- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ВЫБОР ПРОФЕССИИ презентация
Содержание
- 1. ВЫБОР ПРОФЕССИИ
- 2. Выбор профессии и карьеры во многом определяются
- 3. С детства многие из нас мечтали выбрать
- 4. Это некий путь, возможно длинною в
- 5. Ведущий представитель гуманистической психологии А.Маслоу, предложил восходящий
- 6. Э.Деси считал, что внутренняя мотивация - это
- 7. Виды мотиваций: Ценностная ("работа важна
- 8. Выбирая ту или иную профессию важно понимать
- 9. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
- 10. Город (регион): Москва Адрес:
- 11. Колледж милиции №2
- 13. ТВОЙ ВЫБОР
Выбор профессии и карьеры во многом определяются семейным воспитанием. Хорошо это или плохо? «Семейственность» - говорят о детях известных артистов, бизнесменов, политиков, идущих по стопам своих родителей. «Династия» -
Слайд 2Выбор профессии и карьеры во многом определяются семейным воспитанием. Хорошо это
или плохо?
«Семейственность» - говорят о детях известных артистов, бизнесменов, политиков, идущих по стопам своих родителей.
«Династия» - с уважением говорят о потомственных учителях и рабочих.
«Семейственность» - говорят о детях известных артистов, бизнесменов, политиков, идущих по стопам своих родителей.
«Династия» - с уважением говорят о потомственных учителях и рабочих.
СЕМЬЯ И РОДИТЕЛИ
Слайд 3С детства многие из нас мечтали выбрать профессию врача, космонавта, артиста,
военного и тд..
Часто профессия может быть окрашена неким романтическим ареалом и не иметь ничего общего с действительностью.
Важно реально оценивать направленность, особенность профессии и собственные ресурсы.
Часто профессия может быть окрашена неким романтическим ареалом и не иметь ничего общего с действительностью.
Важно реально оценивать направленность, особенность профессии и собственные ресурсы.
ДЕТСКАЯ МЕЧТА
Слайд 4
Это некий путь, возможно длинною в целую жизнь.
На данном пути важно
осознать свои потребности, мотивы и цели, так как выбирая профессию мы выбираем стиль жизни (круг общения, ценности, материальное благополучие).
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Слайд 5Ведущий представитель гуманистической психологии А.Маслоу, предложил восходящий принцип потребностей:
физиологические потребности
(питание, сон, сексуальные потребности)
экзистенциальные потребности (чувство безопасности)
социальные потребности (привязанность, принадлежность к определенной социальной или профессиональной группе)
потребность в уважении (служебный рост, уважение, успех, статус) духовные потребности
экзистенциальные потребности (чувство безопасности)
социальные потребности (привязанность, принадлежность к определенной социальной или профессиональной группе)
потребность в уважении (служебный рост, уважение, успех, статус) духовные потребности
ПОТРЕБНОСТИ
Слайд 6Э.Деси считал, что внутренняя мотивация - это "стремление совершать деятельность ради
нее самой, ради награды, которая содержится в самой этой деятельности".
МОТИВАЦИЯ
Слайд 7Виды мотиваций:
Ценностная ("работа важна и интересна сама по себе");
Смешанная
("работа дело важное, но есть вещи, которые занимают меня гораздо больше");
Инструментальная, в том числе материальная (работа - источник средств к существованию);
Статусная мотивация (работа - средство достижения успеха, положения в обществе);
Мотивация развития и самореализации (работа - средство самовыражения).
Демотивация, или отсутствие мотивации (работа - неприятная обязанность, если бы я мог, то вообще бы не работал).
Слайд 8Выбирая ту или иную профессию важно понимать какими возможностями и ресурсами
ты обладаешь.
Что ты умеешь делать лучше всего и в какой деятельности более всего выражен творческий потенциал.
Зачастую подростки находясь в ситуации профессионального выбора не осознают свои возможности и ресурсы.
Что ты умеешь делать лучше всего и в какой деятельности более всего выражен творческий потенциал.
Зачастую подростки находясь в ситуации профессионального выбора не осознают свои возможности и ресурсы.
МОИ ВОЗМОЖНОСТИ
Слайд 10
Город (регион): Москва Адрес:
станция метро Сходненская, если ехать из
центра - последний вагон, выход из метро налево, выход на улицу из перехода направо, далее прямо до улицы Фабрициуса (8 - 10 минут пешком), на углу слева за металлическим забором находится Колледж милиции N 1 ГУВД по г.Москве.
Сайт : http://www.colmil.ru/
Сайт : http://www.colmil.ru/
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ по г. МОСКВЕ
КОЛЛЕДЖ МИЛИЦИИ №1 ГУВД ПО ГОРОДУ МОСКВЕ
Слайд 11
Колледж милиции №2 ГУВД г. Москвы
Город (регион): Москва Адрес: г. Москва,
ул. Шипиловская, д. 17, корп. 1, стр. 1 Район (округ): Восточный АО Станция метро: Домодедовская, Орехово Телефоны: (495) 3928900, 3929600, ф.3927244
Сайт: http://mkm2.narod.ru/002.htm
E-Mail: whitehorsemail@omen.ru
Сайт: http://mkm2.narod.ru/002.htm
E-Mail: whitehorsemail@omen.ru
Слайд 12
Московский университет
Министерства внутренних дел Российской Федерации
Адрес: 117437, Москва, ул.
Академика Волгина д.12
Телефон: 424-24-20, ДЧ 336-22-44
Факс: 336-62-88, 336-24-44
Сайт: http://uni-mvd.order.hcn-strela.ru
Телефон: 424-24-20, ДЧ 336-22-44
Факс: 336-62-88, 336-24-44
Сайт: http://uni-mvd.order.hcn-strela.ru
