Вычитание презентация

Содержание

Цели и задачи урока Научить учеников отвечать на вопрос, какое действие называется вычитанием, знать названия компонентов при вычитании. Закрепить умение выполнять вычитание. Повторить умение складывать числа. Развивать логическое мышления. Прививать интерес

Слайд 1Вычитание
Урок математики
в 5 классе

Слайд 2Цели и задачи урока
Научить учеников отвечать на вопрос, какое действие называется

вычитанием, знать названия компонентов при вычитании.
Закрепить умение выполнять вычитание.
Повторить умение складывать числа.
Развивать логическое мышления.
Прививать интерес к математике.

Слайд 3Повторение пройденного материала
Тест

Слайд 4Тест
1. Длина отрезка AB, изображенного на рисунке, равна:
а) 12

см б) 7 см в) 9 см

Слайд 5Тест
2. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, а другая – 8

см. Периметр прямоугольника равен:

а) 13 см б) 18 см в) 26 см

Слайд 6Тест
В сумке лежат 3 книги, ручка, 10 карандашей, 4 тетради и

2 яблока. Всего в сумке лежит:

а) 17 предметов
б) 19 предметов
в) 20 предметов

Слайд 7Тест
Первое число 13, второе – на 13 больше первого, а третье

– на 13 больше второго. Сумма этих трех чисел равна:

а) 78 б) 65 в) 52

Слайд 8Тест
Чтобы сумма увеличилась на 70, надо одно слагаемое увеличить на 30,

а другое – на:

а) 70 б) 40 в) 30

Слайд 9Повторение пройденного материала
№ 187

Слайд 10давай присядем столько раз, сколько цветочков тут у нас...

Слайд 11теперь подпрыгнем столько раз, сколько машинок тут у нас...

Слайд 12в ладоши хлопнем столько раз, сколько кошек тут у нас...

Слайд 13повернёмся столько раз, сколько мячиков у нас...

Слайд 15Ребусы
Вычитание

Слайд 16Вычитание натуральных чисел
9
-
6
=
3
Вычитаемое
Уменьшаемое
Разность
Вычитание чисел можно изобразить

на координатном луче:

Х

1

2

3

4

5

6

7

8

О

0

9

10

11



- 6

Слайд 17Свойства вычитания
a – (b+c) = a – b – c
(a+b)

– c = (b – c ) +а

(a+b) – c = (a – c)+b

Слайд 18Свойство нуля при сложении и вычитании
а+0 = 0+a = а
а

– 0 = а

а – а = 0


Закрыть

Слайд 19Говори правильно
При чтении разностей следите за верным сочетанием глаголов и предлогов:
глагол

ВЫЧЕСТЬ требует предлога ИЗ;
глагол ОТНЯТЬ требует предлога ОТ.
Например:
из ста шестидесяти вычесть восемьдесят девять
или
от ста шестидесяти отнять восемьдесят девять.

Слайд 20Решение задач
№ 245
№ 246
№ 247

Слайд 21Домашнее задание
Читать п. 7, выучить правила
№ 286
№ 287
№ 288 (а, б,

в)

Слайд 22Спасибо за работу!

Похожие презентации

ДИНАМИКА РОССИЙСКОЙ КОРРУПЦИИ: 2001-2005 206
Оптимизация LAMP-приложения на примере OpenX: разгоняемся до 1000 запросов в секунду 180
Алкадиены 431
Стратегия агрохимических мероприятий урожая 2015 года на основе анализа урожайности озимой пшеницы 2014 года 182
Теорема Пифагора 194
Чернобыль 211

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика