Нормативно – правовая база введения курса ОРКСЭ презентация

28). Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26.09.1997 г. № 125–ФЗ. Закон Российской Федерации «Об образовании» в редакции от 01.12.2007 г. № 309- ФЗ.
Концепция национальной образовательной политики Российской Федерации (одобрена приказом Минобрнауки России от 3 августа 2006 г. № 201).
Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632).
Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4532).
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 октября 2009 г. Протокол заседания Межведомственного координационного совета по реализации плана мероприятий по апробации в 2009 – 2011 годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» от 7 декабря 2009 г
Методические материалы Министерства образования и науки Российской Федерации (№ МД- 883/03) от 8 июля 2011 г.

«О проекте Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» (№ 41-1) от 17 сентября 2009

-Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О выполнении поручения Президента Российской Федерации» о введении с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (МД-942/03) от 18.07.2011.

-Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «Об
обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ» (МД-1427/03) от 24.10.2011.

-ПРИКАЗ от 1 февраля 2012 г. N 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312».

изменений компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089»

группы по введению ОРКСЭ
Приказ об утверждении учебного плана школы на 2012 -2013 учебный год
Приказ об утверждении рабочих образовательных программ на 2012-2013 учебный год
Приказ об утверждении сетевого графика (дорожной) карты по формированию необходимой системы условий введения ОРКСЭ

«Светская этика»

Автор Тропин Сергей

Летние каникулы

Здравствуй, школа!

Авторы Павловская Анастасия и Маркевич Влад

Книжка «Долг в жизни людей разных профессий»

Луговской школы.
В нашей семье все мужчины были солдатами . Дедушка мой отслужил уже давно. Из его рассказов о службе я узнал, что он по команде умел быстро одеваться, кушать, бегать, подтягиваться, ползать по – пластунски.
Конечно, о службе в армии я знаю совсем немного, поэтому очень хочется узнать, как вы живёте в армии? Какой у вас распорядок дня?
Мне кажется, что армейская жизнь непростая. Наш учитель по физической культуре часто на уроках повторяет нам, мальчишкам, что надо заниматься спортом, готовить себя к трудностям в армии. Надо быть сильным и выносливым.
Я, как и все мальчишки, играю в войнушку, изображая из себя солдата-защитника. И я точно знаю, что буду служить в армии.
Ну а пока я подрастаю, ты бережёшь нашу землю и стоишь на страже мира во всем мире! Твоя служба нам всем очень нужна.
Хочу поздравить тебя с наступающим праздником -23 февраля и подарить стихотворение, которое мне очень нравится.
СОЛДАТУ
Штерц Артур
В жизни каждого мужчины
Есть особая страница -
Нужно Родине служить!
В жизни это пригодится!
Ты служи, солдат, и знай:
Дома ждут тебя родные.
Ведь в родном краю, солдат,
Нужны именно такие.
Буду брать с тебя пример!
И когда я подрасту,
Обязательно солдатом
В армию служить пойду!
До свидания. С уважением, Даниил.

Письмо – сочинение «Долг в жизни людей разных профессий»

о разных профессиях. Учителя нужны, чтобы мы много знали, нужны врачи, чтобы контролировать здоровье, строители нужны, чтобы строить жильё. Конечно, все профессии важны. Но я думаю, что самая главная профессия - пожарный. Ведь только Вы спасаете жилища, которые построил строитель, жизнь учителя или врача, если те оказались в огненном плену. Во время пожара дом- крепость становится ловушкой, а врач и учитель беззащитны перед огнем.
Мне кажется, что Вы, как любой человек, тоже испытываете страх, но не за себя, а за дом, который может сгореть, за человеческую жизнь. Вы боитесь, что можете не успеть вовремя прийти на помощь. Честно выполняя свою работу, вы совсем не считаете себя героями. Но как бы ни звучала Ваша фамилия и имя, для меня Вы всегда будете героем.
Может быть, Вы сейчас совершаете очередной подвиг, спасая чьи – то жизни, а я пишу Вам это письмо. И мне хочется поблагодарить Вас за то, что Вы выбрали именно эту опасную профессию. Хочу пожелать Вам как можно больше спокойных дней и ночей.
С уважением, ученица 4 класса Луговской школы, Афокина Вероника.
 

Письмо – сочинение «Долг в жизни людей разных профессий»

Автор – составитель Замятина Алёна