствует: сохранению психологического здоровья детей и родителей, гармонизации межличностных внутрисемейных отношений; оптимизации детско-родительских отношений при подготовке ребенка к школе. Организация работы родительского клуба «В школу всей семьей» проводилась поэтапно: