Пудовкина В.Д.
Воспитатель ГДОУ №28
Красногвардейского района
Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Значение общения родителей с детьми презентация
Содержание
- 1. Значение общения родителей с детьми
- 2. Аня К. Папа ты понимаешь, что
- 3. Родители должны серьезно относиться к детским
- 4. Маша П. У Маши болит
- 5. Оля В. Сказка. Жили-были
- 6. Аня К. Я умею петь
- 7. Вопросы ребенка показывают, как растет его
- 8. Аня :Мой папа- чинист. Он
- 9. Артемий: В моих ботинках можно ходить
- 10. Взрослые должны внимательно прислушиваться к
- 11. Некоторые родители сетуют на то,
- 12. Артем С. Воспитатель: Миша, ешь кашу.
- 13. Сказать ребенку: «Подрастешь-узнаешь»-значит удерживать его в развитии.
Аня К. Папа ты понимаешь, что ты не все ПОНИМАЕШЬ? Общение - одна из социальных потребностей ребенка. Научно доказано, что в ходе познавательного общения ребенка с родителями будут преодалеваться
Слайд 1Говорят дети
Интересные высказывания, словообразования,
рассуждения детей.
Значение общения ребенка с родителями
Автор работы:
Слайд 2Аня К.
Папа ты понимаешь,
что ты не все ПОНИМАЕШЬ?
Общение - одна
из социальных потребностей ребенка. Научно доказано, что в ходе познавательного общения ребенка с родителями будут преодалеваться и эмоциональные трудности.
Слайд 3
Родители должны серьезно относиться к детским вопросам и высказываниям, и не
отмахиваться от них. Родители часто сами гасят детскую любознательность.
Если на вопрос Маши взрослые угукают, а не отвечают, Маша говорит: «Ты что сова?»
Слайд 4
Маша П.
У Маши болит нога. Спрашивают родные: Где болит? Как болит?
Маша
подходит ,показывает ножку и говорит: СЛЫШИТЕ,как болит?
Если любознательность ребенка удовлетворяется и умело направляется взрослыми, у него появляется потребность в новых знаниях.
Слайд 5
Оля В. Сказка.
Жили-были Маша и Мишка. Вот пошел Мишка в
лес. Шишка отскочила прямо Мишке в лоб. Мишка испугался и убежал домой. Больше он не ходил никуда. И жили Маша и Мишка долго и счастливо.
Иногда дети утомляют взрослых и вызывают недовольство: «Замучили твои «почему» и «зачем», перестань спрашивать, займись делом!»
Слайд 6
Аня К.
Я умею петь песенки по-английски ,
ну как КИТАЕЦ.
Развиваясь, ребенок все
больше начинает интересоваться окружающим, его предметами, жизнью людей, природы, задумываться над тем что видит и слышит. Ребенок познает мир. Но круг его понятий очень узок, поэтому он прибегает к помощи взрослого.
Слайд 7
Вопросы ребенка показывают, как растет его сознание. Из детских вопросов можно
узнать, чем интересуются дети, какие у них знания, как расширяется кругозор, какие трудности при этом встречаются. В это же время вопросы показывают, какое влияние на развитие ребенка оказывают взрослые.
Маша П.
В ожидании зимы: Скоро БЕЛЫЙ снег будет?
Слайд 8
Аня :Мой папа- чинист.
Он все-все чинит.
Артем: У моего деда на
даче
есть собака – ууууу ЗЛЮТАЯ!
есть собака – ууууу ЗЛЮТАЯ!
Аня: Мне папа вчера купил ПОДКОРМ (попкорн).
Слайд 9
Артемий: В моих ботинках можно ходить на футбол,я буду ФУТБОЛИСТОМ.
Дана П.:А
я буду ШПИОНКОЙ.
Воспитатель: А что ты будешь делать?
Дана: Буду писать как мой дед,
Воспитатель: Будешь писать рассказы?
Дана: Буду писать ШПИОНСКОЙ ручкой.
Воспитатель: А что ты будешь делать?
Дана: Буду писать как мой дед,
Воспитатель: Будешь писать рассказы?
Дана: Буду писать ШПИОНСКОЙ ручкой.
Слайд 10
Взрослые должны внимательно прислушиваться к детским вопросам. Разумно и правильно на
них отвечать, развивать детское внимание, память наблюдательность, любознательность. Это поможет в дальнейшем во время учения в школе.
Если на вопрос Маши взрослые угукают, а не отвечают, Маша говорит:»Ты что сова?»
Слайд 11
Некоторые родители сетуют на то, что их дети не любят читать.
Чтение-это
способ получения информации, а у детей возможно, нет интереса к этому, так как взрослые в свое время «отбили» у них желание узнавать новое.
Маша П. Увидев, выступления артистов в народных костюмах: «МАТУШКИ поют»
Слайд 12
Артем С.
Воспитатель: Миша, ешь кашу.
Миша сидит молча и неподвижно
очень долго.
Артем:
Миша, ты что ЗАВИС???
Не надо отвечать на вопросы детей формально и в насмешливой форме, отговариваться какой-нибудь бессмыслицей.
