Библиографическое описание. Правила составления презентация

документе

Сведения приведены по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов

требования и правила составления» (введен 01.07.2004)

ГОСТ 7.80 – 2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления»

ГОСТ 7.82 – 2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления»

ГОСТ 7.0.12—2011 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила

составления»

Дрешер, Ю.Н. Креативность и интеллект [Текст]: учеб.-метод. пособие / Ю. Н. Дрешер. - Москва : [Литера], 2012. - 157 с. - (Современная библиотека). - Библиогр.: 154-157. - ISBN 978-5-91670-112-8 .

Фамилия приводится в начале заголовка и, как правило отделяется от имени, имени и отчества, инициалов запятой.

правила составления»

Библиографическое описание содержит библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам и в определенной последовательности.

Объекты библиографического описания – все виды опубликованных документов на любых носителях.

ответственности

Область издания

Область специфических сведений

Область выходных данных

Область физических характеристик

Область серии

Область примечания

Область стандартного номера

( ) круглые скобки
.- точка и тире [ ] квадратные скобки
, запятая + знак +
: двоеточие / косая черта
; точка с запятой // две косые черты

место издания, издательство, дата издания, объем (кол-во страниц), заглавие серии (если есть), международный стандартный книжный номер (ISBN).
Данные сведения приводят в любом описании.

Факультативные: заголовок записи (автор издания), сведения относящиеся к заглавию, в отдельных случаях - общее обозначение материала (для нетекстовых изданий –кассеты, диски, Интернет-ресурсы) и примечания.

сведения относящиеся к заглавию / И.О. Фамилия автора (или авторов) или другие сведения об ответственности. - Сведения об издании. - Место издания: Издательство, дата издания. - Объем (кол-во страниц). – (Заглавие серии). - Международный стандартный книжный номер (ISBN).

2-3) или наименование коллективного автора (съезд, труды института, конференция, чтения и т.д.).
Основное заглавие - заглавие книги, указанное на титульном листе (не на обложке). Заглавие приводится без сокращений и в том виде (и на том языке), как в источнике информации. Несколько самостоятельных заглавий, вынесенных на титульный лист, отделяются друг от друга точкой. Все знаки препинания внутри заглавия (запятая, тире, двоеточие, многоточие, кавычки) при описании сохраняются.

(роман, повесть, рассказ);
о назначении (для детей, для учителей);
указание на перевод с другого языка.


От основного заглавия отделяются двоеточием.

Здесь повторяется первый автор из заголовка записи, приводятся второй и третий авторы. Если авторов четыре и более, допускается приводить сведения обо всех авторах или ограничиться указанием первого с добавлением в квадратных скобках сокращения [и др.].

В сведениях об ответственности могут быть указаны наименования организаций, ответственных за выпуск данного издания.

В сведениях об ответственности могут быть приведены имена редакторов или составителей (особенно если не указаны авторы издания). Данные сведения приводятся с указанием имени и роли лица с сокращением по ГОСТу (ред., сост.). Роль лиц указывается со строчной буквы.

и т.д.), о перепечатках, факсимильных и репринтных воспроизведениях.
Место издания - Название места издания книги. Приводят без сокращений . Названия разных мест издания отделяются друг от друга точкой с запятой. Если место издания не указано на титульном листе, эти сведения определяются приблизительно и заключаются в квадратные скобки. Если определить место издания не удается, приводят обозначение [Б.м.].

двоеточием.
Разные издательства одного города разделяются двоеточием.
Названия записываются без кавычек, опускаются слова «издательство», ООО, ЗАО и т.д. Слово «издательство» сохраняется только в наименовании издательств организаций, в основном, учебных (Изд-во МГУ).

Если издательство не указано, в качестве его может быть указано имя или наименование распространителя или типографии. Если не удалость установить никаких данных, приводят обозначение [б.и.].

От издательства отделяется запятой.
Объем - сведения о количестве страниц (столбцов, листов) , в том виде, как они приводятся в книге. Если объектом описания являются нетекстовые материалы, объем указывается следующим образом: карта (1к.), грампластинка (1 грп.),
аудиокассета (1 мк.), видеокассета (1 вк.),
электронный ресурс (1 электрон. опт. диск)

в круглые скобки. Слово «Серия» опускается.
Международный стандартный книжный номер (ISBN) - для каждого книжного издания свой. Проставлен обычно на обороте титульного листа (или на обложке со штрих-кодом). Первая цифра обозначает страну (5- Россия), следующая комбинация цифр – номер издательства, далее – книжный номер. Для книжных изданий применяется с 90-х годов.

из периодического издания, книги, сборника);
электронный ресурс.

в Российской Федерации [Текст] : постановление Правительства РФ от 17 февраля 2014 № 113 // ОБЖ. - 2014. - № 7. - С. 56-64.

и обороне" (ГТО) [Текст]: указ Президента РФ от 24 марта 2014 г. № 172 // Норматив. док. образоват. учреждения. - 2014. - № 6. - С. 46-47.

Учебно-методическим объединением вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 031000 - Педагогика и психология

Москва
АКАДЕМИЯ
2001

Максакова, В.И.
Педагогическая антропология: учеб. пособие для пед. вузов / В.И. Максакова. - Москва: Академия, 2001. - 207с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0744-6.

педагогическому образованию в качестве
учебного пособия для студентов, обучающихся
по непедагогическим специальностям




Москва
ACADEMIA
2001

Сластенин, В.А.
Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. - Москва: Академия, 2001. - 478с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0337-8.

Ф. ЕГОРОВА

Рекомендовано
Учебно-методическим объединением вузов РФ
по педагогическому образованию в качестве учебного пособия
для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальностям:
D30900 —Дошкольная педагогика и психология; 031000 — Педагогика
и психология; 031200 — Педагогика и методика начального
образования; 033400 — Педагогика





Москва
ACADEMIA
2001

Егоров, С.Ф.
Введение в историю дошкольной педагогики: учеб. пособие для пед. вузов / С.Ф. Егоров, С.В. Лыков, Л.М. Волобуева. - Москва: Академия, 2001. - 319с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0660-1.

конца XIX века: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учеб. заведений / О.В. Волобуев [и др.]. - 4-е изд., стер. - Москва: Дрофа : Веди-принт, 2004. - 399с. - ISBN 5-7107-2752-0.

О.В.Волобуев, В.А.Клоков,
М.В.Пономарев, В.А.Рогожкин



и мир с древнейших времен
до конца XIXвека
Учебник для общеобразовательных
учреждений
Рекомендовано
Министерством
образования
Российской Федерации
4-е издание,
стереотипное
DPOФА -----------------------------
«ВЕДИ-ПРИНТ» Москва • 2004

10 класс

ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
МЫСЛИ ЗА РУБЕЖОМ
И В РОССИИ

Под редакцией 3. И. ВАСИЛЬЕВОЙ
Рекомендовано
Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации
по специальностям педагогического образования в качестве учебного
пособия для студентов высших педагогических учебных заведений
по дисциплине «Педагогика»
Москва
ACADEMIA
2001

  История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: учеб. пособие для пед. вузов / [И.Н.Андреева [и др.]]; под ред.З.И. Васильевой. - Москва: Академия, 2001. - 416с.- (Высшее образование). – ISBN 5-7695-0657-1.

друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить / Д. Карнеги. - Москва: Прогресс, 1989. - 714с.

КАК ЗАВОЕВЫВАТЬ ДРУЗЕЙ И ОКАЗЫВАТЬ ВЛИЯНИЕ НА ЛЮДЕЙ

КАК ВЫРАБАТЫВАТЬ УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ И ВЛИЯТЬ НА ЛЮДЕЙ, ВЫСТУПАЯ ПУБЛИЧНО

КАК ПЕРЕСТАТЬ БЕСПОКОИТЬСЯ И НАЧАТЬ ЖИТЬ

Перевод с английского

Общая редакция и предисловие доктора психологических наук психологических наук ЗИНЧЕНКО В.П. и кандидата психологических наук ЖУКОВА Ю.М.
Составитель ХАСХАЧИХ М. И.

Москва ПРОГРЕСС
1989

Книга одного автора без общего заглавия

Министерства образования
Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов
высших и средних педагогических учебных заведений
Москва
ACADEMIA
2001

Психология детства в художественной литературе 19-20 веков: хрестоматия-практикум : учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений / сост. Г.А.Урунтаева. - Москва: Академия, 2001. - 350с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0802-7.

Сборник без авторов

(с указанием общего количества томов). Составляется по схеме:
Заголовок записи. Основное заглавие (общее для всех томов): сведения, относящиеся к заглавию (обязательно указывается количество томов в издании - в...т.) / Сведения об ответственности к изданию в целом.- Место издания (общее для всех томов): Издательство, Год издания.– Общее количество томов. – ISBN (общий для всего издания).

Описание многотомного издания

записи. Основное заглавие (общее для всех томов): сведения, относящиеся к заглавию (обязательно указывается количество томов в издании - в...т.). № тома: Заглавие тома / Сведения об ответственности к изданию в целом.- Место издания данного тома: Издательство, Год издания данного тома. – Объем тома. – ISBN данного тома.

Бехтерев, В.М. Избранные труды по психологии личности: в 2 т. / В.М. Бехтерев.- Санкт-Петербург: Алетейя, 1999. – 2 т.- (Российские психологи: петербургская научная школа). - ISBN 5-89329-066-8.

Одноуровневая запись многотомного документа

И ЖИЗНЬ
ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ
ПО ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
в двух томах

Том первый

Ответственные редакторы:
д. психол. н. Г. С. Никифоров,
к. психол. н. Л. А. Коростылева

Издательство
«Алетейя»
Санкт-Петербург
1999

Бехтерев, В.М. Избранные труды по психологии личности: в 2 т.
Т.1: Психика и жизнь / В.М. Бехтерев.- Санкт-Петербург: Алетейя, 1999. - 255с.- (Российские психологи: петербургская научная школа). - ISBN 5-89329-066-8.
Т.2 : Объективное изучение личности / В.М. Бехтерев.- Санкт-Петербург: Алетейя, 1999. - 283с.- (Российские психологи: петербургская научная школа). - ISBN 5-89329-066-6.

Многоуровневая запись многотомного документа

ПСИХОЛОГИИ

В. М. БЕХТЕРЕВ
ОБЪЕКТИВНОЕ ИЗУЧЕНИЕ
ЛИЧНОСТИ
ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ ПО
ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
в двух томах
Том второй
Ответственные редакторы:
д. психол. н. Г. С. Никифоров,
к. психол. н. Л. А. Коростылева

Издательство
«Алетейя»
Санкт-Петербург
1999

 
Библиографическая запись на отдельный том многотомного издания



Бехтерев, В.М. Избранные труды по психологии личности [Текст]:в 2 т. Т.2 : Объективное изучение личности / В.М. Бехтерев.- Санкт-Петербург: Алетейя, 1999. - 283с.- (Российские психологи: петербургская научная школа). - ISBN 5-89329-066-6.

из книг.
Схема записи на статью из периодического издания: Заголовок записи. Заглавие статьи / Сведения об ответственности // Название периодического издания.- Год издания.- Номер выпуска. - Номера страниц, где помещена данная статья.
При описании статей или глав из книг указывают также сведения о переиздании (если есть), место издания и дату.

Аналитическая запись

– воспитать счастливого человека / О. Литвинова // Учит. газ.– 2005. - 14 февр. – С.11.

Статья из журнала
Чудинова, Е.В. Особенности моделирования в учебной деятельности подростка / Е.В. Чудинова  // Вопр. психологии. - 2005.- № 4.- С.107-117. 

Статьи из периодических изданий

деятельности / С.А. Бирюкова // Формирование оценочной компетентности школьников: метод. рекомендации по апробации содержания и способов качественно-содержательного оценивания / [сост. М.В. Старостенкова, А.Н. Тубельский]. – Москва: Педагогика, 2004.- С.143-146.

общие требования библиографического описания электронного ресурса.

Электронные ресурсы

дом – Земля. Материки, океаны, народы и страны [Электронный ресурс] : мультимедиа учебник по географии для учащихся 7 кл. общеобразоват. учеб. заведений / И.В. Душина, А.А. Летягин,В.Б. Пятунин. – Электрон. мультимед. дан.- Москва: Респ. Мультимедиа центр, 2001. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

Электронные ресурсы

Мефодия [Электронный ресурс] : совр. универсальная российская энциклопедия. - Электрон. дан. - 2001. - 2 электрон. опт. (CD-ROM; 12 см.

Электронные ресурсы

ресурс]: спец. портал системы федеральных образоват. порталов «Российское образование» /ГосНИИ информ. образоват. технологий. – Режим доступа: http://www.valeo.edu.ru / data/ index.php. Дата обращения 15.09.10.

Интернет [Электронный ресурс] /Рос. Нац. Б-ка. - СПб.: Рос. нац. б-ка, [2007].- URL: http: // www. nrl. ru/ res/ inv/ kray/ list.htm/ Дата обращения: 15.05.2008.

ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом документе, необходимых для его идентификации и поиска.

тексте);
Затекстовые ссылки(вынесенные за текст документа или его части).

над строкой ставится цифра или звездочка. На той же странице внизу под последней строкой текста проводится черта длиной 2 см., под ней повторяется цифра или звездочка, а затем дается библиографическое описание цитируемого издания по схеме:
Фамилия И.О. автора (в том числе, второго и третьего) . Основное заглавие. - Место издания, Год издания. - Номер страницы, где находится цитата.
_______
¹ Симонов В.П. Педагогический менеджмент. – М., 1997. – С. 139.

Замену ссылки словами «Там же» применяют в тех случаях, когда на одной странице текста повторная ссылка следует за первичной на один и тот же документ.

цитаты ставится арабская цифра, которая указывает порядковый номер источника цитаты в библиографическом списке, а через запятую указывается страница: В тексте: [1, с. 15].
В затекстовой ссылке:
1. Бердяев Н.А. Смысл истории. М.: Мысль,1990. 175 с.

тире, разделяющий области библиографического описания как правило заменяют точкой.
В скобках после цитаты указывается автор работы, название, место издания, через запятую - год издания, а затем - номер страницы:
(Шамова Т.И. Внутришкольный контроль. М., 2001. С. 321-322).