Криминологический портрет преступника 14 - 18 лет презентация

Содержание

КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПРЕСТУПНИКА 14 – 18 ЛЕТ Будущее несовершеннолетних преступников сомнительно. Из них еще могут вырасти добропорядочные люди. Станислав Лец

Слайд 1Подготовили:
учащиеся 11 класса «Б» 10 класс ГОУ ЦО 1479
Научный руководитель:


Фролова Л.Б.

КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПРЕСТУПНИКА
14 – 18 ЛЕТ

Слайд 2КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ПРЕСТУПНИКА 14 – 18 ЛЕТ
Будущее несовершеннолетних преступников сомнительно. Из

них еще могут вырасти добропорядочные люди.
Станислав Лец

Слайд 3ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Изучение психологии несовершеннолетних преступников, изучение мотивации их действий и поступков,

с целью разработки системы противодействия несовершеннолетним преступникам.


Слайд 4 Выбранная мною тема достаточна актуальна сегодня:
АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ



когда до 40%

преступлений совершается несовершеннолетними


когда поднимаются вопросы о необходимости создания в РФ ювенальной юстиции

Слайд 5 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ





Применение профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.

Анализ полученных данных, включая статистические,

с целью получения полной картины происходящего.

Изучение психологии преступника, в целом.

Выявление причин возможной социально осуждаемой девиации в поведении несовершеннолетних.

Слайд 6Криминология;
Методы криминологии
Элементы криминологии
Детерминанты преступлений, совершенный несовершеннолетними;
Ситуация, сложившаяся в России сегодня;
Наши предложения

по необходимости проведения профилактики, с целью предотвращения преступлений несовершеннолетних.



СОДЕРЖАНИЕ

Слайд 7КРИМИНОЛОГИЯ


Социолого-правовая наука, которая изучает преступность, личность преступника, причины и

условия преступности, пути и средства ее предупреждения.

Слайд 8ЭКСПЕРИМЕНТ
МЕТОД ТЕСТИРОВАНИЯ
ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА
СОЦИОМЕТРИЯ
НАБЛЮДЕНИЕ
ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД
МЕТОД ИНТЕРВЬЮ
СТАТИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД
МЕТОДЫ КРИМИНОЛОГИИ

АНКЕТНЫЙ МЕТОД

Слайд 9СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
С помощью них исследуются количественно-качественные показатели преступности и личности правонарушителей.

Слайд 10АНКЕТНЫЙ МЕТОД
Он позволяет получать данные по таким показателям, которые невозможно установить

в статистических материалах и, что важно, проводить неоднократную проверку этих данных. Недостаток указанного метода — в неизбежной субъективности информации, получаемой методом анкетного опроса.


Слайд 11МЕТОД ИНТЕРВЬЮ
Он позволяет при определённых условиях получать необходимую информацию быстрее и

нередко полнее. Применяется для углублённого изучения личности преступников, потерпевших и общественного мнения.


Слайд 12МЕТОД ТЕСТИРОВАНИЯ
Он применяется для стандартизированного измерения индивидуальных различий: для изучения личности

преступника, мотивации преступного поведения, эмоциональных, волевых, интеллектуальных и иных особенностей преступников и потерпевших, их установок и ориентации, характера и содержания отношения с другими людьми, отношений к самому себе и т. д.


Слайд 13СОЦИОМЕТРИЯ
С помощью этого метода можно проследить криминологические особенности взаимоотношений в группе,

дать им оценку, выявить характер психологических взаимоотношении, наличие конфликтных ситуаций, группировок, лидерства и т. п. В криминологии указанный метод полезен при изучении эффективности мер уголовного наказания (лишение свободы, исправительные работы, ограничение свободы и др.)


Слайд 14ДОКУМЕНТАЛЬНЫЙ МЕТОД
Предполагает изучение документов, содержащих информацию, представляющую интерес в криминологических исследованиях.

Помимо уголовных дел, указанный метод используется для анализа самой разнообразной иной документации: официальной и неофициальной (законодательный материал, личные документы, правовая, экономическая и иная статистика и т. д.).


Слайд 15НАБЛЮДЕНИЕ
Представляет собой процесс визуального восприятия обстановки (ситуации), имеющей криминологическое значение.

Слайд 16ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА
Необходима при прогнозировании тех или иных явлений.

Слайд 17ЭКСПЕРИМЕНТ
Полезен при изучении искусственно создаваемых изменений условий и форм общественной жизни

в рамках, например, экономических или социально-правовых преобразований (проверка эффективности и обоснованности суда присяжных в отдельных регионах и т. п.).


Слайд 19ПРЕСТУПНОСТЬ 
Изучается как социально-правовое исторически изменчивое негативное массовое явление. Оно слагается из

всей совокупности совершаемых в тот или иной период в государстве (регионе, мире) преступлений, имеющих количественные (уровень, динамика) и качественные (структура и характер преступности) показатели. Различают различные виды преступности, такие как насильственная преступность, преступность несовершеннолетних, экологическая преступность и т. д.;


Слайд 20ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА
Рассматриваемого в качестве индивида, наделенного совокупностью социальных, биологических и психологических

черт, с особенностями формирования и развития, которые позволили ему удовлетворить свои интересы и потребности путем совершения преступления. Кроме того, личность преступника исследуется как непосредственный субъект профилактики и предупреждения новых преступлений (рецидива)


Слайд 21ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПНОСТИ
Изучается совокупность негативных экономических, демографических, психологических, политических, организационно-управленческих явлений и

процессов, которые порождают и обусловливают преступность. Причины и условия преступности в многообразии их содержания, природы и механизма действия изучаются на разных уровнях: причины и условия преступности в целом, по отдельным группам преступлений, конкретного преступления.


Слайд 22ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ
Понимается как система общесоциальных и специально-криминологических мер, направленных на устранение,

нейтрализацию или ослабление причин и условий преступности, удержание от преступлений и коррекцию поведения правонарушителей. Профилактическая система анализируется: по направленности, механизму действия, этапам, масштабу, содержанию, субъектам и другим параметрам.


Слайд 23Комплексы социальных явлений, совместное действие которых порождает преступность.
Изучение детерминант преступности является

одной из составляющих предмета криминологии.
Выделяют причины преступности и её условия. Причины и условия преступности действуют совместно: причина порождает следствие лишь при наличии определённых условий.

ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ


Слайд 24Преступления совершаются в группе;
Отсутствие должного уровня правосознания (это выявляется на стадии

дознания) у субъектов правонарушения;
Депрессивность и раздражительность преступников;
Нежелание сотрудничать со следствием;
Сильно завышенная самооценка преступников, уверенность во вседозволенности и безнаказанности.

Слайд 25


ВНУТРЕНИЕ
ФАКТОРЫ
ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ

ПСИХИЧЕСКИЕ
И
ФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Слайд 27НЕ РЕБЕНОК И НЕ ВЗРОСЛЫЙ

Слайд 28ЧЕТЫРЕ ТИПА НАРУШИТЕЛЕЙ ДЛЯ КОТОРЫХ ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНОЕ ДЕЯНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ:
случайным, противоречит общей

направленности личности;
возможным, с учетом общей неустойчивости личной направленности;
результатом общей отрицательной направленности личности;
результатом преступной установки личности.

Слайд 29СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ
ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Слайд 30ОКРУЖЕНИЕ
Криминогенность группыКриминогенность группы (авторитетность «друзей»)!!!
Отрицательные семейные условия
Табакокурение
Употребление алкогольных напитков
Употребление наркотических веществ

ДЕТЕРМИНАНТЫ

ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Слайд 31СОГЛАСНО ИССЛЕДОВАНИЯМ, ПРОВОДИМЫМ ИНСТИТУТОМ ОБЩЕЙ И СУДЕБНОЙ ПСИХИАТРИ ИМ. СЕРБСКОГО, КРИМИНОГЕННОСТЬ

ГРУППЫ ХАРАКТЕРИЗУЮТ:

участие в группе ранее судимых, которые не работают и не учатся, злоупотребляют алкоголем или наркотиками, занимаются азартными играми;
наличие в группе осознанного лидера, авторитарный стиль управления группой, преимущественно криминальная направленность группы;
формирование особой субкультуры группы: жаргон, специальные клятвы, особый ритуал поведения и т.д.


Слайд 32ДОЛЯ КУРЯЩИХ ПОДРОСТКОВ

Слайд 33ПОДРОСТКИ, УПОТРЕБЛЯЮЩИЕ АЛКОГОЛЬНЫЕ НАПИТКИ
мальчики
девочки

Слайд 34ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ:
умственно отсталые дети,
дети-имбецилы,
дети-дебилы и т.д.


ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

Слайд 35СИТУАЦИЯ, СЛОЖИВШАЯСЯ В РОССИИ СЕГОДНЯ


Слайд 36Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их соучастии

Слайд 37Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их соучастии

Слайд 38Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их соучастии

Слайд 39Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их соучастии

Слайд 40Число преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их соучастии

Слайд 41
АЛГОРИТМ ОТВЕТСТВЕННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПО УК РФ

Слайд 42ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ???

Слайд 43Планирование семьи;
Создание четкой системы ювенальной юстиции;
Привлечение подростков к различного рода социальной

(преимущественно волонтерской) деятельности и профилактическая деятельность;
Усугубление наказаний за продажу алкоголя и табака лицам, не достигшим 18 лет;
Разработка особой системы дознания с учетом особенностей несовершеннолетнего;
Проведение анкетирования и различного рода опросов среди несовершеннолетних, особенно, представителей агрессивных субкультур;
и т.д.



Слайд 44ПЛАНИРОВАНИЕ СЕМЬИ НА МЕЖДУНАРОДНОМ УРОВНЕ

Слайд 45ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ
Система государственных органов, осуществляющих правосудиеСистема государственных органов, осуществляющих правосудие по

деламСистема государственных органов, осуществляющих правосудие по делам о преступленияхСистема государственных органов, осуществляющих правосудие по делам о преступлениях и правонарушенияхСистема государственных органов, осуществляющих правосудие по делам о преступлениях и правонарушениях, совершённых несовершеннолетними, а также государственных и негосударственных структур, проводящих контроль за исправлением и реабилитацией несовершеннолетних преступников и профилактику детской преступности, социальную защиту семьи и прав ребёнка.


Слайд 47Наследственно-биологические факторы;
Ближайшее социальное окружение подростка;
Личностные характеристики подростка;
Правосознание (уровень) подростка.
Что

должен учесть и изучить следователь перед проведением допроса несовершеннолетнего?

Особенности дознания


Слайд 48АНКЕТА
Сколько вам лет?
Как вы проводите свободное время?
Возникает ли у вас чувство

ненависти ко всему миру, к конкретному человеку? Как часто?
Употребляли ли вы когда-либо алкогольные напитки, наркотические вещества (любые)?
Вы когда-либо курили или пробовали курить?
Интересуются ли ваши родители вашими проблемами? Как часто?
Был ли кто-либо из вашего ближайшего окружения привлечен когда-либо к юридической (любого вида) ответственности? Кто, когда и за что?



Слайд 49ВЫВОДЫ
Необходимо организовать работу, на государственном уровне, специальной (инициативной) группы по разработке

мер по предотвращению преступлений, совершенных несовершеннолетними;
Необходимо провести анкетирование всех несовершеннолетних, зарегистрированных или фактически проживающих на территории РФ, обработать полученные данные, с целью получения полной информации о потенциальных преступниках и проведению дополнительной работы с ними;


Слайд 50Необходимо выявить количество молодежных группировок (подразумевается группа более 5 человек) находящихся

на территории РФ; отслеживать их деятельность необходимо участковым (т.е. участковый должен будет отвечать за те молодежные группировки, которые непосредственно находятся на его участке);
Необходимо строго следить за работой социальных педагогов, которые должны будут постоянно (не раз в месяц, ради отчета, а несколько раз в неделю) общаться со всеми трудновоспитуемыми подростками своего района, перечень которых они получат исходя из Всероссийского анкетирования и т.д.

Слайд 51Необходимо отслеживать (строго отслеживать) деятельность всех молодежных субкультур, т.к. идеологические взгляды

многих из них противоречат не только нормам морали, но и нормам права.

Слайд 52ИСТОЧНИКИ
Использовались данные Росстата для создания диаграмм.
Использовались публикации и интервью специалистов ГНЦ

социальной и судебной психиатрии им.Сербского МЗСР РФ.
Курганов С.И. Основы криминологии. М., Изд.: Note Bene, 1998.
Марков В.Д. Криминология. М., Изд.: Юстицинформ, 2006.



Слайд 53 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Похожие презентации

О воинской обязанности и военной службе 279
Душа России в символах её 599
Правила проезда пассажиров 587
Самые распространённые ошибки и нарушения в контрактной системе 407
Государственное управление и исполнительная власть 336
Этапы прохождения государственной гражданской службы. (Лекция 2) 535

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика